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日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。下面是关于六年级日记大全的内容,欢迎阅读!

【篇一:挤公交日记】

开学了,以前那种忙绿而又充实的日又回来了。

今天六点半,我就起床了。刷好牙洗好脸,拿了一个月饼就去乘公交车了。我看着那一队“长龙”,无奈地叹了一口气。上了公交车,我被挤得左摇右晃,好不容易才站稳了脚跟。我一手紧握着栏杆,一手捏着把手,看看门口,想到:完了,再有人上车的话,可怎么站呀?果然,又上来了几个学生。这下子,本来就拥挤不堪的车厢更加糟糕了,我都开始担心这辆车子有没有超载?万一车子有个意外可怎么办?还是车子的后半部分比较安全。情况不对,立马开溜,我艰难地挪到了车尾端。再看我刚才站的地方,嘴巴瞬间张大,简直能装下一个鹅蛋了。只见那原本最多站2个人的地方,现在已经挤满了四、五个小朋友,像挤油一样的前心贴后背,动弹不得。我暗自庆幸自己刚才的决定,这里虽说也挤,总可以大声喘口气。

终于到了学校,我都快累得脱虚了!挤公交可真累啊!

【篇二:游中山公园日记】

今天星期六下午,又是我去市区学跳舞,巧遇我爸上午去市区办事,乘便车来到市区中山公园玩玩。

中山公园座落在公园路积谷山下,到了大门口,牌坊上面涂着醒目的四个金字就展现在我的眼前。我怀着喜悦心情沿着弯曲幽境的小路,来到公园中看见一座古代式楼亭-中山纪念堂。里面阵列着孙中山先生参加革命中,救国救亡的各个时期的照片,所写文献文告和部份实物展览等。人民为了更好地纪念他,所以把该公园命名于中山公园。接着我又来到九曲桥上,向下看水池里有很多很多的田鱼,有红的,黑的,白的,黄的,……真是五颜六色五彩缤纷呀!吸引我的注意力,我利用手中的饼干抛给鱼,几下就吃得干干净净,一下子聚集了几千大小不同鱼,鱼挤鱼,并个个张开大口等着我的喂食,有的跃出水面在空中跳舞,在阳光照耀下,金光闪闪美丽极了。

公园还好多好玩的项目如碰碰车,蹦蹦床,小火车,海盗船,有滑梯,有游船,有沙画等等。特别就是沙画我第一次见到这个东西,所以特别吸引我,我从没玩过,所以要求我妈陪我玩一下沙画。当我走进沙画地方看见好几个小朋友全神贯注地玩得很高兴。我也向老板挑选一张我最喜欢的喜洋洋全身图片,摆方放在自己的小桌上,旁边摆着七八种五颜六色的细沙,根据自己的设计如眼晴用黑沙散上去粘住了,把多余的沙倒入大脸盆,衣服用红色的细沙散上去,把多余的沙倒入脸盆,以此类推,经过半小时画作终于大功告成,一张美丽多姿又立体的喜洋洋沙画展现在我的面前。我拿到老板处付了十元钱,老板又经过烤箱封塑后送给我。沙画即不会掉沙也不会退色,至今一直还保存着我第一张沙画,留作纪念。

突然,啪的一声把我的注意力转移到西面的花坛里去了。哇!那么多的花让我大吃一惊!有牡丹花,有玫瑰花,有菊花……各种各样胜不胜数。最引人注目的就数那雍容华富贵的牡丹花了。那美丽鲜艳的牡丹花,散发出阵阵的清香,好像把它的全部生命力展示给我们看似,一大片一大片黄澄澄的花辩好看极了。那个脸红色的玟瑰花这次也正在怒放,吸引了成群结队小蜜蜂来采蜜。真是如诗如画。

时间一分一秒过去了,己经到了中午吃饭的时侯了,妈妈一直催着我,而我却依依不舍的离开了-温州中山公园。

【篇三:哦!我的老师!日记】

老师是我小学一、二年级时的班主任,她教了我两年。但这两年中,张老师教育我们、关心我们的点点滴滴,深深地印在我的脑海中。

老师教我们语文,每堂课,她都讲得娓娓动听,深深吸引着我们每一个小朋友;每堂语文课,也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学,张老师因为动了手术,遵照医生的叮嘱,必须在家好好休息,不能上班,我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育,我们班变成了一盘散沙,同学们上课不认真听讲了,作业不及时完成了,课间追逐吵闹……张老师在家了解到了我们的在校表现后,心里可着急了,她不顾医生的`叮嘱,不顾家人的阻拦,不顾自己的身体,才休息了半个月,就拖着还未治愈的身体来给我们上课了。课堂上,张老师神采奕奕,我们学得兴致勃勃,整堂课又充满了生机和活力。可是,我却注意到,课后,张老师皱着眉头,一手轻轻捂着伤口,批完了作业就躺在躺椅里休息。我想:张老师,您的伤口一定还未痊愈,还在隐隐作痛,可是,您为了我们的成长依然坚持在自己的岗位上,张老师,您真是个好老师!而我们班也在张老师的带领下有成了文明中队。

在平时的学习生活中,张老师也总是关心我们、鼓励我们。班中有同学的身体不舒服,张老师就会嘘寒问暖,打电话联系家长,带孩子去医院就诊,又未同学补上拉下的功课。张老师也经常对我们说:“不要灰心丧气,要相信自己,勇往直前,你一定能把事情做好,也一定能考到好成绩。”在张老师的鼓励下,我们一个个不怕困难,发奋读书。

老师,是您,把我们从无知的孩子教育成爱读书、有礼貌、学习成绩优异的孩子,使我们深深地爱上了学习,享受到了学习的乐趣……张老师,您是我心中的最美的老师

【篇四:钢琴考级日记】

今天是20xx年8月13日星期三,是我参加钢琴考级的日子,今年我报考五级。我学钢琴已经三年了,这是我第二次“大战”钢琴考级,心里真是即激动又紧张!“魔鬼训练”考前,妈妈为我这次五级考级很紧张,每次都陪在我身边。

这个暑假我每天都练钢琴,左邻右舍,天天都能听见我的琴声,那一段抒情委婉的练习曲在我脑海中变成了湛蓝的天空,流动的白云,变成了泛着金光的海水和金黄色柔软的沙滩,那节奏分明的音阶变成了一匹奔腾向前的骏马,尽管常常练的精疲力尽。

考级那天,准备工作都做好了,可是在等待中,我的心情非常紧张,一会儿想快一点轮到我,速战速决,一会儿想时间过得慢一点,让自己再准备一下,就是这样一种思维弄得我团团转。

看见旁边严肃的考官,我的心就像小兔子一样“砰砰”跳个不停。在等待过程中,我听了别的考生的弹奏,有一个姐姐弹得很好,可能是十级,弹得很快,非常熟练,如高山流水般动听,也有弹得不好的,有一个小弟弟把音阶都弹错了。听了几曲,我心情放松了许多,终于轮到我了,我坐在钢琴前,准备弹奏,考官说:“先弹c大调和a小调。”我弹完后,自我感觉还可以,紧张的心情也就放松了一半,接着考官让我弹练习曲,当练习曲弹到一半时,考官就叫我弹下一首了,二部创意曲和C大调小奏鸣曲第一乐章也是弹了一半就叫我停了,可能是因为我弹得比较熟练吧。我接过考官给我的准考证,然后走出考场,长呼了一口气,一到门口,就看见妈妈在外焦急的等待。

回家的路上,我感到很轻松愉快,尽管晕车弄的我很难受,即紧张又兴奋的钢琴考级结束,我感受到,不要把钢琴当作压力,要乐观点,就会弹得更好,慢慢地,也会给我增加无限的快乐。

【篇五:去粮站卖稻谷日记】

今年家里丰收了很多的粮食,吃都吃不完,所以觉得把卖了。

星期六这天早上差不多八点半的时候,我们全家就出发了,在路上,爸爸骑着三轮车,后面拖着一堆粮食,我坐在妈妈的车子上观察粮食是否掉落的情景。我边坐边想,哎呀!粮站我还没有去过呢?说不定有什么好玩的!

车辆在缓慢地行驶着,不知不觉中我们就来到了——木镇粮站。来到这儿,我就对这里充满了好奇心,这里面宽阔广大,真是个晒稻的好地方啊!

爸爸先是把三轮车开到汽车磅上。然后再是检查人员查干湿度了。然后就可以到仓库运稻了,过了一会儿,我们全家就来到了仓库外面……

我一看仓库里面,不禁尖叫了一声,呀!仓库原来是这个样子的呀!我还以为是很清静的地方呢!我后悔的想,一开始妈妈不要我来,我还吵着要来呢。现在却是这个样子,真扫兴。

而且在这里。我们还吃饱了一样“东西,”这个“东西”不是指丰富的大餐呢。而是“稻灰。”就这一大片,气都不能叹都地方,如果一叹,稻灰就会吸入我们身体里。这个鬼地方,我还有为比家里环境好很多,结果哪里都环境还比这里面差很多。

到我们放粮食了。我们分别有了三个小组,爸爸负责倒稻子,妈妈负责捡袋子,我负责捡绳子,好!开始完成任务了,先是爸爸将稻子倒入传送带中,传送带先将稻子送往“清理水稻机”中,然后一出来传送带又将清理好的稻子送入仓库中。

妈妈忍受着大量稻灰的障碍,捡袋子捡个不停,都快赶不急时了。我也一旁闭着嘴巴忍着快速的捡着绳子,但是还是赶不上妈妈。

终于在不懈的努力下,我们终于战胜了稻灰。我长叹了一口气的想,这次的任务是平时的一百倍,真是累坏我了。

结束了这次任务之后,妈妈和爸爸都表扬了我说;“儿子,你这次真的是棒。真的让我们大吃一惊。”

后来,爸爸又把三轮车开向了一辆汽车的重量上,然后又到收银台上领了钱我们一家人就离开了这个粮站了。

想必大家一共一开始都认为还是不要去好了,但我做的是“先苦后甜”哦!

【篇六:测肺活量日记】

今天体育课上,王老师早早来到了教室,手里拿着个小盆子,里面不知道装了个啥玩意。听同学说,这是测肺活量的仪器。我心里不由一震,因为我好像从来没有侧过肺活量,也不知道怎么测,所以显得前所未有的激动和兴奋。

开始上课了,老师今天要给大家看电视,被叫到的人测肺活量。电视播放的是让我百看不厌的《爸爸去哪儿》,可我的魂早就飞到王老师手中的那台仪器上了。根本没有心思看什么《爸爸去哪儿》。

只见这个仪器很旧了,原本雪白的颜色都变成了灰色。它活像一把小水枪,有一根管子插在后面,直接连接到了一个正方体的机器上。最后,王老师还在“子弹孔”上安装了一个类似奶嘴瓶嘴的东西。

接着,王老师告诉了我们测肺活量的方法,其实很简单,只要先吸一口气,然后对着“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有两次机会。

我目不转睛地顶着正在测肺活量的同学们。这十分简单的测试,而大家却表现的像大敌来临时的,这气氛并不亚于期末考试的感觉。如果让旁人知道一定会哈哈大笑或充满疑惑。我知道,因为大家从来没测过肺活量,都觉得这十分重要,所以不敢马虎。

我迫不及待地盼着老师叫道我的名字,好让我可以轻松起来。终于,我如愿以偿了,可这突然之间,却搞得我不知所措。我的心不由的加快起来,甚至不用摸就知道它跳动的有多厉害了。我一步一步地走向老师。猛吸一口气,迅速对着“买瓶嘴”把气不快不慢地吐入了仪器,只见那个正方体机器上的数字从0飞跃到100、200、300……最后当我实在没气了,它也就停了下来。我又试了试一遍,结果比上次还要差。最后,我松了口气,一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了电视……

这次测肺活量真是令我难忘呀!

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