1、和孩子谈心，让孩子认识到“马虎”的危害。家长要注意观察，看看孩子的“马虎”是偶尔，还是常常。如果只是偶尔“马虎”了一半次，其实，这也算不得什么“毛病”，只要及时让孩子纠正了就可以了。如果孩子的“马虎”是表现在多方面，并有一段时间了，那就应引起重视。首先可以和孩子好好谈谈心，让孩子深刻认识到“马虎”的危害，如果孩子年龄小，可以结合相关的故事来讲，这样效果可能会更好。
2、建立易错本。建立自己的易错本也是很好的做法。刚才说到，许多孩子的“马虎”其实是知识掌握的不够牢靠。而建立易错本，能很好的帮助孩子对哪些易错、易混淆的知识点加以区分，这样做，同样有利于在考试时减少失误，提高成绩。
3、进行针对性训练。如果孩子的“马虎”比较严重，那最好能对孩子进行一些有针对性的训练。比方说，让孩子学下棋、练书法等，这些兴趣爱好可以帮助孩子提高做事的注意力和专注力，如果能坚持训练一段时间，可能对孩子“马虎”的毛病，会有很大好处。
