很多人说，不给孩子零花钱可以控制孩子的消费，让孩子更节俭。其实根据调查，没有没有零花钱的孩子花钱是一样多的，他和小伙伴出去玩，可以随意的向父母要钱，想要雪糕汽水、小饰品、小玩具的时候也可以很轻松的向父母讨要。实际上不给零花钱并不能控制住孩子的消费。
反而当孩子有零花钱，并且一些东西需要花自己零花钱的时候，孩子花费变得谨慎，仔细考虑想要的东西是否值得花零花钱购买，花钱更加有规划。
如何给零花钱
给孩子零花钱有两种方式，一种是定期定额的给让孩子自己安排开销，一种是根据孩子的要求和愿望给孩子零花钱，每一次协调和控制孩子的要求。
前者可以帮助孩子懂得统筹规划安排自己的财富，后一种可以锻炼孩子协调人际关系的能力。但是千万不要无规律的随意给零花钱，如果少给孩子很可能会压抑自己的欲望，一旦给的多的时候，很可能导致欲望无节制。
相对来说清姝更加倾向定期定额的给孩子零花钱，并且规定好零花钱的使用范围，比如小零食、小饰品、图书、早餐费等。定期定额的给孩子零花钱，让孩子更对自己的财富负责，有规划的花钱和存钱。
对于小孩子，可以是每周给一次零花钱，十岁以后的可以是每月给一次零花钱，他们已经长大了有规划更长时间花费的能力了。
至于给多少钱，可以打探一些其他同学能够得到多少钱，当然最终给多少钱还是家长自己说了算。最好是让他正常的消费后略有盈余可以为了一个“大件”努力攒钱。
拒绝紧急支援
如果孩子一下子把所有的零花钱都花了，也不要奇怪。他们可能还没有做好规划的觉悟，不过这个时候千万不要因为孩子全部花了零花钱而支援孩子，要让孩子有对自己做的事情负责的觉悟。
根据观察发现，只要是花父母的钱，孩子花费就会无节制。如果给孩子一部分自己自由调配的钱，会发现孩子变得“抠门”起来。
有一次，我在超市看到一个七八岁的小男孩在玩一个塑料玩具，他爸爸告诉他，如果购买这个玩具需要自己花零花钱。男孩立刻没有犹豫的把玩具放回原处，“这破玩意，我才不买”
拒绝紧急支援的时候，一定要坚定立场，不要借钱给孩子，不过可以给孩子提供解决问题的方法，让孩子自己解决。
比如，小孩要去参加同学的生日聚会，但是因为没有计划花费。没有钱买礼物。这个时候，父母不要给孩子钱哪怕是预付下个月的零花钱。可以和孩子一起想办法，比如从自己的物品中挑选一件同学喜欢的赠送，或者写一张生日卡片承诺下个月有钱再补礼物，或者提供服务帮助同学布置part或者打扫房间等。孩子的问题要让孩子自己去解决。
做家务要不要给报酬
如果所有的家务孩子都能得到报酬，那么以后你会发现，每件家务都要你都要制定付酬标准，同时还得监督完成质量。如果想让孩子帮个忙，也许他的第一句话就是“干这个，给多少钱？”同时，如果孩子处于不太缺钱的时间段，很难指使孩子做一件本应他自己完成的家务。而且即使孩子不干活，很多家长最终还会给孩子零花钱。
但是如果孩子完成了一件复杂的事情，付给孩子报酬可以让孩子更有成就感和家庭归属感。比如他们完成洗车、擦玻璃之类的事情，可以在口头表扬的同时付给孩子报酬。
所以对于孩子本应自己做的事情，比如叠被子打扫自己房间等事情不要给孩子钱，如果他们问我做这些事情可以得到什么，可以很轻松的告诉他们，得到父母永远的爱，或者可以得到一个拥抱，一个亲吻。对于全家共同的家务，洗完、擦地等可以让孩子挑出自己喜欢的作为基本职责，额外的工作可以得到适当的报酬。对于洗车、擦玻璃这种连现在很多年轻父母都懒得干花钱请人做的工作，让孩子完成要付给孩子报酬。
表现好要不要给钱
努力学习成绩优秀或者努力练琴本来是孩子应该做的，不应该把这些表现与钱挂钩。孩子得到的更应该是家长的真心赞扬和鼓励。可以是拥抱、鼓励的话语，或者一本漫画书一次游乐园，尽力不要直接发钱尤其是大数额的钱。
不过如果花点小钱可以让孩子更有动力的话，也未尝不可。
如果孩子在超市表现良好，可以选择他喜欢的一件零食或者玩具作为奖励，但是不要提前许诺表现好就会得到礼物。前者是奖励，后者则是贿赂。或者孩子每次认真练琴可以得到一个“钢琴元”集齐一定数量的“钢琴元”可以得到一顿大餐或者一本漫画书，会发现小孩对练琴更有动力。
不过就算给了孩子零花钱也不是万事大吉，还要让孩子区分好想要与需要的区别，监控好孩子钱的去向。善用零花钱，不仅能让孩子会规划会花钱，更能让孩子在家务、学习上更有责任感增长财商。
