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垃圾分类教案
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《垃圾分类》教案
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保护环境人人有责，特别是多于小学生来说更要养成垃圾分类的好习惯。下面是关于垃圾分类征文的内容，欢迎阅读！
不知何时，垃圾桶换成厨余、有害、可回收、其他垃圾桶，“垃圾分类”成为小区一道风景线。我们在自己家创建了一个垃圾分类全家总动员。
垃圾也可以“变废为宝”，如：一个饮料瓶的一生，喝光→倒光→简单水洗→去瓶盖→撕标签→投入可回收垃圾桶。报纸平铺开，快递纸板箱，分块装在“回收袋”，送往废品回收站，变成新的再生材料。
我们在小区进行垃圾分类全家总动员。有一天，我在附近发现一个有酸臭味的垃圾桶，我马上跑了过去，把扔在地上的垃圾袋放到自己的家，爸爸又引导着我们把“回错家”的垃圾放到自己家。这时，我在地上发现了一个小纸团，妈妈说是有害垃圾，爸爸说是可回收垃圾，两人争来争去，最后只好上手机查，原来小纸团是可回收垃圾啊！爸爸得意得笑了起来。我们在路上又遇到了许多垃圾，（花生壳）果皮、树叶和食物残渣属于其他垃圾，铁属于其他垃圾……可这些垃圾总是会被“放错家”。
保护环境，从垃圾分类做起！我做了，你呢？垃圾分类，建设生态温州！
今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办，回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛?”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊!”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记，
这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗?千万不要搞错哦!”那为什么不用塑料袋呢?还要垃圾桶干吗?”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧!”“原来是这样，怪不得呢!”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材!哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料!
之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦!这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。
最近我下楼扔垃圾的时候，惊奇地发现楼下的大垃圾桶脱去了单一的服饰，换上了四种不同颜色的"新衣服。走近一看。嘿，分别是红，绿，蓝和黑。它们的身上还各贴着一只可爱的小蚂蚁，不仅有着灿烂的微笑，还在跟大家说：大家要垃圾分类哟。
我感到十分新奇，就咨询旁边的社区工作人员，他们告诉我：垃圾分类，就指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
我知道了，垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。这是为环境做好事啊。就参与到他们中一起做做垃圾分导工作，也更深了解一下。
不一会儿，就有人过来扔垃圾，是一个穿着打扮十分靓丽的阿姨，她用两只涂了精致的指甲油的手指捏住了垃圾袋一个小小的角，眼睛看向别处，到了离垃圾箱还有三米的时候就准备把垃圾扔出手，我连忙制止，并说：“阿姨，请问您这些垃圾有进行垃圾分类吗？没有的话请您进行垃圾分类之后再扔进垃圾桶。”那个阿姨不解地看了我一眼，说：“这多脏啊，别弄脏了我的手，再说了，这关你的事吗？”说完转身就走。一旁的工作人员叹了口气，摇了摇头，说，现在的年轻人太在乎自己了，即使有法律规定要垃圾分类，也丝毫听不进去，边说着边动手把刚刚的垃圾拿出来细细分类。
马上，又有一个小男孩抓着垃圾袋，飞奔过来。我先发制人，跟他讲了讲垃圾分类的知识，而且告诉弟弟，其实垃圾分类平时我们在家就可以边丢边分类好，厨房的、书房的、客厅的、厕所的分开丢弃。他笑盈盈地点点头，我帮他一起手把手教他把手中的垃圾分类分好，放进垃圾桶中，他又像风一样的跑开了。工作人员都点点头露出了欣慰的笑容。
后来，他们还告诉我，这些垃圾会运到一个专门处理垃圾的地方来进行垃圾分类，但由于一些市民并没有很好的垃圾分类意识，使得处理、分拣垃圾的人工作量增大，并存在很多危险。
我想垃圾分类不仅仅是一项政府颁布的法律条文，更应该是人们的一种保护环境的意识，我们应该把垃圾分类时刻记在心头，表现在平时日常的行动中，让自己和大家真的落实好这件事，为了保护地球这个共同的家园，一起联起手来保护环境，进行垃圾分类。
