寄宿生毕业感言
在我们平凡的日常里，我们难免会萌生一些新的感悟，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么问题来了，应该如何写感言呢？下面是小编精心整理的寄宿生毕业感言，欢迎大家分享。
寄宿生毕业感言1
离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么？
还记得我们的新生杯篮球赛么？
还记得我们一起买了电脑，没日没夜地反恐，星际么？
还记得“小花”的梦话，“疯子”的鼾声么？
还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。
再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不知道还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：“在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自己的眼睛……”
对着空无一人的宿舍说了一声：“拜拜，我走了”，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春与热血的土地。
寄宿生毕业感言2
光阴似箭，岁月如梭，随着时光的流逝，我的小学住校生活已经成为历史。在过去的六个三百六十五日中，有三分之二我都是在学校里渡过的。这里，已经成为我的第二个“家”。这里，既拥有着家的温馨也拥有着严明的纪律，在这个家中，同学老师就是我的兄弟姐妹和家长，我们彼此互相关心、互相帮助其乐融融。经过六年的培养，我早已从那个天真幼稚的小娃娃变成一个有一定自理能力的小女孩，这一切的变化来源于六年的磨炼——寄宿生活。
现在，我已成为一名朝气蓬勃的中学生了。上了中学我仍然住校，与其他刚刚独立生活的同学来比，我显得轻松而又适应。每天晚上的自习长达两个小时之久，我总能把时间安排得合理得当，并充分地利用它，使我的学习计划性更强。而那些从没有住过校的同学们总是埋怨时间不够，每天都有许多事情做不玩完。
有一次，我正在削苹果，一不小心，削到了手，还流了血，我顿时慌了手脚……忽然我又镇定下来，想起小学老师所讲的应急办法，马上进行了简单的包扎，血终于止住了，后来，我又到医务室让医生进行处理。要不是小学的自强教育我不会这样坚强。
由于我的生活能力强，大家推荐我做宿舍长，虽然从未干过这工作，但是我有信心干好，因为这是同学们对我的信任。每天，我维持着熄灯后的纪律，督促着宿舍里同学抓紧时间洗漱，还按照学校的要求，定期检查宿舍里的卫生。在大家的努力下，我们宿舍周周都被评为“优秀宿舍”。
每当夜幕降临的时候，校园里总能看到一个瘦小的身影穿梭在宿舍与教学楼之间，那就是我。因为每晚的洗漱时间很紧张，只有抓紧时间才能有条不紊的把这些事情做完。但当看到同屋的室友们慢悠悠地走来走去，常常因耽搁时间而忘记要干许多的事情时，我总是及时的提醒，并身体力行带头抓紧时间做完一切，免得大家手忙脚乱，熄灯后还要开手电继续做没有做完的事情。
寄宿生毕业感言3
毕业了，回想在北京小学学习生活的日子，留给我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小学的寄宿教育给了我锻炼自理能力的机会，是寄宿生活的种种体验让我获得了人生宝贵的财富。
北京小学是一所寄宿制的学校，因此我也就成了一名寄宿生。丰富多采的`寄宿生活不但使我的童年充满了快乐，而且还给我凭添了一份骄傲与自豪，那是因为，我比整天都在父母身边的孩子多了一份特殊的人生经历，这份人生经历使我比同龄人多了一份独立，多了一份能力，多了一份自信，下面就让我说说我这六年的寄宿生活。
自理能力让我学会独立
六年的寄宿生活，老师教会我们许许多多。现在无论在学校还是在家里，我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打扫房间；自己洗小物件；自己制定学习计划；自己选择参加课外活动……尽管这些都是自己的事理应自己料理，但是刚上学时我可什么都不会。记得那是一年级的时候，我刚开始住校，不会叠被子，不会洗小物件，是寄宿部的老师一点一点的教我学会这些基本的生活能力。现如今，无论参加哪个夏令营、冬令营，或是参加任何集体活动，我从不依靠老师和父母，总是自己收拾行李，自己整理床铺，自己洗小物件等等。因为我在学校学过，得到过这方面的训练，我会自已照顾好自己，这些能力全是六年寄宿生活赋予给我的。
北京小学的寄宿生活是多种多样的。为了丰富我们的寄宿生活，每天晚上寄宿部都安排由住校生自己主持的小主持人广播，每天早上还有新闻摘要，为的是让我们了解世界上所发生的大事。让我记忆犹新的是去年的中秋节，由于我们是寄宿班，在这家人团聚的日子中，无法回家和自己的亲人，朋友在一起过这个佳节，心里不由得有些失落。为此，学校决定组织我们这些寄宿班的学生开茶话会。在茶话会上我们与老师一起说说笑笑的，一起聊天、看节目，大家在一起其乐融融的。这些老师的细致照顾，让我的寄宿生活有了家一般的温馨。
参与管理培养我的工作能力
其实寄宿生活对我最大的帮助就是培养了我的工作能力。我在寄宿部当管委会主任，在宿舍里，我是宿舍长。在当管委会主任期间，我学会并懂得了许多许多……。刚开始管理时，我什么都不懂，就是每个房间去转，发现问题了，也不敢去纠正，只是去告诉老师。后来，老师告诉我要大胆的去管理，要做到有错必纠。渐渐的，在管理中我学会了变通，学会了灵活处理各种矛盾，并把它运用在其他许多事上，使我做事情时想的越来越周全。
在管理中，我也经常与别的同学发生争执。在寄宿部老师与杨校长的帮助下，我明白了要心胸宽广，宽以待人，并且自己要以身作则。后来，当我按照老师教的方法去工作时，同学们都很服从管理。这以后我当上了班里的中队长，我就学着把在寄宿管理时所获得的经验与教训用在其中，因此不但工作更加顺利，朋友也越来越多，老师和同学都很认可我的成绩。在宿舍管理中，我身为一舍之长，在老师们的帮助下，我学会了怎样号召同学们团结起来，共同争取好的成绩，在大家的努力下，我们宿舍连续五年都被评为优秀宿舍。
六年难忘的寄宿生活对于我来说是一笔丰厚的人生财富，它给了我一股一股的力量，给了我一份一份的勇气，使我度过了一条条流水湍急的大河，一道道荆棘丛生的小路。是寄宿生活让我在成功之路上又迈进了一步。我怀念在北京小学的寄宿生活，并永远感谢那些为我们的成长，曾经做出默默贡献的老师们！
寄宿生毕业感言4
说起寄宿生活，我可是一个老资格的寄宿生啦！从3岁起，我就是人大幼儿园的寄宿生，现在，又已经在北京小学寄宿将近五年了。八年的寄宿生活所给予我的是自信、成熟和自豪。
每当说起寄宿这个话题，妈妈的朋友们都会说妈妈狠心，说我可怜，听到这些话，我的态度就是——嗤之以鼻。他们哪里有资格说这种话?寄宿生自然有寄宿生的小秘密，小幸福，我的感受是这样的：
第一、我会更想爸爸妈妈，同时，学会了和爸爸妈妈交流。
因为，有五天的小分别，我和爸爸妈妈在不同的地方分别努力着，我很想知道爸爸妈妈在家都做了什么?做得怎么样了?工作上有什么难题或有趣的事情?而我这边，当学习上有了一点儿小进步的时候，我就特别急切地想告诉爸爸妈妈，让他们高兴。特别是上了北京小学这几年，周末回家和爸爸妈妈交流，渐渐成了我最开心的事。但是，刚上小学的时候，我却不怎么说我自己，只是爱听大人说他们的工作。有时，心里有点什么事，我就憋着，实在太难受了，我就找老师说。后来，在老师的帮助下，我学会了和大人交流。现在，我己经不用爸爸妈妈追问，就能主动把学校生活的一切都告诉他们。我们常常互相抢着问，抢着说，还要互相比，看谁说得有趣，表达得清楚。说得好或说得罗嗉，就会遭到批评，我也可以批评爸爸妈妈，太开心了。我想，如果我不是一个寄宿生，就不会有这种进步，这种体会。
第二、寄宿生活使我学会了相信老师和同学，学会与家长以外的更多的人交流。
在学校寄宿，离开爸爸妈妈，我们总会遇到许多困难或问题，不懂的问题敢不敢问啊?问了又忘，还敢不敢再问啊?忘记带学习用品，生活用品啊怎么办啊?怎样和同学互相帮助啊?如何与他人相处啊?解决这些问题不但可以锻炼你的能力，还可以使你拥有更多的朋友，这样会使你的生活充满了快乐！以前我可从不敢向老师问问题，可今天我不但发展到敢于向老师问问题，还与老师和同学做了无话不说的好朋友呢！因为，我知道老师们都特别有耐心，不仅不烦我，还细心地教我如何与同学相处，一次提醒不行，老师就反复提醒，直到我自己意识到并巳改正，比家长还耐心呢!寄宿生活让我知道，老师和家长没有什么区别。
比如：自己洗小物件，整理内务，铺床铺等等。刚上学的时候，我的一切学习用品，生活用品，都是妈妈帮我整理，妈妈不在家时，我就什么东西也找不到，让妈妈很操心。寄宿部的老师们都特别有耐心，她们不怕我们把东西弄得乱七八糟，也从来不怕麻烦，一点一点教我们掌握生活自理的能力，每天不厌其烦的提醒我们。几年过去了，现在，我自己的房间井并有条，我上学的书包，都是我自己整理，丢三落四的毛病也渐渐改了，这一点，让爸爸妈妈很放心，有时，爸爸妈妈出差两三个月都不在家，我照样能把自己照顾得很好。要不是寄宿生活，我就不会有这样强的生活能力。
总之，我喜欢寄宿生活，做为一名寄宿生，我感到很骄傲。我十分感谢北京小学的老师们，她们不但教会我学习文化科学知识，还教会我如何做人做事，不但教会我掌握生活自理的本领，还帮助我拥有宽以待人的博大胸怀，我想这将是我一生的财富！
