快好知 kuaihz

中班科学活动教案

中班科学活动设计神舟飞船教案

推荐度:

中班科学活动动物过冬教案反思

推荐度:

相关推荐

【精华】中班科学活动教案四篇

作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的中班科学活动教案4篇,欢迎阅读与收藏。

中班科学活动教案 篇1

活动目标:

1、认识各种各样的瓶子,了解瓶子的各种特征和不同用途。

2、尝试根据瓶子的材质、用途进行分类,体验合作的乐趣。

活动准备:

教具:各类瓶子(人手一个),各类废旧瓶子做的玩具。

学具:分类操作板,各类瓶子图片。

活动过程:

一、认识各种瓶子

1、以游戏导入课题。

2、引导幼儿观察自己的瓶子并进行介绍。

师:你拿到的是什么瓶子?请你来介绍一下你的瓶子。

3、引导幼儿相互比较瓶子,说说瓶子不一样的地方。

4、教师小结

二、尝试进行分类

1、引导幼儿讨论各种瓶子的分类。

师:你们逛超市时,超市里的瓶子是怎么放的?今天也要请小朋友将手里的瓶子放回超市里去,你们觉得可以怎样来放呢?

2、幼儿操作,尝试用实物瓶子按照瓶子的不同用途进行分类。

师:小朋友都说的非常好。现在呢请小朋友按照瓶子的`不同用途将瓶子放回超市里去。

三、拓展幼儿生活经验,知道各种瓶子可以废物再利用。

1、出示各类废旧瓶子做成的玩具,请幼儿观察。

师:在生活中我们用完的这些瓶子还可以做成很多东西,今天老师带来了很多好玩的玩具,我们一起来看一下这些东西。

2、引导幼儿大胆讲述玻璃瓶可以如何废物再利用。

3.小结

中班科学活动教案 篇2

活动目标:

⒈让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长的。

⒉培养幼儿能够关心自己的身体变化,发展自我意识。

⒊学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

⒋在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

⒌激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备:

幼儿入园时的身长图和体重表。

活动过程:

(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表,引起幼儿观察,并进行讨论。

⒈这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)

⒉上面有些什么?(表示身高的.竹子和体重的小称砣)

小结:这些都是我们刚上幼儿园时保健老师给我们量身高,称体重的表,上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。

(二)通过操作活动对比,让幼儿感知其中变化,了解自己在长大。

⒈小朋友,现在你们的身高和体重有没有变化?

⒉请幼儿现场量身高称体重,再贴上表示身高的竹子和小称砣。

⒊请幼儿在观察对比,了解其中变化。

小结:刚才我们发现小朋友在原来的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越长越高,说明小朋友长高了,小称砣越来越多,说明小朋友变重了。我们长大了。

(三)通过讨论,知道我们长大了,学会了许多本领。

“现在,我们长大了,在幼儿园学会了哪些本领?”(从生活自理能力、学习、游戏等方面去讨论)

小结:我们长大了,学会自己吃饭,能高高兴兴上幼儿园,会讲故事,会念儿歌,拍皮球,玩各种游戏,今后我们还会长大,学会更多的本领。

(四)亲子活动

建议家长在家中一角,为孩子做两颗生长树,一棵记录身高的变化,一棵记录体重的变化,并定期为孩子测量。

活动评价:

⒈知道自己在不断地长大;

⒉逐步学会关注自己身体的变化。

活动反思:

新《纲要》强调:“科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此,我以幼儿的科学教学为切入点,尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中,我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关的知识经验。

中班科学活动教案 篇3

活动目标

⒈、大胆尝试和探索,选择合适的材料调制泡泡水。

⒉、尝试用不同形状的工具吹泡泡,感知泡泡的大小、形状和色彩。

材料准备

⒈、不同形状的吹泡泡工具(自制的,用细铁丝弯成各种形状)。

⒉、清水、盆、各种容器。

⒊、洗洁精、洗发露、洗衣粉、洗手液、沐浴露等。

指导要点

⒈、引导幼儿认识各种材料及其特性,观察幼儿对所提供的各种材料是否感兴趣。

⒉、能大胆尝试和操作各种材料调制泡泡水,在实践操作和对比中发现哪种材料更合适吹泡泡。

⒊、能大胆选择不同形状的工具吹泡泡,观察吹出泡泡的形状、大小、色彩等特征。

⒋、鼓励幼儿大胆讲述自己的发现和感受。

实施步骤

出示各种材料,说出游戏内容,激发幼儿的操作兴趣。逐一引导幼儿观察、讲述各种操作材料的.名称、作用和使用方法。简单讲解操作要求和方法,引导幼儿自己选择、尝试和操作,运用观察、对比的方法知道哪种材料最适合吹泡泡。在调制好泡泡水后,引导幼儿自由选择不同形状的工具吹泡泡,感知、发现最适合吹泡泡的工具。在操作过程中,鼓励幼儿分工、合作、协商,教师作为观察者、支持者,当幼儿出现问题或困难时,给予相应的提示和建议,让幼儿自主探索、发现和改进,从而获得相应的技能和经验。

反思分析

泡泡是晶莹透亮、轻盈神奇的,吹泡泡游戏是幼儿熟悉和喜爱的。从幼儿的生活出发,从幼儿的兴趣出发,所以幼儿非常喜欢,表现得很积极、认真。幼儿在调制泡泡水时遇到了一些问题:由于幼儿缺少经验,加入的洗洁精量太少,怎么也吹不出泡泡来,幼儿有点失去兴趣和信心,想放弃时我及时地给予了指导,请幼儿多加些洗涤用品,把水调得浓稠些再试试。当幼儿再次尝试后终于成功时 ,幼儿显得非常兴奋,这要比玩买来的泡泡玩具更开心,更有一种成功的满足和喜悦。在玩吹泡泡游戏时,幼儿只享受在吹上面,没有有意识地去观察泡泡的形状、颜色,也没有感知什么形状的工具容易吹出泡泡来。此时我又及时地提出了相应的要求,引导幼儿仔细观察、思考和比较,在玩中感受到了泡泡的多姿多彩,发现泡泡的产生过程,从而不断提高了幼儿的操作、判断能力,丰富幼儿的审美情感。

中班科学活动教案 篇4

设计意图:

我们班孩子从小班开始就接触水管玩具,并且被他们选为最喜欢的玩具之一。但我发现,在这一年多的时间,他们兴趣不减,可搭建水平也不增,大多数孩子还是喜欢用直通管来搭一些长长的宝剑、棍子之类的东西,然后饶有兴致地把此当做武器打闹。很少有孩子用到弯管、三通管、四通管这些接头管。而这些接头管的运用不但可以让玩具的造型得到千变万化,同时让幼儿认识这几种常见的接头管,了解它们在生活中的运用也是很有意义的。因此,我设计了本次活动“我是小小安装工”,让幼儿在玩的过程中产生探究的兴趣,体验游戏中合作的乐趣,感受成功的快乐。

活动目标:

1、通过观察、操作活动感知并认识直通管、弯管、三通管、四通管,并了解它们的作用。

2、激发幼儿探究几种常见接头管的兴趣,提高动手操作能力,体验伙伴合作的快乐。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动重难点:

重点:认识直通管、弯管、三通管、四通管,并了解它们的作用。

难点:两人合作正确使用三通管、四通管。

活动准备:

1、自来水厂水池图一张。

2、多媒体操作材料:电脑、数码相机、投影仪。

3、水管玩具、幼儿操作背景图若干张(动物小区水管安装图)

活动过程:

一、自由搭建,认识特殊的接管。

1、“今天,老师带来了你们喜欢的水管玩具。请你们用最短的时间搭一个你喜欢的东西。”

2、“请搭好的小朋友来说说你搭的是什么?你用了哪种水管?”

3、根据幼儿所回答,教师逐一介绍直通管、弯管、三通管、四通管。

小结:直通管可以把管子朝一个方向接的长长的.,而弯管、三通管、四通管它们都是接头管,可以改变管子的方向。

二、探究特殊的接管。

“自来水厂也要用到这样的管子,工人叔叔想把总水池里的水引到分水池,我们一起来帮助他们想想办法。”

1、引导幼儿探索将水分别引入左右水池的方法。请个别幼儿上台尝试操作。(弯管)

2、引导幼儿探索同时将水引入左右水池的方法。(三通管)

3、引导幼儿探索同时将水引入三个水池的方法。(四通管)

4、改变其中一个水池的位置,引导幼儿探索同时将水引入三个水池的方法。(将四通管与弯管连接)

5、引导幼儿探索同时将水引入四个水池的方法。(将四通管与三通管连接)

6、教师小结:这些接头管不但可以改变管子的连接方向,而且还可以与其它管子连接。

三、游戏:我是小小安装工

1、“森林里的动物都住进了新房子,想请你们帮忙安装水管。你们两人一组合作来安装,水管必须接进每个动物的家中。记住,不要浪费水。”

2、“安装好的幼儿请帮忙到更大的小区安装水管,可以3人或者4人合作。”

3、幼儿操作,教师观察指导,并提醒幼儿要合作,把水管安装牢固。

4、多媒体展示幼儿的作品,引导幼儿共同评价。

四、活动延伸

一起寻找生活中还有哪些地方会用到接管。

活动反思:

整个活动幼儿始终在操作中游戏中进行探索,自己去发现,去解决,在自身基础上去进步与提高。幼儿由浅入深地感知直通管、弯管、三通管、四通管的作用,体现着创造性、发展性和主动性。教师因势利导地引导幼儿发现,有利于他们真正理解科学、热爱科学,感受到“科学就在我们身边”,孩子们在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:中班科学活动教案  中班  中班词条  教案  教案词条  科学  科学词条  活动  活动词条  中班科学活动教案词条  
教案教案

 《春风》教案

《春风》教案作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《春风》教案,希望能够...(展开)

教案教案

 鸟的天堂教案

实用的鸟的天堂教案四篇作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下...(展开)

教案

 食品安全主题班会教案

食品安全主题班会总结推荐度:主题班会教案推荐度:主题班会的教案推荐度:小学主题班会教案推荐度:禁毒主题班会教案推荐度:相关推荐食品安全主题班会教案(精选20篇)...(展开)