1、和他一起制定计划。和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想把钢琴放在9点以后弹，不行，要提前，太晚了，会扰民。他想把运动放在最后，不行，太兴奋了睡不着。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。
2、不催促不打扰。在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，好习惯就渐渐养成了。
3、借助学校的力量。和老师及时沟通孩子在家里的作业情况，让老师一起督促孩子，家校形成合力，加强对时间管理的重视程度。我们都有这样的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的重视。孩子可能不听家长的，但是喜欢听老师的。我们要善于采用这个心理战术。如果遇到一个比较上心的老师，那就非常完美了。有的老师建立了专门的作业群，要求孩子在作业群里晒学习计划及完成情况，每个孩子都晒，晒的好的加分奖励。这样，不做计划或完成不好的也会受利益驱使努力像好的同学学习，形成良好的比学赶帮超的氛围。老师再在班上做个关于时间管理的主题班会，那就更完美了。让孩子认识时间管理的重要性，学习到时间管理的方法，如番茄管理法，从而更会利用时间了。
