1、告诉孩子上课说话的害处。孩子了解到上课说话的坏处之后.就会从心底认识到上课是不该说话的。他一旦对某件事情有了正确的认知，就会形成自我约束力，减少上课说话的频率，直至完全改正这一坏习惯。
2、告诉孩子上课想说话时要先想一想。我们不要期望上课爱说话的孩子可以一下变得遵守纪律起来，毕竟他刚刚上一年级，还不习惯遵守课堂秩序，任何习惯的养成都需要一个过程，我们要给孩子改正坏习惯的时间。我们可以告诉孩子，在课堂上想说话的时候，要先这样想一想：这句话非说不可吗?能不能等到下课再说?同学正在专心听讲呢，他一定不希望被打扰吧。当孩子意识到这些的时候，就能够抑制自己想说话的冲动，用理智去约束自己的行为。
3、不要让孩子向上课爱说话的人学习。当我们告诉孩子上课不许说话的时候，孩子也许会说，某某同学上课就说话了。他这样说，其实是为自己找借口，因为他也知道上课不该说话，但如果有人做了同样的事情，他就会觉得“理直气壮”一些。此时，我们应该告诉孩子，不要向上课爱说话的孩子学习。课堂上的大多数同学都会端端正正地坐好，听老师讲课，只有极少数同学会违反课堂秩序。如果看到有人违反课堂秩序，就应该马上提醒自己，不能跟他们一样破坏秩序，不能给别人做坏榜样。
4、告诉孩子说话要注意场合。如果我们对孩子要求过多，他则会觉得备受约束。同样，如果我们总是对孩子说，课堂上不能说话，老师和妈妈说话时，孩子要在一边听着。他就会十分不满，他内心会说：“我到底什么时候说话才不会错呢?”
