几乎100%的中学生喜欢“名牌”，60%的学生在用“名牌”。过去，大部分家长都提倡学生应该尽量艰苦朴素，但是随着物质生活水平的提高，不少家长的看法却悄悄发生了变化，认为只要家庭经济条件允许，孩子适当穿、用“名牌”并无不妥。孩子购买“名牌”的要求，其实反映了他们自我意识的成长。——Psy525.cn
国外学校如何对待“名牌”
日本：中小学明文规定禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校，并对何为“名牌”作了明确具体的限定。部分小学要求男生一律剃光头上学，让人难以分辨出谁富谁穷。
美国：绝大多数州的中小学依然实行“校服制”，目的不是为了强化集体主义精神或维护学校形象，而是认为“千篇一律”的校服有效避免了贫富生在服装上的优劣之别，避免损伤穷孩子的自尊心，也避免了富孩子滋生虚荣心。
加拿大：中小学大多向学生提供免费午餐，孩子无论贫富，吃的一律相同。
适合的才是最好的
中学生喜欢“名牌”本身并没有错，有经济条件的，偶尔买“名牌”也无妨，但如果不切实际地盲目追求“名牌”，或者由此产生攀比心理，那就需要家长和老师进行适当的引导。
当家长发现孩子有此苗头时，可以尝试让孩子了解家庭实际收入情况，也可让孩子参与日常家庭消费活动，让孩子清楚自己家庭有没有名牌消费的实力。家长平时与孩子交流时，也可以多灌输内在美胜于外在美的观念，让孩子明白学生年代的主要任务是学习，不是消费。
中学生名牌攀比之风多是受到家庭和社会的影响。有的学生家长不但自己追求名牌消费，也希望孩子在外面给自己“长面子”，很自然地就把社会上的攀比之风转移到了孩子身上。因此家长自己首先要以身作则，在孩子面前做到合理消费，不铺张浪费，以自己的实际行动告诉孩子，并非所有的消费都要名牌，适合自己的才是最好的。
作者简介：
张兰欣
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