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记一次游戏作文四年级

【击鼓传花游戏】

王锦涛

今天下午,班主任刘老师笑容满面的走进教室。他走上讲台就对大家说:“告诉大家一个好消息,一会儿我们来玩个游戏的游戏!”我们听后都高兴得跳了起来,玩什么游戏呢,我们都急切地期待着,老师慢慢地说:“就让我们来玩击鼓传花的游戏吧。”

老师转身在白板上写了游戏规则:要呈“S”形传花,等鼓声停,花在谁手上,他就是那个“幸运儿”,“幸运儿”要在老师手上抽一张纸条,上面写的啥就干啥。

游戏开始了,花在大家手中快速地传递着,突然,鼓声停了,大家不约而同地望过去,花落在了王小华手中,只见他一脸茫然地走上台,小心翼翼地接过刘老师手中的纸条,“哈哈,有礼物!”同学们纷纷向他投去羡慕的眼光。

第二轮开始了,花传得很慢,大家似乎都想要王小华的好运,都想得到老师的礼物,所以尽量地让花在自己手中待的时候长一点。当花好不容易传到我手中时,鼓声戛然而止,我成了那个“幸运儿”!我开心地跑上讲台,迅速地拿起一个纸条拆开,瞬间僵住,上面写的是:与你前面和后面的同学一起扭屁股!当刘老师念出来,教室里响起了一阵哄笑,大家幸灾乐祸地看着我的“战友”,大家一起上台扭起了屁股。

“叮铃铃”下课铃响了,大家还意犹未尽。这个游戏太有趣了,大家期待下次再玩。

【有趣的丢沙包】

张连旭

从小到大,玩过许多游戏。有123木头人、抢板凳、两人三足跑,但我最喜欢的还是丢沙包这个游戏。

游戏规则是这样的:左右两边各站一人,其他人都站中间。左右两边的人用沙包扔中间的人,被扔中的人就与他交换位置,就说明他或她被击中了。

记得那一次,吃完午饭,我们来到小区广场,十分钟内找齐所有人。我们按照约定好的黑白配分好组,然后开始玩丢沙包的游戏。游戏开始,我和其他人站中间,躲避着另外两名同学的凶猛攻击,对方疯狂地躲闪。

几番疯狂地躲闪、跳跃,我们几人无一人阵亡,大家正洋洋得意,可出乎意料的是,他们换了战术,我被他们的旋风球击中,不幸“身亡”。我心里想:你打我,君子有仇必报,我也要打你。我趁他不注意,猛地一扔,可是他好像早就知道我要这样做,身子一弯,躲过了我的攻击,接着后面几球,我不断地改变战术,时而快时而慢,时而密集,时而放松,想给他们一个措手不及,最终,功夫不负有心人,终于被打中了。

时间总在我们的欢乐中悄悄地溜走,而这个游戏我百玩不厌。因为它让我明白,坚持不放弃,你总会有收获的。

【传话】

王雨茜

今天,我们在小桔灯作文班玩了一个有趣的游戏——传话。我们可高兴啦!

上课时,老师笑眯眯的走上讲台说道:“同学们,你们想不想玩传话游戏呀?”我们异口同声的说:“想!想!”老师说出了游戏规则:“首先,六个同学在讲台上站成一排。老师把要传的话说给第一位同学听,第一位同学有传给第二位同学听到的话,以此类推。到最后一位同学时,他把听到的话大声宣布出来,但是不可以把听见的话告诉台下的同学,也不能让第三者听见哟。”同学们说:“好。”

游戏开始了,老师点了六位同学到讲台上,其中就有我,老师一把将欧阳煊拉到了自己旁边搂着她,贴在耳边说了一些话,台下的同学目不转睛的盯着她们看。有的同学伸长脖子竖起耳朵,好像在偷听什么。可是,他们终究没有听见一个字。只有几个人就到我了,我心想:这句话到底是什么呢?好紧张啊!同学们一个传给一个,表情十分严肃。到我了,我十分紧张,可是有两句我没听见,心想:算了,干脆把没听见的两句删掉。我把听见的话传给了下一位同学

传呀传,好像在易文浩的嘴里,这句话被吞掉了一半。大约传了一秒钟就没内容了。终于看到了最后一名同学,只见他一头雾水,抓耳挠腮,老师让最后一位同学说出听到的话。他锁紧眉头说:“外公叫狼学羊叫。”话音刚落还下一阵哄堂大笑,有的笑趴在桌子上了,有的笑得滚到地上去了。

老师说:“同学们,你们想知道原话是什么吗?你们要是知道了,一定会笑掉大牙的。”我们好奇地问:“老师,到底是什么呀?快告诉我们吧。”老师说:“原话是外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼“嗷嗷嗷”,一会儿学羊“咩咩咩”。同学们传到最后一句就完全变了味。

做了传话这个

游戏,我明白了:“眼见为实,耳听为虚。不要随便相信别人的传言。”

【画方圆游戏】

廖吴轩

今天作文课,张老师让我们完了一个有趣的游戏——画方圆。

上课了,张老师笑盈盈地走上讲台,亲切地对大家说:“同学们,今天我们来做一个游戏——你们会画方圆吗?”我说:“画方圆?这么简单,简直叫张飞吃豆芽——小菜一碟啊!”这时,张老师神秘一笑:“恐怕没那么简单哦!”我想:张老师的葫芦里到底卖的什么药啊!张老师一本正经的说游戏规则:“画方圆的时候要一手画方,一手画圆,而且要同时画,要在十秒内完成哦!有谁想上台试试吗?”

班里顿时沸腾起来,有不少人想踊跃试试,但也有些人觉得不可思议。张老师请了好几个同学上去画,但他们不是把两个图形画都画成圆形,就是把两个图形都画成半圆形,像两颗QQ糖,又像两个小饼子。

接下来轮到罗骏棋上场,只见他用手指在黑板上画了一个圆和正方形的印,然后再开始用粉笔在黑板的印子上描出来。描完后,张老师在一旁鼓掌:“罗骏棋,画的不错哦”

下一个上台的是杨少轩,他信心满满地走上讲台,二话不说,拿起粉笔就开始画,但他的手总是不听使唤,最后画出来的像两两条歪歪扭扭的小蛇,好像在黑板上爬来爬去,使下面的同学们大失所望。

最后,张老师说:“那大家就在纸上画一画吧。”我说画就画,拿起笔就开始画,但不知怎么的,我左手画横,右手也跟着画横,所以总是画不好,越画越烦,看着自己的杰作——方不像方,圆不像圆,我不禁想:可真不容易啊!

这个有趣的游戏让我懂得了一个道理:做事不能三心二意,要一心一意,否则什么事都做不好!

【记一次失败的游戏】

吴世贤

今天,我在小桔灯作文班里做了一次有趣的游戏——画方圆。

老师给我们讲了游戏规则:不能把方画出来了再画园,要同时画。画的方不方圆不圆的是不能过关的,并且要在十秒内完成。这时我心里想:一手画方,一手画圆,这不是很简单吗?老师说,谁第一个来?顿时,教室里像炸油锅一样的吵闹,“我先来,我先来……”大家都跃跃欲试!

李刚第一个上去,他画成了方不像方,圆不像圆的样子,这时全班同学说,这不是很简单吗,为什么会画错呢?第二个同学上去了,结果和第一位同学一样。轮到我上去了,我的心里是既紧张又兴奋,我打开两支笔的笔盖,拿起笔走到讲台,用心的用两只手同时画着。可是笔却不听使唤,明明是画圆的却画成了方。另一只手明明是画方的却画成了圆。最终结果居然也是方不是方圆不是圆,我叹了一口气,唉,我怎么也画不好呢,这好像太难了!最终,没有一个同学成功地同时画出方和圆,老师宣布:这次游戏以失败告终。

老师说,这个游戏告诉我们,一心不能二用。一次只能画一个形状,不能一心多用,从这个画方圆的游戏中我还明白,看似简单的事情做起来并不简单。

【记一次有趣的游戏】

朱佳鑫

“哈哈哈哈……”,同学们在教室里干什么呢?原来在玩传话游戏呢,这个游戏可不简单,规则是这样的:老师把一句话写在纸条上,让第一位同学看了,记住后,通过悄悄话的形式传给第二位同学,但不能让第三位同学听到。接着三传四,四传五。传完后,由最后一位同学大声说出来听到的话,然后和老师的话进行对比,一字不错,就算胜利。

我看其他同学玩的时候,我真想安静点儿,听听他们说些什么,可是我一走近他们,他们就跑到另一边去了,于是传到我时,我也跑到一边去说。这次老师写的话:我今天早上吃了鸡蛋炒面。我小声的传给下一位同学,这样一路传下去,当传到最后一位同学时,那位同学的表情很平淡,对老师说:“老师那句话是这样的,我今天早上踩了草坪。”老师露出遗憾的表情,游戏又进行到下一轮。

这次要传的话是:江上有大船经过。老师用手搭成小喇叭,悄悄地传给第一位同学,我们看她面带笑容,很有把握地样子,传给第二位同学,很快第二位同学也很轻松的样子,传到我了,我分明听得很清楚,但还是有点犹豫,一副将信将疑的样子,望向老师老师鼓励我将听到的话说出来,我说:“街上有盗贼经过!”接着老师公布原话,“哈哈……”整个教室都是我们的笑声,我自己也笑了!

这个有趣的游戏告诉我们,眼见为实,耳听为虚,不要随意传话!

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