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感谢你作文500字

【篇一:感谢你】

刘婧涵

感谢您,用那真挚的话语,带给我启发。感谢您,成为了我成长道路上领路人。

一切都是如平常那样——妈妈干活,爸爸看书,我在屋子里写着作业。眼前的作业像是小虫在此留下的足迹,密密麻麻。愈加烦躁的我,根本无心继续写下去,便重重的瘫坐在了椅子上,无力的呻吟,任凭时间流淌。突然,一抹荧光色彩吸引了我的注意。玩具!我心里顿时打出了不好的念头。就这样,我与玩具之间又重燃了欢乐。外面,妈妈还照常做着家务,吸尘器的声音“嗡,嗡”作响。可谁料到,这却掩盖了爸爸进门时的脚步声。

当我发现后,为时已晚。爸爸严厉的眼神使我定格在了一点,不敢与他对视。“拿出来!”爸爸厉声喝道。我抓紧玩具,手上的汗液已蔓延到整个指纹。那消瘦的面庞,炯炯有神的双目,使人不寒而栗。随着爸爸的目光,我看向了被藏在身后的玩具。“快一点!”那逐渐提高的分贝使我只得乖乖的交出玩具。可是意外的,爸爸并没有把玩具收走:“把它扔到垃圾桶里去!”从爸爸嘴中吐出的每一个字都化成一把利刃,重重的捅向我心底。这是我最心爱的玩具啊,难道它这么快就要离开我了吗?!汹涌而出的泪水糊住了我的眼睛,走出房间时的脚步沉重不已,两条腿如同灌了铅一般。看着手中垂下脑袋的玩具,我竭力向爸爸请求着:“我再也不玩了!我再也……”

“不行!”他的表情变得更加严肃,“那是以后的事,可是你现在玩了!”我知道,一切都无法挽回。再这样耗下去,即使是神,也无力回天。

走到垃圾桶前的我,心里仍有很多不舍。我紧闭双眼,轻轻的松开了双手……

第二天,一切都又恢复了正常。正当我写作业之时,爸爸进到了我的屋子中。正当我疑惑他要干什么之时,爸爸却先开了口。“昨天的事情,我们都有不对。”我有些吃惊,没想到他会提起这件事,“我不该让你把玩具扔掉……可是,写作业时三心二意是万万不可的呀!”我顿时沉默了。这是多么质朴无华的话语,可这却深深地印在了我心上。

直到现在想起这句话,我的内心都久久不能平息。脑海中一幅幅我与爸爸相处的画面一一浮现了出来。感谢您,爸爸。虽说我失去了最心爱的玩具,但失而复得的是一种一丝不苟的学习态度。心中顿时一股暖流荡漾,冲刷掉了我与爸爸之间的隔阂!

【篇二:感谢你】

沈槟迎

父亲在我心中的形象永远是那么高大,从小我就羡慕他庞大的身躯,健实的身体。

可意外总是那么突然,父亲就这样病倒了。他回来时,面色暗黄,瘦了不少,除了这些,我真看不出他已经生病了。他还是笑眯眯的,让全家受创的心灵一点一点的愈合起来。但他还是比以前疲惫不少,每天都要回家治疗。

有那么一段时间,我不但开心不起来,还非常的郁闷。母亲给我报的体能训练班在最后要进行长跑,本来高强度的训练就把我折磨的够呛,瘫在椅子上的我连起来的力气都没有了。

这时父亲走了过来,冲我比了个鬼脸

,拍拍我说:“起来!小姑娘家哪有这么懒的,我陪你跑。”我顿时惊了,“噌”的起来,好像有股神奇的力量推着我向前。我们就这么并排跑着,不一会儿就听见父亲大口喘气的声音,我往旁边一瞧,豆大的汗珠从他头上滑了下来,他仿佛累得不成样子了。我赶忙叫到:“剩下的路我自己跑吧!”但他好像没听到一样接着跑,我终于忍不住快跑了起来,直到回头看不见他。

“六分多钟啊,真是快。”他慢慢走了过来,仍止不住流汗,衣服早已湿透,“还不愿意跑,都比我快那么多了啊!”我们相视笑了笑,是啊,现在想想也不是很累。

在这之后,我每次长跑都很积极。训练完虽然累的不成样子,但看到父亲在远处给我竖大拇指,顿时觉得身上注入了新的动力。每次跑完,父亲就给我点评一番,纠正我的跑步姿势。

我要感谢我的父亲,他教给了我在自己最累的时候仍然勇往直前。

“等我病好了,我们俩就继续去跑步。放着歌,吹着小风,多美好啊。”

【篇三:感谢你】

王语琪

在我的人生中有许多人给予过我帮助,令我十分感激,其中我的数学老师——周老师对我影响非常深刻。

我与周老师初次见面是在开学时。我坐在教室中,只听得走廊中传来一阵清脆的脚步声,一位年纪较大的女老师快步走进教室说:“同学们好,我就是你们的数学老师,可以叫我周老师。”说罢,便走到电脑前准备教案了。她简短干脆的自我介绍令我有些惊讶,认为她一定是一位不善言笑的老师,但日后与她的相处中,这个想法很快就被打消了。

期末考试的前一周的一节数学课上,一进教室,周老师就大声对我们说:“都快找自己的位子坐下,拿出笔记本!”我们满心疑虑,纷纷掏出笔记本,她顿了顿,又说:“把我接下来说的话都记在本子上!我叫某某某——这里写你自己的名字——我的期末考试目标是95分。”教室里顿时炸开了锅。“95分!”我暗自想到“这根本不可能嘛!”同学们也议论纷纷。等大家都安静下来后,周老师缓缓开口:“只要你上课跟着老师思路走,下课认真完成作业,每天找老师面批,就能到95分……快记在本上!”我只好把她说的话都记在本上,但心里却不很认同,觉得自己肯定达不到95分。

但奇怪的事情发生了,周老师的话好像在我心中扎了根,令我久久不能忘记。虽然我依旧认为自己达不到那个“被迫”记在本上的95分目标,但内心深处却生出了一丝渴望。我决定试着按周老师说的做,上课专心听讲,作业认真完成,几天后,一次模拟考中我竟得到了94分!这时我才明白,原来成绩不好从来就和个人能力无关,重要的是你为了达到目标付出了多少努力。我开始全身心投入到复习中。每天我都会翻开笔记本,看着那个“95”分。我知道,我离它越来越近了。

期末考试那天,我没有很紧张,因为这些类型的题目周老师都为我们讲过,只要认真审题就不会出错的。最终我的成绩是90分。虽然没有达到95分的目标有些遗憾,但比较我之前的成绩有很大进步,在年级中也取得了不错的名次。

这大概是周老师对于我们的期望起了作用吧,她教会了我要稳步落实基础,相信自己。感谢您!周老师

【篇四:感谢你】

吴忻颐

风雨来临时,有人递与你一把伞,给予你寒风萧瑟中的温暖,道一句感谢,周围洋溢的爱,点亮了天边的彩虹。

我至今忘不了那个晴朗的早晨。我悠闲地吃着早餐,手边的手机忽然收到一条消息:“今早升旗,你人呢?”,“迟到了!”我顿时吓出了一头冷汗,猛地回头看了眼表,“7点了!”二十五分钟后就要升旗!抓起书包便摔门而去。

顾不得一身狼狈,看着电梯迟迟没有动静,我焦急万分。李大爷悠悠地推着自行车走过,他看到我问“这么着急干嘛?”,我一心念着被扣的行圆分,糊弄地答道“升旗要迟到了!”。

“走,上我车,我载你去学校

我惊讶地看着李大爷,获救般欣喜。跨上后座,它不忘叮咛我“坐稳喽!”“到了学校要好好学习啊!”。自行车飞速穿梭于车水马龙之前,李大爷紧紧盯住前方,快速蹬着自行车,为我争取每一分、一秒的时间。我注视着他花白的头发,历经岁月的沧桑,虽已斑白,但梳得极为精神,干净利落。沧桑之感便隐没于长者的精明与智慧之间了。我顿觉得平日里不苟言笑的李大爷亲切了许多,感激之情无以言表。

不一会,便到了校门口,李大爷帮我取下书包,还不忘再三叮嘱我“我就送你到这里了,好好学习。”我看着他真切的神情,想说一句感激的话却犹如噎住了,说不出。他轻轻拍了拍我的肩膀,跨上自行车,渐行渐远,我望着他微陀的背影,一位慈眉善目的老爷爷,浮现在眼前,叮咛的话语回响在耳边。风烟俱静,柳树经春风拂过,扬起了青葱的枝条。

感谢你,李大爷,是你让我邻里间的温暖,至今难忘,激励着我在人生的路上义无反顾地前行。

【篇五:感谢你】

宋冰钰

我怀着不安的心情走进数学教室。

数学这种“毁人”的东西,我已经放弃了。毕竟我的成绩给了我和原来的数学老师当头一棒。可后悔又无用,这便如何呢?

铃声响起,办公桌后的老师站起来了,走到讲台前开始点名。这老师脸上毫无笑容,头发有些稀疏,看上去年纪不轻。忽然,他念错了一个同学的名字,那同学大声纠正。他一怔,毫不尴尬地笑了:“数学老师,语文不好。”笑得如此灿烂!自此,就有这样一位顽童般的数学老师,出现在我的记忆中。

段考过后的一天中午,我闲来无事,便去找他。进到教室,一眼看见了半躺在座位上的老师,我急忙退了出去。他突然一跃而起,朝我招招手:“嘿,来得正好!快,我给你讲讲这题。”哈,看到我了。我笑着坐到老师凌乱的书桌前。他讲题的时候眼睛从未离开笔尖,那眼神仿佛一道火光,要射穿纸背。平时玩笑的神色一点不剩,我竟被他认真的样子所感染,沉浸在题中。讲完了,我如梦初醒,感受到一种难以描述的快乐和成就感。回头,老师也正微笑地看着我。一股感激之情油然而生。就是这位老师,在我全无自信之时,将我扶起并且重新点燃了我。

时光飞逝,初一结束,最后一堂数学课,我隐约觉得老师的神色有些悲哀,下了课就听说老师要离开这学校,我如吃了一记闷棍,飞奔回去问他,他只默默点头。我强忍着泪水,扭头出了教室,竟忘记了与老师告别。

后来,我在微信上再三提醒老师写些寄语给我,结果这寄语没收到,我又来到教室,坐在我原来的座位上,给他写了一封信。告诉他,我这次段考,数学头一回上80分啦,正准备往数三冲哩。以后的路我已充满信心,知道如何去走了。一句话:感谢您,最可爱的数学老师

【篇六:感谢你】

朱子旻

“没关系,咱们一起努力!”

那天,我决定返回数二。我对自己的成绩很失望,苍白的试卷令我恐惧,周围一切都没有了平日的色彩。我垂头丧气的走进数二班,没想到褚老师竟迎上来拥抱了我。她的怀抱温暖而有力,融化了我的悲伤和紧张感,那句鼓励也永远留在了我的心中。

我的数学成绩不算拔尖,原本考上了数三,却因为解题困难选择了放弃。本想就这样安定下去,褚老师的一次试卷分析却让我重新燃起斗志返回数三。

大约六点半,我拿着写完的作业上楼找褚老师批改。她教室的座位很抢手,从刚放学到七、八点钟都密密麻麻坐满学生。教室前长长的队伍终于排到了我,我递出作业本,碰巧看到了桌上批改好的试卷。褚老师指了指卷子:“找一下你的。”我点点头翻找起来。最后,一张被圈画了多处的卷子被我找到。我一下子慌了神,上课做题时觉得不是很难啊,怎么会错这么多?我紧张的寻找分数,没想到竟是96分。那这些批改……我再仔细一看,原来是关于每道题的分析和解题思路!褚老师判完了我的作业,抬起头开始为我讲卷子。

“来,这道题因为什么扣分?”我仔细地盯着题看,说是计算错误。褚老师摇摇头,在我的试卷上边写字边说:“设,列,解,验,答,一步也不能少。没有检验是错误的,明白了吗?”她见我恍然大悟的样子,便叮嘱我一定要注意做题的规范,不可以忽视细节。“那这道题呢?”我眨眨眼,有些不好意思地答:“全等的字母没有一一对应。”老师笑了:“正确!你看,全是因为马虎,如果注意到了呢?就是满分。”我挠挠头,接过卷子,褚老师又对我说:“有道题还有更简便的算法,你再想一想……再努力些,别马虎,一定让你再回去。”我怔住了。我当然知道是回到哪里,明明自己没有多大把握的事,老师却已经为我定好目标了。一种难以言喻的温暖包裹了我的全身,我体会到了被信任的感觉。离开教室后,我忽地感觉鼻子发酸,眼眶也湿润起来。

老师是个尽职尽责,教学有方的人。她会为每一位同学答疑解惑,并且让我们把作业在校内完成。因为她的严格要求,我的写字速度得到了提升,良好的做题习惯也得到了养成。经过和老师的共同努力,我终于重返数三!这一切都离不开褚老师的认真负责。

我想感谢老师,她的严格、她的尽责、她的温柔、她的风趣、无时无刻不感染着我。如果学习是在深海里寻找方向的过程,那么她便是珍贵的光源,是指引我前进的明灯。褚老师,谢谢您!让我重新认识自己,定义自己。

【篇七:感谢你】

杨婉晨

感谢你在我初来时你伸出的手,让我感受到温暖。

“今天感觉怎么样啊!”,“上课时候有什么想法吗?”“学校生活还算适应吗?”这是我的导师,她同往常一般,坐在椅子上询问我一整天的情况。

初来十一,不熟悉肯定是不必说的,每天还有两节晚自习,下了课天都黑了。我想了想,最终还是抱着那本地理五三,敲响了导师班的门。“报告”“进”,我看见她低头盯着电脑,手指在键盘敲打,眼中映着电脑的光,一闪一闪的,我不敢打扰她,便先站了一会儿,最后还是开口道:“老师,我有道题想问一下。”“拿来我看!”我将地理五三递到她手上,“就是圈圈的那一题”,“啊……劣弧啊,其实是这样的……”我看似是很认真的在听她讲话,但思绪却不知飘到哪里去了。“回神了?”她也发现了,但是弯了弯嘴角,没有不高兴,又给我讲了一遍,“劣弧就是在描述相对位置中小于180度的相对位置,一般用于东西经,在描述过程中……”,我仍是一知半解,但是脸上却有点挂不住,便胡乱应着。“那……你给我讲一遍”,我一时呆了,抬头看一下老师的脸,看见她灵动的目光,知道她是在拿我取乐,也笑了笑。“没事的,没事的,我们在讲一遍。”她拿来一个地球仪,指着两个地方:“你看啊,这是甲,这是乙,甲相对于乙有两个位置,但实际上……”

老师与我不懈的“努力”下,我终究还是听懂了,看着老师夸张的抹汗手势,我不由得一乐。“快回去吧,宿舍还要点名的吧”。她伴着我走出教室,我即将拐下楼梯,我想回头道一声谢谢,却见老师还站在原地笑着看我,眼神似乎在说,“快走吧,我看着你呢”。我回过头,在心底到了声谢,迈开脚步离开了。

后来的我们,经历了很多,即便我曾犯下错误,被她骂的狗血淋头。经历离别的痛苦,但我还是无法忘记她,无法忘记她对我的鼓励。每当遭遇挫折,耳边都会响起她说的:“没事的,没事的。”而每当失去目标,我就能想起她的眼神,“快走吧,老师看着你呢。”

感谢你,我的老师!愿我们还能在同一天空下相遇。

【篇八:感谢你】

王紫仪

在人的一生中老师的教诲是极其宝贵的财富,而提到我的数学张老师则更让我充满了感激之情。

老师的初次见面是初二开学第一课。张老师是一位年过70的老爷爷。他的头发早已花白,圆圆的脸上布满皱纹,微微有些驼背,手上也都是裂痕。但他永远是笑容满面,脸上都是阳光的神情,让人舒服。

别看这样一位仁慈和爱的老师在练习题的批改中可是一丝不苟,丝毫不手软。一次课间,我刚刚走进教室就被老师叫住了:“你过来,上单元的测试卷带了吗?拿出来我看看。”拿到卷子的张老师粗略的看过一遍后,说:“你看你的问题是符号,计算时第一步就是要确定符号……”

在他为我讲解试题时,我曾偷偷抬眼看过张老师,他的眼睛正盯着我的试卷,一边讲还用红笔在旁边标注,“……这样不就可以了吗?”张老师抬头看了看我。“嗯,我明白了,谢谢老师!”我点点头,离开了办公桌。只见张老师摘下眼镜,揉了揉疲惫的双眼,伸了一个大大的懒腰,就又继续投入到工作当中了。

当然,令我动容的事不止这一件。

一个周四,我因感冒缺了一次课。本想着第二天到了学校再补上作业,可在家点开微信便收到了张老师发来的消息,是一个文件和一段文字。消息中写道:“你好些了吗?听说你得了感冒,在家要好好休息,另:这是今日学习内容,有时间自行完成,有不会的随时来问我。祝早日康复!”几行短短的文字中流露出一股沁人心脾的暖意。我看着这令人温暖的几行字,笑了。不只是因为有人为我送上了关怀,而且祝福来自一位与我并不怎么熟识的老师

在这之后,张老师对于我更像是一位没有血缘关系的亲人,更可贵的是,他对他的每一位学生都尽职尽责,对待每一个同学都像是他的孩子一样,让人感到温暖亲切。

我十分庆幸自己在初二这个重要的时期,遇到了这样一位老师,让我学习到了许多知识,更使我感受到了数学的魅力。张老师感谢您!遇到您是我宝贵的财富。

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