为了让本文更具有普遍意义，让我把讨论的重点放在南京被打儿童案存在的可能性之一上，而不是讨论养母这个特殊身份下、可能存在的特殊心理和特殊行为，也假定养母的所为并非存心故意。
第一眼看到图片上被打儿童身上密集如蛛网般的伤痕，确实非常可怖和心惊，是什么样的母亲下此狠手？我想这是很多人的同感吧。
了解一下新闻，会比较吃惊的发现，和原来的想象有出入的是，第一，这个母亲并不是一个目不识丁的妇女，相反，还是个文化人；第二，这位母亲虽是养母，但和孩子的亲生母亲是从小一起长大的表姐妹；第三，貌似这位养母的工作家境都还不错，不像生活压力太大之下，一种生存焦虑向着身边更弱小的人的发泄。所以，不论是出于完全的无知还是存心的虐待，都有待更详细的调查，作为一个围观者，起码从表面上看，存在这样一种可能——真实的孩子和自己理想的孩子发生了冲突。这是一个普通家庭中也存在的问题。
之前我从没有想过这个问题。我只记得有一次有个家长和我谈到自己的孩子，曾经这样叹道“说实话，这个孩子我真不满意，不理想，但现在就一个孩子能怎么办？”
一个不理想的孩子——意味着，家长对这个孩子是有理想的。他应该是个什么样，家长是有期待的，甚至是苛刻详细的期待。这种期待在孩子成长的过程中很可能会变成一种可怕的型塑。
他应该什么样——好好学习，成绩优秀；情商高，会说话、合群；多才多艺，不是传统的书呆子。
期待越详细，越容易在教育的过程中插手过多，发生冲突；而越执着于这种期待，对某种理念达到极端坚持的程度，越有可能使教育者本身狭隘化。而狭隘会激起过激的情绪。
回到本案，养母对孩子痛下狠手的起因是为了纠正孩子撒谎、不完成养母布置的课外作业。先来说说撒谎的问题，在家庭教育中，孩子撒谎几乎都被当成一个不容置疑的大问题，虽然不知道世上到底有多少人敢自夸自己从来没撒过一个谎，包括善意的谎言、借口。撒谎有恐惧的原因，有不懂事儿的因素，不尽然是品质的问题，当然本案中的情况还要具体分析，但就一般情况而论，如果一个家长紧紧抱住撒谎就是十恶不赦的观念，而全不顾念是否存在年龄幼小、因恐惧而撒谎是人性使然、等等完全可以理解的因素，就不可避免的因为无法理解这种反复撒谎中孩子无能为力的部分，而对孩子的惩罚非常过头儿；家长施以惩罚的前提是，假设孩子是有能力符合自己的期望的，而无知或无视，他在某些方面存在着能力上的缺陷，需要比别的孩子更长的时间，达到的效果却可能低于一般水平。所以，惩罚过了一定的程度，已不再奏效，他可能需要更多的有针对性的帮助。
这个养母声称她是爱小孩的，而且也是下决心好好教育他的。
我们假定这是真心的。就像亲生的家长爱自己的孩子，大都也有好好教育他的决心。这种好好教育的决心，也体现在为他布置得课外作业上。期望孩子学业优秀，有个好的未来。这也是期望的一种，但孩子却没做，这和对他的品质的期望、对他未来的期望，都产生了冲突。而这种好好教育的决心愈坚定，作为家长对这种和理想的冲突就可能愈发不能接受，越有采取强硬手段矫正的可能。
这位养母谈到，她小时候也被家长打过，并不觉得打孩子是什么了不得的事。其实很多老一些的人小时候都被家长揍过，但那时候被打往往是因为某件单独的事儿做错了，过去了就过去了，并没有心理压力；但现在很多孩子遭到责备，是因为某种能力和性格不符合家长的理想，而这种改造往往是长期的、连续性、挫败性的，对孩子来说因为这些自己无能为力的原因被打，会形成压抑的心理。而家长因为面对的是，通过改良孩子的天性来实现自己对他的理想，基本属于奢望，因而一再遭受挫折，就有情绪失控的隐患。
事实上，家长关注教育是一件好事，这是毋庸置疑的。但问题是，关注的同时要科学对待事实与理想。生孩子不是博彩，最好不要事先抱有什么期待，更不要规划出他应该具备的理想资质，这既会妨碍他独特的所长有所发展发挥，更可能短板拼别人的长板，令全家陷入“输”的焦虑。
