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《要下雨了》教学反思 （通用11篇）在发展不断提速的社会中，我们的任务之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么大家知道正规的反思怎么写吗？...(展开)

下雨的时候中班教案下雨的时候中班教案设计意图：在观察中，我发现我班孩子自控能力差，常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具，还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩，显...(展开)

奇妙的颜色中班教案奇妙的颜色中班教案活动由来：五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官刺激，而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。我班孩子对颜色特别好奇、喜欢，幼儿...(展开)

我长大了中班教案我长大了中班教案设计背景新的学期开始了，孩子们上中班啦。我明显地感到他们的表现欲望和学习能力比以前提高了很多。现在开学才两周，隔壁小班的孩子舍不...(展开)

逛超市中班教案逛超市中班教案设计意图：超市购物游戏是幼儿十分喜爱且热衷的游戏活动，为增强幼儿的社会交往能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，帮助幼儿了解超市与...(展开)

不挑食中班教案不挑食中班教案活动目标1.让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食...(展开)

《吃鱼》中班健康教案《吃鱼》中班健康教案活动目标：1、了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。2、掌握吃鱼的正确方法，能做到"吃鱼时...(展开)

彩虹中班教案彩虹中班教案设计思路：色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为...(展开)

果树中班教案果树中班教案教学目标：1.让幼儿了解纸团粘贴的方法。2.巩固学过的团球、粘贴等技能。3.引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣，培养幼儿认真、仔细...(展开)

牙齿中班教案牙齿中班教案活动目标：1、知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。2、能和同伴主动交流、按规则分享。3、对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。4、...(展开)

飞盘中班教案飞盘中班教案中班游戏活动飞盘教案主要包含了活动目标，游戏准备，游戏玩法，游戏规则，注意事项等内容，发展跑、跳、投的技能，增强上下肢力量，提高身体动作...(展开)

买水果中班教案买水果中班教案活动目标：1、引导幼儿复习3以内的数。2、激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的动手操作能力。3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、培养幼儿...(展开)

《咏鹅》中班语言教案《咏鹅》中班语言教案活动目标：1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线...(展开)

音乐课《咏鹅》教学反思音乐课《咏鹅》教学反思一首好诗本身就是一幅优美的图画，学习积极健康的古诗，不仅能够提高学生的文学素养，而且可以使学生受到美的熏陶。引导学生...(展开)

一年级语文《胖乎乎的小手》优秀教学设计（精选10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科...(展开)

一年级语文《咏鹅》优秀教学设计一年级语文《咏鹅》优秀教学设计教学目标：1、识字与拼音结合，利用自己喜欢的方法识记6个生字。2、带表情、有节拍地朗读，达到熟读成诵...(展开)

《咏华山》教学设计《咏华山》教学设计小学语文苏教版教材第二册第七单元中的一篇阅读课文——《咏华山》，它是苏教版小语教材采用古诗教学的新课型——“文包诗”。根据课...(展开)

《咏鹅》的教学设计范本《咏鹅》的教学设计范本《咏鹅》是修订版小学语文第一册教材的第二篇课文，语文 - 《咏鹅》。如何让一年级小朋友在初学语文时就重视朗读，并能从...(展开)

《咏鹅》优秀教学设计《咏鹅》优秀教学设计教材简析：《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人...(展开)

小学语文《咏鹅》教学设计小学语文《咏鹅》教学设计一、读一读，说一说，感知古诗大意1．引趣导读一上课，教师用“头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子，脚登一双红鞋子，唱着...(展开)

课文《咏鹅》的教学设计范文课文《咏鹅》的教学设计范文【课标咏鹅分析】新的课程标准指出：“教育内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发...(展开)

《牛和鹅》第一课时教学反思及评价作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面...(展开)

《咏鹅》的阅读教学设计《咏鹅》的阅读教学设计教材简析：《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了...(展开)

《咏鹅》一年级教学设计（通用14篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展...(展开)

一年级上册《小于等于大于》教学设计（通用7篇）作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那...(展开)