关于儿童心理的发展,道德品质教育,儿童的游戏与学习,儿童的营养、睡眠、疾病,以及与父母的关系等方面都存在大量的心理卫生问题。总的原则是,要根据儿童健康发展。反之,则会影响儿童健康成长。以下是几个注意点。
(1) 热爱儿童:要满腔热情地教育儿童,使他们感到家庭、学校与社会的温暖,形成愉快的心情与开朗的性格。家长、教师与儿童之间有了深厚的感情,儿童容易接受大人的教育与指导,乐于将自己的思想,感情的变化告诉大人,不至于把苦闷压抑在心里。
(2) 尊重儿童:对于儿童在各种活动出现的缺点与错误,要讲清道理,耐心教育;批评要注意“脸面”,勿伤其自尊心;不要指责、训斥,甚至任意打骂。要知道,没完没了的批评,易挫伤儿童的自尊心,使之形成自卑、胆怯的心理。而且,父母的批评意见应取得一致。如果作父母的一方批评,另一方袒护,就会使儿童产生错觉,以为批评意见并不正确。这种父母意见不一致的现象重复多次,父母双方都会失去威信,发现儿童的进步,要善于表扬与鼓励,以增强儿童的上进心、父母子女之间要互相爱护,互相尊重,从小培养儿童的自尊心、自信心、自制力、使孩子能自重、自励,主动、积极对待生活和学习。
(3) 从小培养儿童良好的道德品质:教育孩子遵守纪律,讲究礼貌,助人为乐,热爱祖国,热爱集体,热爱劳动等道德品质,使他们能够正确对待和处理生活中所遇到的一些矛盾,养成开朗、活泼、坚强和富有毅力的积极的人格特征。身教胜于言教。家长和老师要以身作则,严以律已,还要鼓励与支持儿童多参加集体活动,增强集体感,陶冶情操,锻炼性格,防止孤独、羞怯心理的产生。
(4) 培养儿童良好的生活习惯:根据儿童的实际情况,指导儿童安排好起床、吃饭、学习、游戏、睡眠等作息时间,使儿童劳逸结合,保证其身心健康。尤其是儿童的睡眠习惯要从小训练,这对培养有节律的生活很重要。决不要因为小孩喧闹或尚无睡意而逼他上床。否则,儿童会把床当作惩罚场所,对床产生厌恶的对立情绪,以后对睡眠会形成不良的情绪反应;也不要在睡前用恐吓的话逼他入睡,不然会做噩梦。甚至出现夜惊症。