原题：无家可归的“小红帽”
文:研究HTP的飞飞丨2级心理咨询师／房树人测评分析师
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画面关键词：安全感，攻击性，压抑，青春期，亲密关系
我们每个人小时候或多或少都会听过一些经典的童话故事，这些故事虽是在孩提时伴我们成长，但当我们长大后再去细细回味，便有了不同的意义，当我们能够用心理解故事中的隐喻，我们便打开了通往另一个崭新世界的大门。
这是一幅初一女生的房树人绘画，第一眼它让我想起了“小红帽”的故事，之所以说我们的画者像是“无家可归的小红帽”不仅仅因为占据画面几乎整个左半边的森林，还因为那个画面中央躲在树后的“她”。我们如何能够帮助“小红帽”找回本该属于她的剧情呢？请跟随我先一起来仔细的看看这幅房树人绘画。
我们可以看到几乎整张纸都被画者填满了，层层叠叠的房子、层层叠叠的树和整幅画下半部分的草地占据了几乎全部的纸张；我们知道在远古时代，因为物资匮乏，人类形成囤积食物的习惯，一定要把粮仓填的满满的，才能够安心过冬，到了现代社会人类已经不需要囤积粮食来过冬了，但是当缺乏安全感时，人会将这种“填满粮仓”的行为象征化的用其他形式表达出来，就好像这张填得满满当当的画纸。
习惯于攻击的母亲
除了填满，这幅画还有一个非常明显的特点，画里不论是左边的森林还是右边的房子，都表现了层层叠叠的无数个尖锐的角，“尖锐”象征着攻击性的表达，在精神分析中，“攻击性”是我们每个人都不可避免的，当我们的愿望（力比多）受到阻力时，“攻击性”就产生了，但画面中如此之多的攻击性表达从何而来呢？
我们可以看到房子前的石子路，像一条条锁链延伸到森林中，尤其纠结缠绕在森林中那些小树的根部，这一条条石子路又像机关枪填充的子弹带，而正面的房子像极了一个个张嘴喊叫或破口大骂的嘴脸；房子有“母亲”的象征意义，而我们了解到这位女孩的父母已经离异，并各自再婚，画者上初中后住校生活，每周回家与母亲同住时时常会出现皮疹，回校后便好转。
此处如果我们可以排除画者母亲住处的卫生问题，那么女孩的“神经性皮疹”和前文提到的画面表达，便很容易能够让我们联想到画者在跟随母亲的生活中可能存在着母亲对孩子的“语言攻击”，并且画者在与母亲相处时有压抑自己真实感受的情况，“神经性皮疹”常常与焦虑有关，皮肤是我们与外界隔绝的一道屏障，是我们保护自身的界限，所以“神经性皮疹”也就是我们自身的攻击性表达被压抑后所产生的最直接的躯体化表达。
“相依为命”的姐姐
虽然画面中有如此多的尖角，但我仍欣喜的发现，几乎在画面的中心位置，画着两棵有着圆润树冠的树，她们的树冠交叠在一起，树干却彼此分开，独立而又相互关联，完全不同于房子和森林部分的表达，她们在画面中的位置表现了这两棵树在画者心中的重要地位，虽然这部分在画面中并不十分显眼，但却能够感受到一份相依相伴的温馨。
这份温馨或许来自画者的亲生姐姐，画者父母离异后她的姐姐跟随父亲，现已工作，并独立生活，画者经常跑到姐姐的住处，与其相伴。可以说姐姐的存在对于画者来说可能更像是一位温柔的母亲，所谓“长兄如父，长姐如母”，但是与姐姐相处的时间真是太短太短了，于是乎我们的画者在画面中几处都表现了“成双成对”的“相伴性”来表达她对于陪伴的渴望。
除了两棵圆形树冠的树以外，我们可以看到草地上和树下都有一对对的小人，虽然人数有6个，但却是一对对的，不成群结队的出现，并且两两之间都隔着一段距离，这种模式并不仅仅出现在人物的关系中，整体的画面也有这样的表达。整幅画面看起来不仅填的满满的，而且非常的拥挤，让人喘不上气来。
唯一可以喘口气的地方是画者签名和写个人信息的空白处，(为保护画者个人隐私，签名部分做过处理被笔者抹去)这一处空白也很特别，窄窄的，面积并不大，但是它不仅容纳了画者的签名和个人信息，也像是一道无形的界线，把左边层层叠叠的尖锐的森林和右边层层叠叠的尖顶房子非常明确的一分为二了。
成长路上的“大灰狼”
无形的“界”把森林与村庄隔开，把父亲与母亲隔开，把人与人隔开，把男孩与女孩隔开了。我们所知道的小红帽是从家穿过森林来到外婆家的，在森林里大灰狼让小红帽去草地上采花，自己先跑去外婆家把外婆吃了，扮作她的模样，然后把小红帽吃了。
可以说故事里的“森林”是每一个“小红帽”的必经之路，“森林”里有很多的诱惑，比如鲜艳的花朵，甜美的果实，也有大灰狼一样看似为你着想，实则目的险恶的负面男性形象，正如青春期女孩儿所要面临的问题一样，纷繁的花花世界正逐渐在眼前展开，性意识的萌芽，以及除了父亲以外的男性他们会和父亲一样和我相处吗？这些问题都将与我们这位初一的小画者相遇。
在故事中，小红帽拥有一般女孩儿的天真与大胆，兴高采烈的跑到草地上采花和果实，而我们看到这幅画上的“小红帽”（也就是画者所画的自己）则躲在一棵树后，悄悄的看着别的孩子在草地上，虽然身边有姐姐陪伴，但是依然不愿冒险离开大路，又或者是被这一条条的绳索似的路束缚住了。父母离异以及母亲再婚后与继父的争吵，使得画者非常缺乏安全感，并且在亲密关系中存在着一定的困惑。
我们知道，孩子与父母之间的亲密关系往往影响到孩子的一生，父母的缺位使我们的小画者无所适从，因为孩子在观察、体会、实践中获取必要的知识，我们也了解关上窗户足不出户可以抵御冰雪的寒冷，但同时也无法想象打雪仗的乐趣。而这位“小红帽”显然无法带着她给“外婆”的“鲜花”通过“森林”这道重要关卡，也不会遇上搭救她们的“老猎人”，而本应温馨的家在画者的心中却又是如图上狰狞的模样，所以，这位“小红帽”只能“无家可归”的躲藏在“森林”中，用“攻击性”和“界”来保护自己不受伤害。
写HTP测评时，我时常会感叹人生，现实是残酷的，而每一位活着的人都是英雄！但是这幅测评写到这里我却有一种无力感，如果要给这个个案的咨询师建议，那我会说：“做格式塔的家庭治疗吧。”但是有时现实往往不如人意，原生家庭的破裂，新组家庭的不和，父母的不关注等等这些关系都成为咨询的阻碍，更罔论这个个案并非是正式的咨询了。
或许是“小红帽”的“无家可归”让我产生了这种“我见犹怜”的感受（我对画者的反移情），这图上能够让我感受到这种情感的流动的地方，也是唯一的一处，便是她与她姐姐的两棵树，平等独立而又互相依靠，希望这两棵树能够不离不弃的这样一起成长起来。
文:研究HTP的飞飞丨2级心理咨询师／房树人测评分析师
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