思维活动是一个过程，是一个由多种因素构成的动态系统。
在这个过程中，必须要有思维的对象（思维什么）、思维的主体（谁在思维）、思维的方法（怎样思维）。
思维方法是思维主体对思维对象进行加工制作的方式、手段和工具。
思维活动的这个构成要素就使得，任何一个思维活动，都是一个以思维方法为中介，思维主体与思维对象相互作用的过程。
而这个过程是可以用一个模式来刻画的：
问题—→思维加工—→认识（成果）。
例如，“墨子止楚攻宋”、如何认识运动的本性（两个辩证命题）、如何锻造诗歌的意境、如何进行新的发明（大嘴游戏的启示）、如何批判性地认识与评价一个问题等，就是一个提出问题、进行思维加工、得出结论的思维活动的过程。
而在这个思维活动的过程中，“思维加工”就是运用各种思维方法进行分析、判断、推导的分过程。
