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大班科学有趣的叶子教案

大班科学有趣的叶子教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的大班科学有趣的叶子教案,希望能够帮助到大家。

大班科学有趣的叶子教案1

教学目标:

幼儿热爱自然,喜欢亲近大自然的情感,通过观察、比较不同的树叶,了解树叶的大小、形态和颜色。

丰富幼儿对树叶的知识:叶柄、叶脉、树叶的正反面,能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

教学重点、难点:

1、了解叶子的外形特征并能根据叶子的外形特征进行分类。

2、了解不同形状的叶子的不同特性作用。

3、能用不同形状的叶子进行美书创作。

活动准备

1、带幼儿参观植物园,收集各种落叶。

2、录音机、磁带、彩条、大画纸、双面胶等。

活动过程

一、谈话活动:

小朋友你们喜欢叶子吗?(喜欢)你们想了解叶子的秘密吗?今天我们就和叶子做朋友,一起来认识它,了解它。

二、观察接触各种植物的叶子:(把幼儿分五组,每组摆放一蓝叶子供幼儿自由选择)。

1、观察叶子的形状及颜色。教师:“你们发现了什么?这些叶子都一样吗?”给幼儿自由谈论的时间,相互交流、分享经验。

2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的.轮廓,进一步熟悉叶子的外型。

3、组织幼儿观察松树和银杏树的叶子,让幼儿说说是什么形状的有什么用处,幼儿讨论后教师进行小结。

4、发展幼儿的动手能力,串叶子,做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在彩条上,挂在脖子上。

三、游戏活动,提高幼儿的辨别能力:

教师交代游戏的规则:游戏开始,幼儿听音乐可拍手自由动作,去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴,当音乐停止时,相同叶子挂饰的幼儿要站在一块,可两人一组,也可三人、四人一组,游戏进行2—3次,每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。

大班科学有趣的叶子教案2

活动目标

1.激发幼儿对小树叶探索的兴趣。

2.在观察、操作过程中,初步发展幼儿的对比观察能力。

3.认识树叶的基本特征,了解树叶的多样性。

活动准备

1.Ppt:树叶的作用

2.课件:树叶粘贴-昆虫

3.幼儿采集各种树叶

幼儿园课件

幼儿园环境布置

活动过程

一、导入

讲述活动《我采集的树叶》

讨论:你采集的是什么树叶?它是什么样子的?

二、展开

1. 观察感知树叶的多样性。

(1) 提问:这些叶子有什么不同?又有什么相同?

(2) 小结:叶子的颜色很丰富,有黄色、红色、绿色等;

形状也各种各样,有手掌形、扇形、针形、椭圆形等;

大小也不一样,但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。

2.引导幼儿按意愿给树叶分类。

(1) 同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶,启发幼儿找出不同。

(发展幼儿对比观察力)

(2) 幼儿自主给树叶分类,并介绍分类依据。

(如大小、颜色、形状;通过自主分类巩固对已有经验的掌握)

3.树叶的种类

心形: 形如心脏,基部宽圆而微凹,先端渐尖,如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。

(如果是心形倒转,叫做倒心形,如酢浆草的小叶。)

掌形:叶片三裂或五裂,形成深缺刻,全形如手掌,如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。

扇形:形如展开的折扇,顶端宽而圆,向基部渐狭,如银杏的叶。

菱形:叶片成等边的叙方形,如菱、乌桕的叶。

披针形:也叫枪锋形,叶基较宽,先端尖细,如桃、 柳、竹的叶,(如果是披针形倒转,叫做倒披针形,如小蘖的叶。)

卵形:形如鸡卵,下部圆阔,上部稍狭,如桑、向日葵、的叶。(如果是卵形倒转,叫做倒卵形,如玉兰、花生的小叶。)

圆形:形如圆盘,长宽接近相等,如,旱金莲的`叶

针形:叶片细长如针,如油松,马尾松,白皮松,仙人掌的叶。

鳞形:形如鳞片,如侧柏的叶。

4.引导幼儿了解树叶的作用

课件演示:树叶的作用

蚕宝宝爱吃的桑叶

有助消化的山楂树叶子

保健身体的核桃树叶子

可以驱蚊的桉树叶子

还可以做肥料

5. 欣赏树叶画

课件:树叶画—昆虫

三、延伸活动

了解特殊公用的树叶

(如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等)

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