画面关键词：安全感，退行，固着，自我成长
文:研究HTP的飞飞丨2级心理咨询师／房树人测评分析师
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这幅画来自一位30周岁的男性画者，他刚刚离婚不久，在27岁时他和一位年长他3岁的女子闪婚，2年后分道扬镳了。“离婚”似乎是现在年轻人司空见惯的事情，然而每一对“过不下去”的人儿心里都有TA们自身隐隐的痛。
初看这幅画，整幅画面散乱着很多树木和人物，似乎只是为了烘托整个画面的气氛而存在的，表面是热热闹闹的街景，实际却是没有主角的，在HTP测评中，我们通常把人与树的表现和画者本身的人格联系起来，画面没有表达“主树”和主要人物，这体现出画者自我发展的意识不强，从众而不独立，对自我成长发展也没有明确的规划性，这些在画者的绘画过程中也有所表现，虽然被告知画完后要在画上写明个人信息，但画者却忘记，后经施测者要求便随意补写于画面的河流中。虽然画者已经成年，也能够独立生活，但从潜意识层面来说，他自我的“独立性”似乎并不符合他的年龄。
谷歌街景式完全俯视的视角，让我们能够看到纵横的路和房子，似乎画的场面很大，画面中房子周围的街景和情况一览无遗，画者的“视点”很高，有一种“一览众山小”的状态，所以在心态上也会有自己的“超价观念”存在。所谓“超价观念”是一种带有强烈感情色彩的认知，因个体不同而各不相同，比如有些人会有一种俯瞰芸芸众生的心态，所以“超价观念”往往是片面的，以自我为中心的认知出发的，也可以说是一种自恋的表达。这种自恋的表达源自何处呢？在我们刚出生的时候，婴儿与生具来的拥有“全能感”，并且通过妈妈的及时正确的回应来保持这种“全能感”，这让我们觉得是安全的，而任何一个妈妈都无法做到百分之百的及时和正确的回应，于是我们慢慢认识到自己并不是完美无缺的，而缺失的那部分我们往往通过自恋（自己对于自己的关注）去“补全”。儿童慢慢步入社会，学校就成了我们寻找“归属感”的地方，然后逐渐成长独立，从原生家庭、集体生活中走出来，建造自己的“房子”与心爱的人一起生活。
我们拉近距离来仔细审视画面，中心的房屋细节描绘得非常细致，甚至可以说是极尽所能，画者聚精会神地画了15分钟，相对比之下，周围的街景和房屋则显得极为简陋了，简单的线条轮廓和潦草的示意字迹，都表明它们的存在只是为了人为的将画面填满，由此可见画者想表达的整幅画的重中之重就是中间区域的房屋了，那么既然如此，画者为何又要多费笔墨去填补画面的空白呢？我们可以看到周围的街道和房屋把中间区域团团围住，像是为了起到一种保护作用而存在，保护中间的区域，不让它赤裸裸的暴露在我们的视线中。为什么要保护中间的区域呢？我们先来仔细看看中间部分的描绘：房屋似乎有两层，有大大的门和台阶，有很多人影在房子和房子周围做着各不相同的事情，房顶有人在晾晒衣物，房子似乎建在一个长满青草的场地一边，场地的空地部分还有泳池和秋千等露天小型娱乐活动设施，又用树木和两圈明确的线条将场地与画面其他部分分割开来。这种场景似乎我们都或多或少有印象，它描绘出了一所寄宿制学校的场景，而画者从初中就开始了在艺术类学校的寄宿生活，可见画者对于那时的记忆是如此难忘，甚至直到三十岁仍能细数如此之多的细节。那么为何会如此难忘这第一次脱离父母注视的集体生活呢？据画者说小时候父母管教比较严格，母亲比较强势，寄宿生活又正逢青春期，如此的好机会给予一颗叛逆的心更多的自由空间，由此我们可以理解画者第一次脱离父母去寄宿制学校的难忘感受。然而即使难忘亦不是所有人都会如此“念念不忘”的，我们说房子一般是代表个人出生、成长的家庭，显然在画者的潜意识中，“家”对他来说还不如这所寄宿制学校更能给予他安全感和归属感。
正因如此，当画者能够在经济上独立生活的时候，他便急于摆脱自己的原生家庭，希望建立起一个能够得到安全感的属于自己的家，于是他找到了一个比自己年长3岁的女子闪婚，即使他们的结合一直受到画者父母的反对。这样的选择对于画者来说是否能够帮助他成长起来呢？
我们再退远来看整张画面，画面中画者认为最重要的部分被保护在画面正中，加上周围的街道，让人有悬浮在空中飘飘荡荡的感觉，这种感受不免让人联想到羊水中胎儿的状态。
再细看左下侧道路的样子，像极了子宫的模样，而画者描绘的重点不在“子宫”内，而像这张网络图片输卵管中胎儿的位置，或者说是上方腹膜的位置，也就是像“宫外孕”，“宫外孕”是个“意外”，而据画者所说其妻子在婚前为画者流产2次，结婚意外流产后不愿再孕。如此之多的“意外”正与这幅图的“宫外孕”相呼应。成熟的意义在于我们能够更好的保护自己，保护自己所爱的人，“子曰：吾十有五而志于学，三十而立…”在这里孔老先生说的“立”并非成立家庭，而是当人到了30岁，应该能坦然面对一切困难，依靠自己的本领独立承担自己应担当的责任，并确定自己的目标与发展方向。而我们的画者显然在闪婚时并没有考虑过婚后将面对怎样的生活和需要承担怎样的责任，婚后画者多次抱怨妻子对他过于苛刻，妻子则认为他性格不成熟，从爱情三角理论来说，画者的第一次婚姻显然缺乏责任和承诺，或许只有一时的激情，并不是“伴侣的爱”，同时这段婚姻也不被画者的父母所认可，而画者在潜意识层面上又是“不独立”、“不自由”的，如此之多的原因使得这段婚姻无法帮助他摆脱原生家庭的束缚，可以说这是一段被画者自己“诅咒”了的爱，所以离异也是情理之中的事了。
这幅画看到这里，一个急于脱离自己原生家庭，但遇事“退行”，在青春期有“固着”还没有跨越“自我同一性”阶段的“大男孩”形象赫然出现在我们的眼前，哀其不幸，怒其不争。画者之所以会呈现现在这样一种状态，自然与他的原生家庭是脱不开关系的，我们可以通过这幅画的解析进一步去与画者探讨他的初中时代以及与父母之间的模式和关系，来帮助其自我的成长。三十而立，站直了别趴下。
文:研究HTP的飞飞丨2级心理咨询师／房树人测评分析师
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