【 学习教练®资格认证 】
完成全部课程的学员，有资格参加学习教练资格证书的考核。可选择提交论文或模拟说课的形式。考试通过者，由中国心理学会心理学标准与服务研究委员会颁发学习教练结业证书。
【 师资团队 】
（按照授课顺序排序）
6S学习策略
朱淑玲
北京景山学校高级教师，中科院心理所《学习策略研究》国家级课题组成员、子课题负责人，教育部“十一五”《提高课堂时效性的学习策略的研究》子课题负责人，承担了“中学生学习策略在课堂教学中的应用研究”的主要工作。她带过的高三普通班，30多人100%考入一类重点本科，600分以上的学生高达9人。
催眠技术
马心怡
美国注册催眠师，美国心理学会会员，美国催眠学会员，康复科临床医生。2003年毕业于约翰.霍普金斯大学，获生物医学硕士学位。在国内从事临床工作多年。后赴美研究心理学，获得美国催眠促进学院毕业证书，以及美国注册催眠治疗师的资格认证，并在美国从事催眠治疗工作多年，具有丰富的临床及教学经验。
教练技术
曾海波
中国传媒大学经济与管理学院讲师，美国圣母湖大学及休斯顿加维斯顿学院访问学者，师从于后现代合作取向创始人贺琳·安德森教授，首倡后现代合作对话教练、合作对话私董会，是亚洲区首位获得ICCP（合作实践国际认证）的专家。拥有多年管理咨询与心理督导经验，致力于后现代心理学与中国传统文化的融合，专注于领导力教练。
认知行为治疗技术
陈心洁
马来西亚籍华人，美国临床心理学博士，美国福乐心理研究学院讲师，美国加州合格执业心理师及督导师（PSY23014），中国政法大学社会学院副教授、研究生导师。自1998年始, 曾在美国南加州大学 (USC)、加州大学圣地亚哥分校(UCSD)、Azusa Pacific University辅导中心，帕少迪那城市学院障碍学生服务中心，洛杉矶Five Acres儿童收容所，帕沙迪那救世军戒毒康复所，芝加哥问题少年康复中心，台湾高雄荣民医院及马来西亚等地从事心理治疗与心理测量的工作。擅长，擅长认知行为治疗，有丰富的临床及教学经验。
【 培训时间 】
< cellspacing="0" cellpadding="0" width="522" style="margin-top: 0px; padding: 0px; width: 670px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">
第一阶段
2015年8月10-16日
6S学习策略（4天）
催眠技术（3天）
第二阶段
2015年10月1-3日
教练技术（3天）
第三阶段
2016年1月25-29日
认知行为（3天）
教案串讲（2天）
期待中的学习教练，终于盛装登场！
中国心理学会推出学习教练高级研修认证课程：基于6S学习策略理论，嵌入催眠、教练、认知，有效提升学习动力与学习状态，让学生拥有持续终生的学习能力！
需要学习教练课程简章的朋友可以发编辑短信
“学习教练+姓名+邮箱”发送到13760410413 我会尽快安排工作人员发送于你！
