机关党支部两学一做自查报告
4月14日，省委召开“两学一做”学习教育工作座谈会，专题传达习近平总书记重要指示精神、安排部署全省“两学一做”学习教育工作。会后，市委、县委主要领导均对开展“两学一做”学习教育工作进行安排部署。乡党委高度重视会议精神的贯彻落实，现将落实情况报告如下：
一、高度重视，迅速传达学习
我乡于4月18日上午在乡政府二楼会议室召开“两学一做”学习教育活动专题动员大会，学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神以及省委“两学一做”学习教育座谈会议精神，传达王东明书记重要讲话精神以及刘国中副书记提出的工作要求，全乡机关党员及各支部书记参加了动员会。会上乡党委书记陈滋润作了学习要求：一是要求各支部要高度重视“两学一做”学习教育，要有看齐意识，不要等不要拖，会后各支部书记将“两学一做”的学习安排经认真梳理后制定方案上报乡党委;二是强调开展“两学一做”学习教育的重要性，是加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
二、抓住核心，突出工作重点
一是明确全乡党建工作重点，重点抓好“两学一做”学习教育。2017年度乡党委及各党支部的核心工作是“两学一做”，即学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员。此项核心工作将贯穿全年党建各项工作之中，作为今年最大的政治任务，要抓紧抓好抓实。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各党支部都应该把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。二是层层成立领导小组。乡党委和各村支部均成立“两学一做”教育活动领导小组，制定实施方案，乡党委还成立专门的督查组，督促各支部抓好“两学一做”工作的落实。三是抓好经常性的教育学习。4月18日在天凤乡机关支部“两学一做”学习教育专题学习会上，乡党委书记向全乡机关党员围绕习近平基层党建工作重点、新党章和党支部党务知识上了党课。乡党委印刷了“两学一做”学习教育活动专题笔记本，笔记本上印制了最新的党章、党员纪律处分条例、廉政准则、中央关于“两学一做”学习教育活动的方案，要求全乡党员认真参加组织学习，做好学习笔记和心得体会的撰写。
三、充分发挥党员作用
乡党委要求各支部，要坚决把“两学一做”落实到发挥党员作用上。一是要做到“四个带头”。即带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题;二是要明确做什么、怎么做，确保做得好。即要教育引导党员对照合格标准，自觉做到坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。让党员干部切实发挥好先锋模范作用，使每位党员都能在各自的本职岗位上积极履职尽职，增强学习教育的针对性和实效性。立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为推动建设“生态绿色养生天凤”献智慧、出实力、展形象。
机关党支部两学一做自查报告
根据会议安排，现将沂沭泗局"两学一做"学习教育开展情况汇报如下：
一、党员队伍结构及现状
余江县水利局党委共有147名党员，其中在岗职工99名，农牧渔民21名，离退休人员27名，女党员5名，下设1个总支，10个支部。
从整体上来看，我局10个支部运转情况良好，具体体现在以下两个方面：一是机构健全完善，组织关系上下理顺、接转有力。支部均接受局党委的领导和管辖，没有“应建而未建”、“应撤而未撤”和“党员挂空、组织挂空”等现象。二是党组织发挥作用良好，党员先锋模范作用突出。各个党支部会坚持定期组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，宣传和贯彻党的路线、方针、政策，维护和执行党的纪律，严格党的组织生活，积极开展“四进四联”“三严三实”“党员先锋工程”等党建主题活动，带领党员干部为完成本单位的各项工作任务而努力奋斗，使党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。各级党组织负责人认真履行职责，发挥“一把手”作用，广大党员干部自觉维护党的团结和统一，坚持把党和人民的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，自觉缴纳党费，服从组织分配，执行党的决定，带领职工群众为实现我县水利事业新跨越而艰苦奋斗，在生产、工作、生活各个方面较好地发挥了党员的先锋模范作用。党员作用不可低估，是其他任何力量替代不了的，对党员设岗定责，给他们搭建充分展示能力和发挥作用的舞台，让他们心有想处，话有说处，力有使处，自觉发挥先锋模范作用。如针对群众法制意识淡薄，我局组织党员每年3月22日在纪念馆门口开展水法宣传，并定期组织下乡听民情、解民意、办实事，党员干部进村入户向村民们宣传水利方面的政策、法律法规，大大提升了群众节约用水，保护水资源的意识。
四、党员队伍存在的问题
一是部分党员干部党性宗旨观念有所淡化。有些党员干部丢掉了共产主义这一共产党人的最高理想，对共产主义感到迷茫，甚至对社会主义的生存和发展也失去了信心，党性、宗旨观念淡泊，人生观、价值观失去准则。
二是有些党员干部作风存在不足。主要表现是教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，弄虚作假、虚报浮夸严重，独断专行、软弱涣散问题突出，以权谋私、贪享乐现象蔓延。
三是参加组织生活积极性不高。
五、通过“两学一做”学习教育，希望能够解决哪些问题
一是解决一些党员干部放弃了共产党人的信仰、宗旨、理想，放松对自己的要求，革命意志衰退，不思进取，意志消沉，失去共产党员的先进性，经受不住权力、金钱、美色的考验的问题。
二是解决一些党员干部放弃了党性宗旨和优良作风，追求西方思想意识形态和生活方式的问题。
三是有的地方和部门治党不严，思想政治建设和组织建设抓得不紧，管理和监督不力，有的甚至对不合格党员采取包庇纵容态度。
六、对“两学一做”学习教育的意见建议
一是加强教育，强化管理。通过组织观看反腐倡廉电视展播、参加党纪法规知识竞赛、党风廉政建设培训班等多种教育形式，强化党员尤其是党员干部遵纪守法意识，对出现不合格党员和违纪党员坚决处理。发挥典型带动作用，以身边典型教育身边人，请优秀党员作报告，学习他们的先进事迹，增强爱党情怀，激发爱国情感。
二是重视培养，严格把关。在对党员的管理教育上，首先把好入口关，不合格的坚决不发展为党员。对于积极进取、向组织靠拢的人员，采取开办入党积极分子培训班等途径，待条件成熟时吸纳进党组织。
三、狠抓激励机制，凸现党员的奉献精神，进一步增强党员发挥先锋模范作用的实效，要有效调动广大党员参与党内主题活动、发挥先锋模范作用的积极性、主动性和创造性，光靠思想教育是远远不够的，还必须建立一套行之有效的激励机制，坚持用制度来营造良好的氛围。
