我们都知道儿童是祖国的未来，儿童的心理健康发展不光是关系到他个人生活和性格，更是关系到国 家的健康发展和社会进步，所以在儿童心理和性格塑造阶段，适当的帮助和扶持是很有必要的。
近些年来，国家也越来越重视心理健康和心理行业的相关项目，很多心理咨询室如雨后春笋般的出现，有些专门针对儿童的心理咨询辅导也同时受到了很多家长们的欢迎。
但是呢，如同其他的心理咨询室一样，儿童的心理咨询也同样面临着很多的问题，比如，儿童的语言表达能力有限、注意力不够集中、害怕陌生人等等问题都大大影响了咨询和治疗的有效帮助和实际效果，儿童心理辅导很必要却不好开展。
其实孩子们关心和在乎的兴趣点不难把握，他们不喜欢面对面的交谈，爱玩、好动才是孩子们的天性，只要针对孩子们感兴趣的点来展开心理辅导治疗才会有实现的可能。
所以一种新兴的心理辅导治疗方法——儿童表达性艺术治疗应运而生，它是专门儿童的心理特点开展心理辅导技术，通过游戏、活动、绘画、舞蹈音乐或戏剧等非言语层的艺术媒介形式 来有效地和孩子或来访者之间建立亲密的连接关系，从而达到心理治疗辅导的效果。
通过这种艺术的形式可以很好地减少来访者的内心阻抗，让人在不经意间表达内心的真实想法和潜在情绪，这种治疗方式有助于个案在治疗过程中开放自己、降低防卫心理，让个案更清楚地认识自己，导致洞察、学习和成长的产生。同时，艺术的表达也比较能够将一个人内心的情绪或意念具体地表现在作品上，帮助其认知这些情感和意念的存在，从而促使其进行自我整合。
而说到课程的老师是来自宝岛台湾的吴明富老师，吴老师是台北市立教育大学视觉艺术学系、艺术治疗硕士学位学程副教授、美国联合大学跨领域研究—艺术治疗博士、美国路易维尔大学艺术治疗硕士、国立台北教育大学初等教育学士等等多项荣誉，2015年5月份将首次在大陆北京开设这样一期表达性艺术治疗，自然也收到了很多心理从业人员的高度重视。
2、学习表达性技法在儿童与青少年辅导谘商与教育中的应用。
3、实际体验不同艺术媒材在辅导上的属性。
4、针对情绪障碍与行为问题、家庭及关系议题之儿少，进行艺术治疗经验分享与策略讨论。
表达性艺术治疗面向儿童却不局限于儿童，咨询的技术却是可以通用的，所以广大的心理学从业者和爱好者都可以参与到课程的来感受表达性艺术治疗带来的神奇体验！
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