少女遭受老师嘲笑两年 心理受创用笔自残——Psy525.cn
台湾新竹县一名考上中学数理资优班的郭姓女童，时常哭闹不肯上学甚至一度自残，家长调查才发现，原来，班导师长期以“花痴”、“勾引男生”等言语辱骂女童，两年来从未间断，因此造成女儿害怕上学，家长愤而向教育部门投诉。
据台湾东森新闻报道，“我觉得我真该死，竟然教育我的小孩要相信老师”，郭妈妈在接受采访时含泪表示，女儿升上5年级后因为与男同学传纸条便被李姓班导师当众讥讽“花痴”、“花蝴蝶”，之后导师便时常在课堂上辱骂女儿，并在班上孤立女儿，要求其它学生通报女儿的一言一行。
据反应，女童家长开始以为是女儿行为偏差才会导致老师严厉管教，且与李姓导师沟通，对方表示是因为女儿太优秀怕其它同学忌妒，才会故意当众言语羞辱，以帮助女儿的人际关系，她为了促进师生关系，还利用时间到学校当义工，并告诫女儿遭受委屈要想到老师的用心。
“女儿从小就个性活泼、功课好，且人际关系发展正常”，郭妈妈说，事件发生后，女儿开始打扮邋遢，故意不梳理头发，尽量不引人注意，6月初开始出现精神恍惚、焦虑失眠、畏惧退缩等现象，“常常是趴在桌上哭到满脸眼泪、鼻涕才睡着的，全身还都是原子笔乱刺的伤痕”。
郭妈妈表示，有一次女儿与男同学私下交谈，被李姓导师看到后，不但两人被用拐杖痛打手心数十下，还连带处罚班上知情未报的同学，“有些人因为这样开始排挤她(女儿)”。
郭妈妈说，女儿以第二名的优异成绩毕业，却被校方逼迫不能参加毕业典礼，虽然李姓导师在校方接获投诉后已被处分并调职，不过仍然可以继续教学，如今女儿要升中学，却罹患忧郁症，必须天天服用药物控制，就算老师调职但伤害也已经造成。
