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三年级语文上册《我们的民族小学》教学设计三年级语文上册《我们的民族小学》教学设计教材简说：课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了...(展开)

人教版《我们的民族小学》教学设计人教版《我们的民族小学》教学设计【学习目标】１、会认５个生字，会写１２个生字。２、正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、...(展开)

一年级优秀教学设计一年级优秀教学设计教学目标：1。学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。2。正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：掌握本课生字...(展开)

一年级拼音的教学设计一年级拼音的教学设计《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中指出，“要遵循学生身心发展的规律和语文学习的规律，选择教学策略”还具体提出...(展开)

一年级《比尾巴》的教学设计一年级《比尾巴》的教学设计教学目标：1、学会6个生字，认识3种笔画和5个偏旁。2、会认9个字。3、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子...(展开)

一年级音乐的教学设计一年级音乐的教学设计教学内容：1、 欣赏童声合唱歌曲《牧童》2、 学唱歌曲《放牛歌》3、 歌表演《放牛歌》教学目标：1、 通过聆听《牧童》，...(展开)

一年级音乐教学设计一年级音乐教学设计教学内容：1、 欣赏弹拨乐曲《快乐的罗嗦》2、 学唱歌曲《彝族娃娃真幸福》3、 表演歌曲《彝族娃娃真幸福》教学目标：1、 通...(展开)

一年级《识字》教学设计一年级《识字》教学设计[教学要求]1．按一定的顺序仔细观察图画，培养观察能力。2．初步了解春天的特征，感受春天景色的美好。[教学时间]：两...(展开)

一年级《夜色》教学设计一年级《夜色》教学设计教学目标：1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。2、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理...(展开)

一年级《识字》的教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设...(展开)

一年级搭积木的教学设计一年级搭积木的教学设计篇一：一年级搭积木教学设计学习目标：1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们的名称，初步...(展开)

一年级语文《识字》教学设计一年级语文《识字》教学设计篇一：人教版一年级下册识字四教学设计识字四【教材分析】《识字四》是人教版一年级下册的一篇典型的集中识字韵文。...(展开)

人教版一年级的教学设计人教版一年级的教学设计一、教学目标：1、学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3...(展开)

人教版小学一年级《在家里》教学设计（精选6篇）作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢...(展开)

一年级下《春天的手》教学设计一年级下《春天的手》教学设计学习目标：1、初步阅读课文。2、认识15个生字，会写7个。3、学习“日”字旁，扩词。教学重点：教学准备：...(展开)

小学语文一年级《春天的手》的教学设计小学语文一年级《春天的手》的教学设计教学设想：《语文课程标准》中指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具...(展开)

小学语文下册《触摸春天》的教学设计小学语文下册《触摸春天》的教学设计教学目标：1、认识7个生字，会写径、畅、磕、绊4个生字，正确语文园地五中本课的词语。2、正确...(展开)

一年级下册《春天的手》教学设计一年级下册《春天的手》教学设计教学目的：1、学生正确、有感情的朗读本课的儿歌，可以熟练的进行背诵。2、掌握本课12个要求认识的生字...(展开)

一年级下册语文园地教学设计一年级下册语文园地教学设计教学目标1. 巩固声母，读准音，认[形，会背诵并默写声母表。（重点）2. 借助拼音和情境识记生字，加强语言积...(展开)

一年级下册《荷叶圆圆》的教学设计一年级下册《荷叶圆圆》的教学设计【目标预设】１、认识“荷、珠”等１２个生字，会写“是、朵”等６个生字。２、学生通过自主朗读、表演...(展开)

《荷叶圆圆》的教学设计《荷叶圆圆》的教学设计【教学设计思路】《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪...(展开)

一年级下册语文《荷叶圆圆》教学设计一年级下册语文《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“叶、朵”两个字。2、正确、流利、有感情地朗读...(展开)

一年级下册语文《荷叶圆圆》的教学设计一年级下册语文《荷叶圆圆》的教学设计【学习目标】１、认识“荷、珠”等１２个生字。会写“是、朵”等６个字。２、正确、流利、有感...(展开)

关于《荷叶圆圆》的教学设计关于《荷叶圆圆》的教学设计预设目标：1.认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文...(展开)

人教版《荷叶圆圆》教学设计人教版《荷叶圆圆》教学设计一、激情导入：1、同学们，再过一个多月啊，美丽而热情的夏天就会到了，夏姑娘提前派来一个小使者要和大家见面呢。...(展开)