小编按：小编享受湛庐图书公司内部的员工福利，免费上公司“庐客汇”每周日晚上的在线直播阅读晚课，是公司邀请各个行业的业内高端专家引领大家读书的活动。上周日2月24号晚上是华南师范大学应用心理副教授迟毓凯老师给大家讲课，主题是“如何学习心理学”，小编听了觉得老师讲的很不错，于是把课堂资料整理了下，分享给大家。迟老师的“课”会帮助大家建立对心理学的正确认识，另外课堂内容也包含自学心理学的学习建议和思路，有很多靠谱书目推荐，相信会对大家有帮助！（VS：如果有童鞋看了迟老师的“课”觉得老师讲的真好，觉得我也想上这个晚课，小编会在本贴的最后给大家庐客汇的二维码，有兴趣的可以了解哦~）
讲课老师简介：迟毓凯，1973年出生于辽宁阜新市。华南师范大学教育心理学博士，华东师范大学应用心理学博士后。现为华南师范大学应用心理学系副教授，人力资源管理与心理测评系主任。建有公益网站世纪心理沙龙网 http://www.xlxcn.net
一、为何学不好心理学
讲座的开头，老师给大家抛出一句话：“学习心理学正当季！”理由呢？！如下：按照心理学家马斯洛的需要层次理论，当物质生活满足之后，精神生活的需要自然会提到议事日程，对自然、社会、以及自我的需要会日益迫切。而心理学这门学科，所关注的正是人类自身的心灵现象及其规律，从这个意义上说，步入小康社会的中国人，自然会从这一学科的学习和思考中受益良多。所以这是一个学习心理学的季节。
学习心理学的意义和价值似乎不用多言，众多关注心灵的现代人也试图去通过学习心理学来了解自我、认知他人、提升生活质量，然而，许多人的问题是：不是不想学，不是不去学，而是不知道怎样才能学好，不知道如何去学心理学。
当前心理学的学习热潮中，常常存在如下误区：
1. 不了解学科特点奢望，所托非人⼈
每一个以心理学为专业的人，在和陌生人的首次交流中，一般都会遇到这样的问题，“嗨，你是学心理学的，你能猜出我在想什么吗？”每到此时，一些狡猾的专业人士会以各种借口搪塞过去，而对于一些比较老实的专业人士，他们往往会略带惭愧地解释说：“心理学不是算命，我们不以研究别人想什么为研究对象的。”当然，也有腹黑的心理学人这样回答：
“你是学心理的？”
“嗯”
“我挺好奇的，想问问…”
“首先，我并不知道也不感兴趣你在想什么，我和我的同学都心理正常，心理学是理科光背背书是不行的，你心理是否正常请到高校或医院的专业咨询中心诊断，毕业了不是都做心理咨询师，能否找到男女朋友跟学什么没关系，关键是脸…你还想问什么？”
“没了。”
这当然是一个笑话了，但同时也表明许多人对心理学的失望来源于对学习结果的不切实际，以为通过学习心理学就可以看透人心、直指人性了，能达到《沉默羔羊》、至少也是《Lie to me》的水准了，其实那只是某些影视中的心理学人，只是学科局部神话的片段，对于绝大多数人而言，学了心理学也达不到那个水平。
那么，心理学这门学科究竟研究什么呢？按标准的说法，它以心理现象及其规律为研究对象。换句话说，相对于心理内容，心理学更以研究心理过程和心理规律为己任。例如，心理学专业者可能不以你此时此刻想什么为研究内容，他们对你在什么情境和条件下会想这些内容更感兴趣。大体上，心理学研究的对象包括人的思维过程、情意过程、个性特征，以及人与人之间心灵互动的规律等内容。所以，那种以为学习了心理学就会猜到别人想什么，可能要失望了。虽然有人的地方就有心理学，但心理学绝对不是万能的。
这里需要说明的一个问题是，心理学不能等于心理咨询，虽然大众对此可能更感兴趣。不错，心理咨询、心理健康是心理学的研究对象，但心理学绝不仅仅研究这些内容。比如，迟老师本人就对用实验的方法来研究社会层面的心理内容感兴趣，这部分，并不涉及心理是否异常的问题，考虑的更多的是心态正常的人们之间彼此如何互相影响的问题。
2. 以自疗为目的来自学，误入歧途
就学科特性来说，心理学是自然科学与人文科学交汇的学科，自身包含内容比较多，既有非常理科的统计实验、生理脑科学之类，又有人文色彩很浓的人本主义、精神分析之类，既有冯特的科学传统，又有弗洛伊德的临床传统，就一个人而言，对于心理学的自然爱好，很难包含这些方方面面，自学阅读的话，很容易只阅读自己感兴趣的地方，对于心理学知识的掌握难免偏颇，偏听偏信某一领域的心理知识。
然而，如果你学心理学只是为了解决自身的问题、自我治疗，问题不大还好，就像感冒随便看点医术也无所谓；但如果你自己的问题比较严重，到了心理障碍心理疾病的状态，在自学中，如果恰好觉得某一理论可以解释你的问题，这种“觉得”其实也往往是一种对号入座，你会觉得说的真好啊，心理学真神啊，心理学大师真牛啊，搞不好，由了解变成了相信、由相信变成了膜拜，心理学的某种理论，成了你的宗教信仰，这就危险了。
这就好比你现在不是感冒，而是得了肺炎，你看到的理论却是锻炼身体有益身体健康抗百病，然后不去吃药去跑步，结果只能是延误治疗时机。联系自身学习心理学一定要注意：心理学派别林立，某种理论，如弗洛伊德的精神分析，为了更深入的理解人性的某些方面，往往带有深刻而又片面的特点；而正是许多弗洛伊德一样的，持有片面而又深刻的观念的心理学家组成了心理学的整体。你如果心理学各方面的知识理论都能掌握一些还好，知道弗洛伊德的观点只是众多观念的一种，并不是心理学的全部，不会偏听偏信，但是，心理学你如果只看了弗洛伊德，用弗洛伊德去解释一切，当成宗教信仰，就容易走火入魔了。
另外，现在市场上心理学比较火，其实不是心理学科学多火，而是心理学这个概念很火，
许多人借心理学之名，行谋财获利之实。许多并不科学的理论，也包装成心理科学的内容，在市场上大行其道，如果你没有对心理学科基本的了解，贸然进入这一学科，又因为自身的心理问题病急乱投医，那么走上邪路的可能性是存在的。所以说，对于那些为自身心灵问题寻找出路的人而言，心理学可能并不适合自学。
3.按心理学发现去⽣生活，东施效颦
心理学有许多精彩的发现，利用之会不会提升我们的生活质量？答案是肯定的，但是这是有条件的。曾有的年轻人学习了行为主义的强化学说，觉得很好，便利用来谈恋爱，追女朋友，结果怎么样呢？想想大家也知道了。那么，如何看待心理学那些发现和理论，才能不至于误用害人害己呢？
相对于一些社会科学，心理学对于方法的强调会更为严格一些，相对于理论，它更强调实验，注重用数据来说话。举例说明：现象学的研究更注重个体的体验和经历，但科学的心理学认为例子是一个弱的证据，并不能说明你所支持的理念正确。比如，当人们问一个老寿星为什么长寿时，有的人回答是“抽烟喝酒不运动”，那么心理学不会立即得出“抽烟喝酒不运动”是长寿的原因，而是通过调查，如果达到显著多数的寿星都是这种观点，我们才会得出支持这一假设的结论。因此，如果说“心理学研究表明”，一般是指通过调查或者实验得出的结论，而不是通过个案分析得到的结果。从这一点上说，心理学的研究可信度还是蛮高的。然而，我们必须看到，心理学的发现既然有实验数据的支持，而实验则都是有条件的，进言之，心理学规则的应用也必然有条件的限制，也就是说，某些规律，只是在某某条件之下才适用，只有在某某的情境之下，才有某某规律的存在。所以，如果偏离了适用条件而谈心理学规律，不计生活的现实背景而滥用心理学，就是耍流氓。
当前的一些流行心理学读物中，为了故作惊人之语，往往奢谈心理学发现，而有意无意忽略规律存在的前提条件，这样，一些不明真相的阅读者就会上当，从而误用心理学。不是心理学无用，济世良医也要对症下药。
4. 从普心开始亦步亦趋，半途而废
很多学院派的人在建议别人学习心理学时，往往依据学科结构，按照自己当年专业的学习顺序而开列出一系列书单，供人参考。比如，推荐下面的书单：
《普通心理学》《实验心理学》《教育心理学》《生理心理学》《教育与心理统计》……
确实，这些是心理学专业学生的必读书目，想搞点心理学研究也必须要学好这些内容。然而，这些书对于一个自学心理学的人是否必须呢？
我们以心理学学生中广受追捧的《心理学与生活》这本教材为例。作为一名专业学生，遇到这样的教材真是一件幸事，知识结构全面完整、文笔通俗易懂。然而，个人认为，从其他角度说，看这样大部头的著述对生活帮助有限，如果一个人以提升自己的生活质量为目的而读这本书，大多会失望。注意，《心理学与生活》是本教材，对学习考试的作用最大，应用的意义则不大。这就好比看一本经济学教材对理财有帮助吗？看一本化学教材对做菜有帮助吗？……哦，后者好像有点帮助。
另外，心理学本身是一个舶来品，这是一门在西方个体主义社会中诞生成长的学科。传统的心理学入门课程，是以一个正常成年人的感知、记忆、理解为重点，多为基础性的内容，离咱们中国人心目中的关注人际互动的心理学比较远。所谓远水解不了近渴，许多人为了获得更好的人际互动来学心理学，但学的却是心理学中最基础的脑机能、记忆的特点之类，因此许多人读了几本心理学书发出感慨，“我现在学的心理学，也不是我想要的心理学啊！”
赞美《心理学与生活》的，无非几类人：
① 被其他更枯燥的教材狂虐过，然后突然看到一本不用死记硬背还能有印象的书。
② 自己写教材讲课的人，原来心理学还可以这样讲，还可以举这样的例子。
③ 指定教材不得不看，斯德哥尔摩了。
④ 老师说好我也说好。
⑤ 自己的专业比心理学枯燥得多。
⑥ 个性真的很特别。
吾生而有涯而知也无涯，没有没用的知识和书籍，书有用无用全凭读者的目的与情境。我们荐书之时往往容易自以为是，以“为你好”为目的推荐看似高大上实质坑死人的书籍，类似对一位不会做饭的主妇不推荐家常菜谱而是国宴清单。在一些业内人士影响下，许多非专业心理学爱好者从《普通心理学》苦苦读起，然而用不了几章，他们就将这些教材束之高阁了。他们乘兴而来败兴而归，从此珍惜生命、远离心理学。
二 如何学好心理学
讲到这里，似乎心理学学习太难了，是不是要我们知难而退啊？当然不。诚然，在心理学学习的热潮中由于学科特点，存在误读乱用的可能性，但是，心理学也不是高不可攀的绝代佳人，如果了解她的背景和一些脾气，还是可以俘获心理学的芳心的。不是心理学不好，不是心理学没用，而是没有用合适的方法，学到有针对性的心理学知识。
1.做好思想准备
工欲善其事，必先利其器。要想学习心理学，尤其是自学心理学，必须采用适合的策略和又针对性的方法。不同人学习心理学会有不同的目的，不同的学习目的采用的学习策略也应有所差异。考试的学生，依据教材亦步亦趋深入是正道；心理疾病的患者，去寻找靠谱的医院医生是坦途。在这里，我们所针对的，是一些身心正常的普通人，对心理学感兴趣，不以考试自疗为目的，仅仅想了解自我、认知他人，提升生活质量，这些人，如何来学点心理学？我们要认清一些现实：
首先，在当前的心理学图书市场中，可以说是百花齐放，却又良莠不齐。人们常说，“有
人的地方就有心理学”，作为自然科学与社会科学的交叉学科，心理学涉及的内容可谓方方面面，图书市场上以心理学为名的书也令人眼花缭乱，目不暇接。在这些图书中，既有严谨的科学研究著述，也有很多以“心理学”为名的心灵鸡汤类不靠谱出版物。如果没有相关的知识基础，去自助阅读这些所谓的“心理学图书”，自然对工作生活益处不大，不仅不能提升个体的幸福感，说不定还“走火入魔，误入歧途”。
其次，即使在正规、科学的心理学出版物中，有相当一部分是补救性的心理知识，即关注的是如何去治疗心理疾病，恢复心理健康。专业的心理学工作者，或者是心存困扰的人群，阅读一下或许不无裨益，但是，一般人阅读此类图书好处有限，你身边的正常人比有病的人多多了（当然，如果你觉得身边的人都有病，那求医的就应该是你），他们也不需要你的解救；而且，看此类心理疾病的书多了，还容易因为“自我证实倾向”的存在，把自己和身边的人普通问题归结为心理障碍。因此迟老师认为，在心理学学习这方面，还真称不上开卷有益。学习的话，必须把有限的生命运用到最具性价比的学习中，有针对性的选择合适的内容和方式，才能有所收获。
2.选择合适内容
对于大多人而言，学习心理学的目的主要不是进行心理学研究，而是让心理学的研究结论为我们的现实生活服务，通过学习心理学，提高生活工作品质。基于此，面对众多的心理学知识，有些内容就可以暂时不学或不重点学了。比如，在心理学入门的课程中，基本都有研究方法的介绍，这部分内容有些艰深晦涩，对搞研究很重要，然而跟真正的生活关系不大，就可以舍弃不看。再如，心理的生理基础，关于脑科学的探讨也是当前心理学的热点，但和现实离得比较远，亦可以暂时忽略这方面的学习。
那么，一般人读心理学要从哪里学起呢？迟老师建议如下：
★ 心理学史
心理学学派林立，内容繁多，究竟哪些内容是科学心理学的范畴，哪些内容又是民间心理学的智慧，哪些靠谱，哪些扯淡......读史使人明智，这些问题都可以通过心理学史的学习得到解决，学习心理学史，我们可以知晓心理学是怎样成为一门科学的，又经历了怎样的发展，每个学派在心理学史上的地位如何，你所喜欢的心理学研究和理论，在历史上又处在什么样的地位……等等。通过心理学史的了解，你可能更清楚心理学各种理念和研究的源头，以及自己对于心理学的兴趣在哪里，学什么，会满足自己的工作需要，学什么，会提升自我的心理素养。
推荐书目：墨顿·亨特《心理学的故事》
基思•斯坦诺维奇《对伪心理学说不》
Roger R Hock《改变心理学的40项研究》
Lauren Slater《20世纪最伟大的心理学实验》
★ 社会心理学
一些人可能会有疑问：社会心理学是不是要谈社会变革、不同社会中的群众心态啊？这个和我们的工作有关系吗？老师明确告诉我们：还真不是！在英语中社会心理学（Social Psychology）的“社会”（social），不是我们日常概念中“社会主义”那个社会，在心理学上，社会心理学其实谈的就是人和人相互动的心理现象及规律，涉及到的内容多是人怎样自我认识啊；又怎样认识他人啊；人和人之间为什么喜欢为什么爱；偏见是如何形成的；人是如何受到别人影响的等等，更确切一点表达似乎是“人际互动心理学”。
有位心理学家曾说过：“心理学不幸是由西方人创建的，结果，西方的心理学研究了太多的变态心理和个性行为。如果心理学是由中国人创建的，那么它一定是一门强调社会心理学的基础学科”。中国人学心理学，一般学到社会心理学的时候，才发现自己最喜欢的内容。人们要想理解自我、影响他人，社会心理学必须好好学，掌握了这其中的规律，不仅对理解自我有帮助，在应对生活中的各种人际互动中也不无裨益。
推荐书目：戴维•迈尔斯《社会心理学》
罗伯特•B•西奥迪尼《影响力》
★ 心理学导论
如果心理学史和社会心理学你读得兴致盎然，心理学不仅没有吓跑你，反而对心理学的兴趣越来越浓了，那说明你是真正喜欢心理科学的。那么就建议你从西方人学习心理学的第一本书看起了，就是心理学导论类的书籍啦，可能枯燥一点，但过去这一关，你就真正步入科学心理学的世界了。
推荐书目：理查德·格里格《心理学与生活》
桑德拉·切卡莱丽《心理学最佳入门》
如果这些书读完，剩下的内容不推荐了，你已经在头脑中建立了基本的心理学学科框架，现在可以根据兴趣进入自由阅读阶段了。育儿的，读《发展心理学》；当官的，读《组织行为学》；恋爱的，读《亲密关系》……
3.采用多元形式
知道了学习心理学的内容重点，到哪里去寻觅这些内容呢？
★图书
书读百遍，其义自见，心理学的自我提升离不开开卷阅读。然而，对于琳琅满目的心理学图书，非心理学专业出身的人，如何判断一本心理学书靠谱不靠谱？其实也不难，找到自己喜欢的图书，首先先看出版者。靠谱的出版社总会出靠谱的书。就心理学图书而言，几所高校出版社出的心理学书相对还是有质量保证的，如北大、北师大出版社，人民大学出版社，华东师大出版社，等等；另外，有些书系的书出的也不错，如万千心理系列，湛庐文化系列，等等。其次，再看著者。虽然有的心理学家你并不知晓，但如果是一本呕心沥血的著作，作者常常会在前言后记中把该书特性，成书艰辛之类娓娓道来；而相对另一些图书，前言后记都无，编者不详，这样的图书就要小心一些了。
★影视
在图书之外，关于心理学的影视也越来越多，尤其是网络上各大高校公开课的存在，可以让大家做到足不出户，而游学天下。在网易、新浪等公开课的课程中，也有一些心理学的内容，而且他们大多是来源于世界名校，和他们学心理学，等于同高手过招，自然获益多多。
★同志
三人行，必有我师，但学习心理学也必须找到同道中人。当然，身边有喜欢心理学的同行更好，可以互相促进着学习。如果身边对心理学感兴趣的人少，也不怕，现在的网络众声喧哗、资源丰富，去微博、微信、豆瓣转转，很快就会找到同道中人；而且，一些专业的科普网站也在不断更新着心理学的内容，如壹心理、果壳网，等等，浏览一下，你会找到理想的内容和合意的人。
三 学心理学会不会变态
额外的问题，学过心理学会怎样？心理学人会不会很可怕？学心理学会不会学到最后自己也变态了？
1.心理学的人很可怕吗
在很多人的心目中，搞心理学的人都目光深邃，心灵敏感，不管你什么样的表现，他都会分析出你行为背后的动机，是个相当利害和不可亲近的角色。公众得出这样的结论不足为怪，因为我国的心理学专业人员并不多，很多人都是从影视上得到心理专业人士的形象的，以为各个心理学家都像《沉默的羔羊》中那位吃人的心理专家那样可怕呢？
迟老师认为，也许真的有这样的心理学从业者，但至少在现实生活中，这样的人他还没有见到过。其实，心理学由于研究领域的广阔性，相对于其它专业，心理学业内人士更会体现出参差百态的特点。有的人研究人的注意或者记忆，那么他们的表现更可能像个物理学家；有的人研究大脑的生理机制，可能更像个生理学家；有的人研究心理学理论流派，可能更像个历史学家；有的人研究不同文化下的心理特点，可能更像个人类学家……对于心理学的研究，可以从自然科学的角度，也可以利用社会科学的办法，这也是心理学的迷人之处，每一个学心理学的人，不管他的个性和喜好如何，都可以在心理学研究领域中找到属于他自己的位置。也许没有人能说清心理学家究竟什么样，但绝对不只是如影视所表现的心理学家那样单一的形象。
2. 学心理学会不会学变态
从迟老师的个人的感受而言，在心理学研习的人群中，确实变态者可能要比一般的群体要高。但追究其原因，我并不认为其变态的原因是由于学习心理学。心理学一般有三类人在学习，一类是有专业兴趣的人，从小就对自我与他人的互动感兴趣；一类是由于某种原因误入心理学阵营，他们或是情愿或是不情愿在学习着心理学；还有一种人，是在学习心理学之间，本身就有一定的心理问题，他们之所以来学心理学，就是要为了解决其心理问题的。换句话是，他们不是学心理学学变态了，而是变态了才学心理学的。正是由于这个原因的存在，给公众的感觉是学心理学的心理问题反倒更多，这里其实有个变态和学习谁先谁后的问题。
此外，需要特别说明的，心理学更多的是一种科学，一种看问题的角度；它不是宗教。但是在现实中，也有一些人在学习心理学的时候更多的时候是痴迷，把心理学某些理论（尤其是精神分析有关的）当成了一种信仰，而不是采用一种研习和客观对待的态度，这确实也容易出一些问题，尤其是当学习者有一些人格缺陷的时候。总之，为什么学习心理学的人变态的多，不是因为学习心理学之后变了态，而是因为有些变态的人在学心理学，而且采用了变态的方式。
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