性学三论有一个外号叫“泛性论”，这个外号的来源就是整本书全是在说性，甚至上有老人的性下有婴儿的性中间还有性变态。然后弗洛伊德也得到了“泛性论者”的美誉。
这性学三论的第二论就是婴儿性欲，也可以叫幼儿性欲，文章开头先是抨击别的心理学家思考人类性问题的时候总是琢磨老祖宗不去思考童年期。
抨击完别人后，他提出了0-6岁或0-8岁的记忆几乎空白，但是在自己带孩子的时候孩子1岁-6岁慢慢会拥有了表情的能力，说话的能力，判断力，行动力。但是咱长大成人后却不记得0-6岁所发生的事，不知道自己学习说话时的内心想法，不知道自己想说话却不知道哪个单词的心理活动。
这个涉及到了人格模型，自我所知道的一切全来自意识，然而童年期的想法并不是不记得，只是存在于前意识里面（前意识和意识不是同一个模块），前意识属于本我管辖，并且会在以后表现出0-6岁的影子。
好，因为意识里没有婴儿时期的记忆，所以根本不会记得自己童年的时候为啥弹自己小鸡鸡等“性行为”，哪怕男孩小时候明确知道摸小鸡鸡有快感才去摸，但这份记忆，长大后记不起，也很顺理成章的认为其他小孩接触自己性器官是不小心的。
弗洛伊德明确声明了自己不知道为啥摸小鸡鸡的活动在拥有强大的意识（也就是自我彻底开启的时候）出现的时候“性行为”停止了是为啥，对，你没看错，弗洛伊德说不知道！
然后弗洛伊德琢磨了性快感区，比如玩弄小鸡鸡是因为小鸡鸡龟头上有快感的神经（婴儿手淫但器官没发育好不会射精），吃手指是因为嘴唇有黏膜快感（成人接吻激起性欲望）。并且把诸如此类的行为的目的认为就是单纯的这样爽才这么做。
不过这样的说法是正经的嘛，婴儿就是单纯的因为吸手指和碰自己性器官舒服才碰？那我们得先琢磨婴儿单纯不，单纯无比的一个本我，就是个没任何隔阂的全新的本我，不具备复杂的思考的本我，社会心理学管婴儿叫“唯我主义”。饿了知道吃，渴了知道喝，大小便知道直接排泄，所以大人随身带着奶瓶，婴儿穿着尿布。再之后吃东西知道挑好吃的，自己的东西知道不撒手，哪不满意就哭，东西不要了就扔了。
就是这么单纯的婴儿，因为单纯，所以哪舒服就摸哪，怎么舒服怎么做，就不难理解了，性器官在婴儿时期就长出来了，不管男孩还是女还的，长出来了就存在着神经分布在器官上，有神经系统所以摸了就舒服，舒服了就还得摸，手指吃了舒服，舒服了就还得吃。然后过了幼儿期，全都不记得了，也停止了行为，更不记得反复做某个举动会舒服。
因为舒服所以要这么做（冷不防的吃手指也包括）这就是婴儿的性欲望，很多摸性器官的行为会被家长遏止，也算慢慢接受了‘这么做不对’的心理暗示，所以自我开启后就算意识里不记得当年的东西，也会跟着本我前意识里记得的内容得到指引，幼儿期的一切都会得到继承，这种本我的指引就像遇热缩手等瞬间反应一样看到爸妈知道喊“爸爸”“妈妈”。
后续的东西比如快乐原则和超越快乐原则和精神分析法和梦的解析都和“婴儿性欲”有关。
很多其他翻译版本有“幼儿性欲”“童年性欲”“孩童性行为”等称呼。
上述就是目前对“婴儿性欲”的解读，如有修改就直接编辑本文，不另行发表。
下次讲超越快乐原则，and孩童与超越快乐原则的巨大关系。
