文：李菊红丨 壹心理专栏·听花有声
在上一篇文章《孙悟空是个充满爱的孩子》里，我提到花果山、水帘洞象征孙悟空得到的父爱和母爱，使他骨子透着自信。小说虽然没有具体说口欲期、肛欲期和俄狄浦斯是如何表现的，但用象征手法描述他的幼年时期还是很幸福的。
接下来，他进入心理发展潜伏期，开始了他的学习生涯，飘洋过海寻仙道，立志潜心建大功，穿上人的衣服，学人礼，学人话，并拜在须菩提祖师门下。
请看一下这里的学习环境：“烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。”给人一种祥瑞而清幽的感觉，象征着这个学校教学质量很好，孙悟空将会在这里学有所成。
孙悟空有所成就与他独特认知有关。当须菩提祖师要教他道的时候，一连给他提供了四个建议，悟空连说了四次：“不学、不学”；祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：‘你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？’走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下大众而去。唬得那一班听讲的，人人惊惧，皆怨悟空道：‘你这泼猴，十分无状！师父传你道法，如何不学，却与师父顶嘴？这番冲撞了他，不知几时才出来啊！’此时俱甚抱怨他，又鄙贱嫌恶他。悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。原来那猴王，已打破盘中之谜，暗暗在心，所以不与众人争竞，只是忍耐无言。祖师打他三下者，教他三更时分存心，倒背着手，走入里面，将中门关上者，教他从后门进步，秘处传他道也。”
从这里可以看出悟空不出凡俗的独特认知。
首先，悟空有自己的清晰的目标，不会被其他目标所诱惑，非常具有决断力，知道自己想要什么。
其次，一般人被老师打了，只会委屈和记恨，甚至一蹶不振。而悟空被老师打了，却领会到老师是要在特殊时间和地点秘传道与他。这也是一个象征，发生的每件事，都是生命中的礼物，只不过有的包装好看，有的难看，最终是你能拿到其中的价值。孙悟空就从这个难看包装的礼物中拿到了价值，学会七十二变和翻筋斗云。
（未完待续）
写于2015年7月27日
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