小学学校教研工作总结
推荐度：
小学学校工作总结
推荐度：
小学校本教研工作总结
推荐度：
农村小学学校工作总结
推荐度：
小学学校工作总结
推荐度：
相关推荐
【热】小学学校工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的小学学校工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校工作总结1
一学期来，我校以贯彻实施《江苏省中学校管理规范》为准绳，紧紧围绕镇江新区社发局颁发的《“学校精细化管理年”工作看法》和《镇江新区中学校教学工作管理规范》及各学科教学“五认真”基本要求，切实提高了我校管理规范化和精细化水平，基本实现了“平安文明、内涵丰富、品位较高、群众满意的和谐校内”的总体目标。现总结如下：
一、润物无声，营造德育新环境
“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念。我校德育工作以培育同学良好的行为习惯为训练重点，发挥校内文化建设的德育效能，加强阵地建设，主动开展丰富多彩的文体活动，拓宽了同学的活动领域，收到了较好的训练效果。
1、规范日常行为，留意养成训练
日常工作中训练同学自觉遵守《中学校生守则》、《学校（生日）常行为规范》和《丁岗中心学校同学一日常规要求》，特别重视了同学良好道德行为习惯的养成训练，强抓细节，引导同学穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。连续开展了“两弯腰”（弯腰行礼和弯腰捡纸）活动，加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、就餐”五项常规评比活动，建立了每周颁发活动红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。
2、发挥校内文化建设的德育效能，创设漂亮和谐的校内环境
本学期学校以创建“镇江市绿色学校”为契机，把整体构建“以诗怡情，诗意人生”校内文化建设作为学校特色进展，“求索楼”后杂草丛生的荒地改建成约100㎡的`停车场，沿操场边新建了近百米的不锈钢围栏，为便利师生行走扩建了食堂北面的水泥路，新开了两扇餐厅大门，在“腾飞”雕塑西侧的绿化园新种植原叶草坪，直立“诗趣”文化石，铺设“S”（蕴含“诗”）形的鹅卵石小路，路旁有可供小憩的石桌、石凳，新添银杏、茶花、红枫、南竹等宝贵苗木，成了学校一道亮丽的风景线。闲逛校内，凉亭、假山、池塘相映成趣，树木葱郁，绿草如茵，令人心旷神怡。宽敞、洁净的校内，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个同学在不知不觉中受到训练，最大限度地发挥着校内文化建设的德育效能。
3、开展丰富多彩的训练活动，形成全方位育人氛围学校德育工作特别留意多方面训练，广泛开展有益活动，塑造一代新人。每周一仪式规范、主题鲜亮的国旗下讲话，洗涤着师生心灵；一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着同学；“学雷锋，树新风”活动主动开展，助人为乐的好人好事层出不穷；祭扫翟洪开烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事，爱家爱国之情油然而生；“文明礼仪”为主题的绘画、小报制作和中队活动评比，校内文明行为随处可见；“走进消防中队，体验军营生活”和“地震逃命大演练”，自防自救力气得以增加；“环保绿色行动”的开展，体会到了环保的重要；庆“六一”暨“我成长我欢快”艺术节，更是给孩子们供应了一个多姿多彩的舞台。
4、实现学校、家庭、社会训练和谐统一，营造大德育环境
我校主动鼓舞和支持老师同同学家长时常联系，紧密协作，还通过发放告家长书，校内网上开设“家长频道”等形式，让家长准时了解学校的进展及训练状况。为进一步发掘训练潜能，形成家校合力，共同促进同学健康进展，五月初，我校成功召开了（毕业）班家长会。学校在以后的工作中将更加重视家长与学校的沟通联系，提高学校训练的有效性。
二、精抓细管，实现质量新提升
训练教学质量是学校的生命，是学校一切工作的归宿。全面提高训练教学质量是学校工作的重中之重，今年我校以创建“省区域训练现代化”为动力，追求学校精细化教学科研管理。
1、树立正确的训练理念，不断规范训练教学行为。本学期，我校充分利用政治学习、教研组、备课组的学习机会，深入到到学习争辩了社发局颁发的《“学校精细化管理年”工作看法》《镇江新区中学校教学工作管理规范》及各学科教学“五认真”基本要求，以及《镇江新区中学校教学事故处理看法（试行稿）》等一系列规范制度，不断更新训练思想，结实树立素养训练的观念，以不断适应现代训练的进展要求。
2、加强课程建设，增加了法规意识。我校严格按新课程方案要求，开齐开足各门课程，做到了不任凭调课，不任凭停课，严格把握了同学在校活动总量不超过6小时，严格了学籍管理规定。校长室、教务处也加大了对课程方案执行状况的督促和检查，基本杜绝了不良现象的发生。
3、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。
（1）以课堂教学管理为核心，落实了《镇江新区中学校教学工作管理规范》和学科教学“五认真”基本要求，留意平常，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体老师能扎扎实实做好教学“五认真”工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。学校领导班子人员能蹲点班级组、教研组、备课组，特别是针对毕业班的复习工作，多次组织召开老师会，商讨复习策略和方法，加强了课堂教学的指导和调控。校长室、训练处、教科室按教学常规要求，进一步落实了教学“五认真”检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促老师用足、用好优质资源光盘，组织开展了青年老师语文、数学、英语校级赛课活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了老师参预市、区、校级赛课活动。
（2）承办区级教研活动，不断促进老师教学水平的提高。今年三月份承办了教研室在我校进行的“省优质教学资源下乡”推动前进教学研讨会，徐志霞老师执教的《鲜花和星星》一课，受到与会者好评。三月份承办区级英语老师赛课活动，四月底承办区学校语文老师备课、说课等基本功角逐。区级教研活动在我校的开展，较好地呈现学校形象，更促进了我校老师教学力气的提高。
4、加强教科研工作，力争多出成果。目前我校有六个市级课题“学校语文教学中提高师生文本解读力气的争论”“问题导学法在数学课堂教学中的操作争论”“提优补差，提高英语教学质量的策略争论”“利用生活资源拓展美术教学活动的实践与争论”“科学使用优质教学资源光盘，促进学校语文老师教学力气的提高”“农村幼儿良好行为习惯的培育争论”尚在争论之中，最近我校被镇江市训练局授予“江苏省优质资源下乡工程试验学校”称号，新申报了一个子课题“科学使用优质教学资源光盘，促进学校语文老师教学力气的提高”。这学期各个课题组能有序开展争论，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题争论，进一步提升了我校教科研水平。还鼓舞老师主动撰写和发表教科研案例、论文，促使老师对教学进行反思和阅历总结，提升教学争论力气。
小学学校工作总结2
通过近一个学期的刻苦训练，三队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段，球队照旧通过颠球练习，带球过人练习，正脚背射门练习，各种传球协作练习，头顶球练习，胸部停球练习，协调性练习，速度耐力练习，以及组织正规教学角逐都收到很好的效果，崔森，刘国宝，邱文贤，李贵豪，罗帅，南子龙这几名队员球性，协调性，速度、耐力，综合素养体现的较突出，xx身体素养较差，舒伟起步较晚，球性较差，但身体素养突出，在我的带领下，队员们的刻苦努力下，争取为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练方案，从严（严格管理）、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。本学期初始训练阶段（2月23日——3月15 / 17底）依据上学期训练成果，留意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重进一步抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、正脚背射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的`熟识和把握。到综合训练阶段时（4月1日——5月15日），在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规章，使队员们把握确定的战术和规章并可加以运用。在训练中照旧坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学角逐，5月1日---5月2日参预了北京国际学校足球赛事，增加角逐阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地把握各种技战术。不断提高个人控球和突破力气，多种传球技术和射门技能以及抢截力气。并在角逐中灌输良好的角逐作风和坚韧的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。在最终的调整阶段（5月16日---6月底），在抓好技战术训练的同时，有选择地和青年城二队部分适龄队员组队角逐，增加角逐意识以及临场的应变力气，丰富角逐阅历，经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短（将近一年），球员年龄段不齐，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我认为正确而不怀疑在暑假为期2个月的集训中，上下午系统的训练，队员们通过坚持努力，成果将会得到更大的提高。
球队由于学期期末考试，从6月3日至6月底全面进入复习阶段，只是每周五下午放学后和青年城二队合练一会。
小学学校工作总结3
为规范学校的招生工作，顺当开展秋季一班级的招生，我校坚持“依法招生”的原则，切实增加“依法行政、依法治校”的观念，加强基础训练的办学管理，规范义务训练阶段的办学行为。坚持学校信息公开，进一步健全学校义务训练阶段招生入学公示制度、诚信制度和社会监督制度。现把招生工作总结如下：
一、依据训练局文件制订招生方案。
我们学校依据训练局的文件精神中的招生规划制订招生方案，确定招生对象、报名时间、报名地点、报名手续。成立了招生工作领导小组：组长：李元武。副组长：贾映国。成员：杨亮、胡荣波。
二、做好招生宣布传达工作。
通过学校门前、村里各个角落张贴通告、告家长书通知本镇适龄儿童家长等形式，使就读本校适龄儿童家长能准时了解学校有关招生信息。
三、做好同学报名工作。
本辖区同学直接报名，直接录用。外地同学参预训练局的有关规划方案执行。
四、准时发放入学通知。
对符合要求的招生对象准时发放入学通知。
本期招生工作中，由于各项工作做得细致，使同学资料、信息的收集工作做得比较全面，便利了同学学籍资料的整理，为家长及整理学籍的老师带来较多的`便利。在招生工作开头前，李校长就严格要求
我们：把问题想周全，把工作做好、做细。通过招生工作，树立学校和老师的良好形象。
招生进行中，我们每位老师都尽职尽责，做好自己分内的事情。一班级新生的报名工作量很大，同时也是问题最简洁的班级。很多家长没有细看我们的招生简章。有些家长第一次带的证件不全，我们就会详细给他说明所需各种证件的必要性和理由，希望得到家长的理解和遵守。针对有些证件一时无法完善的，我们赐予先报名后补交证件变通。对于外来务工子女来报名时,我们也主动关怀他们解决各种困难使孩子顺当报上名.我们的这些措施，得到了家长的很高评价，让他们感受到：老师是爱孩子的，一切都是为孩子负责的。本年一班级总共招生143名同学，分班不分重点班、特长班，统一由训练处会同一班级老师按男女生比例均衡分为四个班。
总之，这次招生工作圆满完成，同时也收获了很多。对待工作我们要兢兢业业、方案周全、认真对待、迅速而灵敏操作，只有这样，我们的学校才会越办越好，才能不断的提升自身的工作力气。
