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三年级下册语文试题及答案

同学们,经过一个学期的学习,一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。

题号 (一) (二) (三) (四) (五) 卷面 总分

分数

(一)生字园

1、 我会拼,也会写。(11分)

xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

( ) ( ) ( ) ( )

tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

( ) ( ) ( ) ( )

shū shū shū shū shū shū

( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本

2、 我能分清,还能组词。(4分)

恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )

给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )

3、 我会查。(2分)

“贷”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。

(二)美词园

1、 照样子,写词语。(4分)

(1)动静: (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)栩栩如生: (彬彬)有礼

( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目

2、 按要求写成语。(10分)

(1) 在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)

( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼

(2) 在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)

( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红

(3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)

_________________________________________

(三)佳句园

1、把句子补充完整。(4分)

(1)花有重开日,_____________ 。

(2)张飞穿针——____________。

(3)久旱逢甘雨,______________。

(4)____________,无雨山半腰。

2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分)

通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分)

_________________________________________

3、 按原文填空。(2分)

地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄ 一句话,没有太阳,就没有我们这个( )( )的世界。

(四)阅读园

《一个小村庄的故事》选段

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 ,(“一张张”式的) 、 。(“来来往往” 式的)(3分)

3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是

(3分)

5、 这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

6、 综合平台。(6分)

本学期,我们开展了“调查周围环境”的"综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)

_________________________________________

_________________________________________

(五)说写园

1、口语交际。(5分)

咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

请你设计一组对话,写在下面的横线上。

你:____________________________________

王红:____________________________________

你:____________________________________

王红:____________________________________

你:____________________________________

2、习作(25分)

《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

(1)题目自定。

(2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。

(一) 生字园(17分)

1、 词语每个1分,共8分,同音字每个0.5分,共3分。

2、 每空0.5分,共4分。 3、每空0.5分,共2分。

(二) 美词园(14分)

1、每空0.5分,共4分。 2、(1)(2)小题每个成语1分,(3)小题2分,共10分。

(三)佳句园(14分)

1、每句1分,共4分。 2、题目、作者1分,每句诗1分,共5分。写民间故事,写对一个得1分,共3分。 3、每空0.5分,共2分。

(四)阅读园(20分)

1、消失 减少 扩大,每词1分,共3分。 2、每词0.5分,共3分。

3、树木变成了……天空了。 2分 4、拟人, 大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。 5、不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可,有问题酌情扣分)

6、综合平台。写对三点就可得6分,有问题酌情扣分。

(五)说写园(30分)

1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。

2、习作。(25分)好(23—25),较好(20—22),一般(15—19),较差(10—14),极差,(10分以下)

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