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岗位竞聘申请书

岗位竞聘申请书集锦七篇

在一步步向前发展的社会中,很多事项都需要使用申请书申请书可以使我们的愿望得到合理表达。为了让您不再为写申请书头疼,下面是小编帮大家整理的岗位竞聘申请书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

岗位竞聘申请书 篇1

尊敬的公司领导: 首先非常感谢公司领导对我的信任,给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。 我叫XXXX,今年XX岁,甘肃岷县人,于XXXX年XX月毕业于武威职业学院,大专学历。在XXX年XX月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为XXXXXXXX质检员一职。

一、我认为作为一名质检员应具备以下能力:

1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范;

2、熟悉图纸,设计对工程质量的要求,及时制定施工检查计划;

3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案,保证质量要求。

4、根据设计标准和规范要求,对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。

5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定,对施工现场发生的质量问题,要如实向上级报告。

二、我竞聘质检员具有以下优势:

1、我学的是“建筑工程技术”专业,有一定的理论基础;

2、一年多的现场实习,熟悉了图纸,设计对工程质量的要求及施工工序;

竞聘人:XXXXXX

XXXX年XX月XX日

岗位竞聘申请书 篇2

尊敬的岗位评审领导小组:

申请人:曹法强,性别:男,出生年月:XX.11,20xx年毕业于河北职工医学院医学影像专业,20xx年9月参加工作。

我热爱祖国,坚决拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱医疗卫生事业,在工作中我认真负责,主动踏实、勤奋敬业、尽职尽责,不计较个人得失,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,不断提高自己理论基础知识,刻苦钻研本岗位技能,不断提高业务技能,以自己专业知识来更好的为患者服务。充分发挥放射科作用。努力为群众办实事、办好事,牢固树立群众利益无小事的思想,牢牢把服务工作做到实处,体现“以人为本”,构建“和谐医院”的思想,体现医院的关怀,起到凝聚人心,与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动,努力营造学知识、学技术的氛围。通过活动的开展,提高了职工思想文化素质,医疗质量和服务水平,为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。

现我特向评审领导小组申请 放射科岗位,望给予批准为谢!

特此申请

申请人:曹XX

XX年XX月XX 日

岗位竞聘申请书 篇3

尊敬的竞聘领导小组领导:

申请人:XXX,性别,民族,X年X月X日出生,文化程度,职称。X年X月毕业于XXX学校XX专业, X年X月到考到XX任教,现在XX任教,任教XX科,管理XX工作等。

申请事项:申请竞聘XX岗位。

申请事由:自从走上讲台的那一刻,我便深深地爱上了教师这一职业。在这几年里,热爱教育事业,执行党的教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。在教学实践中,我思想上与上级保持高度一致,工作上扎实认真负责,在教学过程中灵活运用各种教育技能,出色地完成各项教学任务。曾多次被乡上评为优秀教师,学科带头人等。多次参加乡上、村上举行的"各类教研活动,并获奖。所教班级在全乡名列前茅,通过这几年的工作实践,自身思想政治素质和工作能力都有了很大的提高, 也能胜任小学XX学科教学工作。

根据教育局和学校空缺岗位设置的相关规定,本人符合各项竞聘条件。现特向竞聘领导小组申请竞聘XX岗位,呈请组织给予批准为谢!

特此申请

申请人:XXX

日期:20xx年11月18日

岗位竞聘申请书 篇4

尊敬各位领导:

申请人:XXX;男;现年50岁;汉族;籍贯:吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先,我教学科已20几年年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘数学教师。

岗位竞聘申请书 篇5

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

首先,感谢XX(所在局或部门)提供了这次锻炼的机会,感谢各位领导对我的信任,感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面,我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报:

XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业,现已取得XX(硕士或者本科)毕业学历,曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX(某某负责人之类的),也是当年开始做XX工作人员。

一、我竞聘XX岗位,具有以下优势:

1、热爱XX事业(所在行业),热爱本职工作,具有奉献精神,具备良好的XX(行业精神)。

2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX(现职)期间,团结组员,想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳,下基层服务。

3、注重学习,不断提高业务能力。XX年曾到XX(上级单位)进修近一年,擅长XX,多次参加省级、市级、县级XX(行业)工作培训,熟练掌握XX(所在行业)日常工作业务。

4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、上报及各种材料的整理工作。

5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年,熟悉《国家XX》,熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。

6、担任XX组长,成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX工作量化分级管理方案》(行业)要求,自觉履行工作职责,各项指标按质按量完成,多次在上级检查中取得好成绩。如20xx年,XX工作、XX强化工作、200X/20xx年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标;在年度XX检查中获得XX分和XX组90.5分的好成绩。20xx年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩,

XX专项检查也取得较好的成绩。

7、因工作表现突出,获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。

当然,我也有缺点或不足之处,希望大家在工作中多多帮助。

二、XX岗位是重要的岗位,承担着XX的重任。如果我能竞聘上,我将团结同事,在以下方面进行努力。

1、抓好XX日常工作,严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。

2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求,配合上级部门完成各种专项工作任务。

3、及时做好各种档案材料并整理归档。

4、主动做好业务上的传、帮、带工作,努力培养青年XX工作骨干。

5、热情为群众服务,努力提高服务质量、效率。

6、积极参与XX的工作。

最后,我想说的是,不论能否竞聘上,我都会尽自己的能力,继续努力工作,克服自身的不足,为XX(部门或行业)发展作贡献。

谢谢大家!

岗位竞聘申请书 篇6

尊敬各位领导:

首先,感谢领导给我这一次展示自己的机会!

我叫xx;男;现年xx岁;汉族;籍贯:xxx。年毕业于xxx,我申请竞聘的是xx镇中心卫生院工勤岗位一职。

本人于xx年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任后勤补给工作。

首先,我我在三院后勤工作已经xx年,在长期的工作实践中,我始终坚持认真工作,做好前勤工作人员的后盾,及时帮助前勤员工解决工作上的困难。

其次,在平时工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关理论,深刻反思自己的工作不足,不断总结自己在工作中的经验教训不断努力。

再次作为一名后勤人员,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,热情对待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为卫生后勤事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘范家屯镇中心卫生院工勤岗位一职。

我的志愿如果能够实现,相信自己有信心、有能力做好工作,决不辜负同志们的信任和期望。再次感谢领导给我这样一次与大家交流学习的机会。无论成败与否,我无怨无悔。请同志们投信任我的一票!

谢谢大家!

竞聘人:xxxxxx

xxxx年xx月xx日

岗位竞聘申请书 篇7

尊敬岗位竞聘小组领导:

申请人:XXX;男;现年XX岁;汉族:X。籍贯:XXXX。本人于XXX年XX月参加工作,曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级(专业技术九级岗位)”一职,个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任语文教学工作。

首先,我教学已XXX年,在长期的语文教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织语文教学活动,管教管导,想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学高级(专业技术九级)岗位。望给予批准为谢!

特此申请

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

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