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关于《黄果树瀑布》的教学设计范文

第二课时

一、阅读全文,说说课文写法上有什么特点,主要写了什么?

二、小组学习第2—5自然段

1、 哪几个小节写瀑布声,哪几个小节写水的形态;

2、 作者在哪几个地方听了瀑布声,声音各有什么特点,作者的感受是什么;

3、 作者在哪几个地方观察了瀑布水的"形态,各有什么特点,作者的感受是什么;

4、 小组集体读课文,把作者的感受读出来;

5、 班上交流,班上读书比赛,看看哪组最好。

6、 集体朗读。

三、自学第6--7自然段

1、 自由读;

2、 哪几个词是写瀑布的,哪几个词是写人的感受的;

3、 想一想,你觉得瀑布的声响与人的感受有什么联系,大自然与人的生命力有什么联系;

4、 在小组里交流一下,推出说得最好的在班上交流一下。

四、学习第8自然段

1、朗读;

4、 结合前文,看看画面,说说你是怎样理解“他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了”。

五、有感情地朗读全文

注:课外进行一次小练笔,学习移步换景的方法写一写游周庄的某一景点,注意把自己的所见所闻所感写出来

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