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演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会一步步向前发展的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级演讲稿 篇1
看的话,会发现教材较之上学期,无论是从词汇量、语法,还是课文等方面,难度都增加不少。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过将近两年的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。帮助孩子养成良好的学习习惯。
(1)让孩子多听录音。在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的"录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。
(2)让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:欺骗不是办法,也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。要让孩子们知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。
四年级演讲稿 篇2
敬爱的老师亲爱的同学:
大家好!
今天是个特殊的日子,就在这小小的`讲台上又将“诞生”一届新的班委了。在这里,我要再次竞选中队长。屈指算来,我担任中队长一职已有两个学期了,一直来我都认真对待我的每一份任务,努力工作。但对于记中队纪录,和准备班级活动,我认为自己做得还不够细心。我心里很清楚地知道大家对我的评价。但我热爱这个岗位,热爱这份工作。如果,我能够继续坚守这份工作,我依然会真真切切,踏踏实实得奋斗,取得老师的欢心;我依然会付出百倍的努力,赢得同学的支持和信任。请同学们相信我,举起你的手投我一票吧!
四年级演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,
我是四(2)班的罗**,今天我在国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。
陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!
同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?
同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。
你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著……只要有书的地方,就要有你们的身影。
读书,需要时间。
时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。
你一松手,它就从指间溜走了因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。
只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的`时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!同学们,赶紧好好读书吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
四年级演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年六班的张偌婕,今天我演讲的题目是《我爱校园》。
时光匆匆,我升入小学,转眼就四年了。在这四年的岁月里,我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了。学校是我们生活中一道亮丽的风景线,那儿是我们学习、成长的乐园,是获得知识、文化的天堂。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临青年路小学时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵课文,快乐地吟唱诗词美文,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的`音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。这里,不但有着幽雅的环境,更有着心灵美好的教师。她们,为我们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我们这一个个充满希望与梦想的孩子。勤奋博学、进取争先,成为我们青年路小学每一个学生的追求。
我们青年路小学是一个欢乐、幸福的大家庭,我爱我的校园,我爱那明亮的教室,平坦的操场,我更爱那母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
四年级演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
你还记得吗,当我们还在咿呀学语时,父母便已经在我们心里埋下了礼貌的种子吃饭时要爱惜粮食;公共场合不大声喧哗;待人要礼貌:交流时要文明用语……其实,这便是八礼四仪。那么,就让我们行动起来,行八礼四仪,做文明之人。
在你身边,有没有这样的一个人,他面容整洁,衣着得体,做什么事都非常礼貌,待人彬彬有礼。其实,它们就是八礼四仪的实践者。我们应该见贤思齐,不断向他们看齐,也成为一个文明之人。
在平时的日常生活中,我们每时每刻都应记牢八礼四仪。在餐厅,我们应该文明用餐,咀嚼时声音轻,细嚼慢咽,不仅要节俭,还要做到光盘,不浪费粮食。在与人交流时,我们应该使用文明的话语,仪态大方,用词得当,不大声吵闹,不与别人发生争执。在接待客人时,我们应该先与客人亲切地问候,与其礼貌地握手,在将客人带至屋内,以主人的姿态,为他们端茶送饭,与他们亲切的交流……所有的这一切,都是八礼四仪的最好实践。我们应该从小做起,从身边的小事做起,真正做到八礼四仪。
餐桌礼仪是父母经常对我提起的,从小时候的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,到现在的“要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽”。父母的谆谆教诲使我养成了良好的餐桌礼仪,使我真正做到了八礼四仪。
在一次电影的`开场,我曾见过两人在大声地交谈,不仅影响了邻座的我,还影响了整部电影的放映。我连忙转过头去,好言相劝,这才避免了不必要的麻烦。可见,在我们自身做到八礼四仪时我们也应该让别人也做到。在景区阻止别人乱涂乱画:在公共场合阻止别人吸烟:在仪式上阻止别人大吵大闹……这样,我们不仅文明了自己,也以文明之光着凉了别人。
7岁入学礼,10岁成长礼,14岁青春礼,18岁成人礼,八礼四仪已深入了我们的心。就让我们行八礼四仪,做文明之人,为美好的明天画上完美的一笔。