文：张沫
初识莫林时，感受到的是一种温柔，是一种亲近，是一种抱持。虽然老师与我们大部分人都是初次相见，但那笑容可以将紧张感和敬畏感驱赶的不知踪迹，如果你还是有些拘谨，不如多与莫林老师进行眼神交流，保证你看到的是温柔的回馈。
莫林带给了我们什么呢?如果你回答“带来的是亚隆团体心理治疗的技能与经验”，我不会否认，因为老师在团体心理咨询方面的技能和经验，是我们此次参加培训的主要目的，因为我们是心理咨询师，是团体带领者，这是我们的职责所在，借此机会向大师级老师学习会有顶级大餐的收获，对我而言，心理咨询技能方面的学习是一种职业提高，同时莫林老师的人格魅力更是让我折服。
如果说什么是感动，我相信这就是感动，当莫林老师向我们诉说哥哥生病，有可能中途离开时，我们感受到这次老师的中国之旅是多么的不易，老师在的每一天都是多么的宝贵，这也让我们这些学员能更专注于当下，不仅如此，老师对家人亲情的自然流露触动了我心中那根敏感的神经，终于明白老师的个人魅力是多么的重要，不仅仅只是作为治疗师，而是作为一个人，生活在真实、现实、当下存在的一个个体而言!
在培训的这八天时间里，我看到太多的愤怒，太多的眼泪，还有太多的笑容。记得在课程中最初的爆发是针对老师更关注哪一边的问题，因为老师站的位置更加靠近教室的右侧，这个无意识的行为使得整个场的动力发生不平衡，这是冲突的起因，然而当面对左边学员的责难与质问时，老师的反应只能用抱持来形容，有人会和老师说，您是不是觉得有些尴尬，有人会对老师的位置调整充满喜悦，但这时莫林关注的是“为什么你会觉得我尴尬”“是什么让你这么的高兴，就像一个小孩子得到了糖果”，这时会场沉默了，大家开始明了原来这是我的投射，这是我对关注的需要，原来问题并不是简单的问题，是我们当下的觉察。由此引发的在团体治疗中如果我们也与团体成员挂钩了，我们该如何脱钩，如何处理自己的反移情等一系列在团体带领时，不可不关心的问题!
再说一个我在老师身上发现的一个小细节，就是每天早上或中午培训开始前，老师进入教室之前，对每个他遇到的人总会轻轻问声“morning”、“hello”，不知道有多少人和我一样感动于老师的这份温柔，比起客气的寒暄，这更加让人觉得真实和温暖。我不曾是谁的痴迷者，对莫林也不是，更像是一种尊重，一种亲近，还有一种期望!
