职场中有很多爱学者，终日埋头苦学，却还在原地兜兜转转，没有前进。
同样学习，为什么有的学习使人成长，有的学习却阻碍成长？同样是经验，为什么有的经验帮助成长，有的经验阻挡成长？
区别就在于有人学习的是知识，有人学习的是方法，而有的人学的是规律。学规律的好过学方法，学方法的好过学知识。其中学规律中又有小规律、大规律之分，小规律聪明，大规律智慧。小规律是末，大规律是本。学个人规律不如学大众规律，学世界规律不如学宇宙规律。
愚钝的人，从不掌握规律，每天疲于应付新发生的各种变化，聪明的人掌握人的规律，能应用规律适应各种变化，智慧的人参透自然、宇宙规律，能够顺应各种变化，把自我溶于变化之中，无我而获大我，不贪反而富有，不求生却得以永生。
我们总说“知道”，可“知道”到底是什么？
知道可能是听说、也可能是了解；
了解可能是理解、也可能不理解；
理解可能会认同、也可能不认同；
认同可能适合自己当下情况、也可能不适合自己实际状况；
认同且适合自己情况的可能会采取行动尝试、也可能不采取行动；
采取行动有可能成功、也可能失败；
成功才有正面体验会有新的认识、失败也有负面体验新的认识；
这个时候突然知道，原来的知道其实并不知道，从知道到做到、从做到再到知道，不一样的境界，这，就是成长。
职场中努力固然很重要，可是并非关键，关键是在努力后能否形成结果，职场与商场有一个共同的本质是交换，企业用优质的商品与客户交换，员工用有效的结果与企业交换，很多人的误区是要么用努力工作或者积极态度交换，要么用完成工作任务或职责来交换。
事实上，工作不是结果，态度不是结果，任务不是结果，职责更不是结果，它们只是完成结果的因素或条件。
那么，结果是什么？
结果是能为你服务对象提供满足需求、解决问题、具有低成本高价值的成果。就像销售工作是每天拜访客户，你的结果不是拜访客户每天很努力、很积极，也不是完成工作职责要求你做的步骤，除非你在合适时间、合适成本让合适的客户购买你的商品。
在这里。我并不是说学习不重要，而是在学之前，要先搞清楚为什么而学，学到底你是真的会用了吗？当你去用的时候，有结果了吗？
某种程度上来说，如果学会了不用，而用了没有结果，那我们就要考虑下，是我们学的方式不对，还是哪个环节出了问题。因为人类就是在不停的认知、改变、开拓、再认知的循环下进步。
