还记得上高中的时候老师问我为什么长大想当老师，当时自负的自己说：“为了让更多的学生得到更好的教育。”到了自己上研究生的时候导师也问我，为什么要选择高中教师作为自己的职业。我说是为了能够实现自己的理想——创造高考神话。
没想到毕业这么多年了，我的学生竟然也问我为什么要当老师。仿佛在人们眼中高中教师并不是一项多么重要的职业。这几天我一直在想，我的选择究竟错了吗？我的同事们经常抱怨自己既没钱，也没地位，有的时候我自己也在想，我很辛苦，也很清贫，高考成绩不应该是我和学生在教育上追求的最终目标，那我究竟为什么当高中教师。我记得自己的学生问我：“老师你常告诉我们人活着，先是要为自己活着，只有自己活得开心，获得幸福才能带给别人开心和幸福。那么你呢，以你的能力完全可以不在高中教书，你不后悔吗？你有没有为自己活过？”说实话，自己也曾经打过退堂鼓，不过直到现在我终于明白了，选择了教育我不会后悔，因为我是在创造自己的人生，在每一天为学生操心的同时，我也和他们一起成长，我变得有责任心了，我能够活出一个全新的自己。
终于知道了当老师自己就注定了要和学生连在一起，我能够让学生在他们高中最重要的时候懂得做人的道理，树立人生的目标，这本身就是在实现我的价值，十年树木百年树人，有的人认为高中教师是一门职业，再由高一层次的人说是事业，其实我觉得用嘴育人，是把教师的工作看作一份职业；用脑育人，是把教师的工作看作一项事业；用心育人，是把教师的工作看作一门艺术。其实每一年我都会遇到很多很特别的学生，能够让他们脱去孩子的稚气，通过三年时间变成一个真正的“人”，一个大写的“人”，这本生就是一项艰巨而伟大的工程，是一门真正的艺术。
而我们当老师的虽然是在为学生们奉献，但是我们也会学到很多，学生们身上的那种时代气息，那种初生牛犊不怕虎的勇气常常令我佩服。在教育界同样可以看到教育以外的人性善恶、喜怒哀乐，学生们发生的故事总是那样令人费解，但是自己和他们融为一体之后，我发现他们是我的责任，如果说一个人真正明白了自己的责任并且切实履行自己的责任的话，那么这个人还有什么好报怨的呢，而教育让我明白了自己这份责任是光荣的，选择了教育，我是幸福的，每一次当我的学生从人生的误区中走出来去迎接自己的人生时，我总会感到做高中老师是很有意义的。
所以说我们有什么犹豫的了，如果现在有人问我为什么要当老师，我会说：“为了责任。”我这样说也许有些令人好笑，但是我清楚不论自己遇到什么样的机会，我还是会继续当我的高中教师，不是清高，不是虚伪，为的就是一颗真心。
