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小学生用手机弊大于利

由于科学技术飞速发展,许多中小学生都习惯了用手机。对此,我的立场十分坚定:小学生用手机弊大于利!对于正方同学的“小学生用手机的利大于弊”,我持有深深地疑虑并否认,对此,我的观点如下:

一、小学生使用手机会变得冷漠、焦虑,影响身心健康。近年来,由于小学生过度沉迷手机而发生的盗窃案、死亡率不断上升。湖南省某市一男生还因捡手机而坠楼身亡,令人心痛。还有许多学生也因沉迷手机游戏,变的冷漠孤僻。我有一个5岁的表妹,到哪都吵着要玩手机,因此年纪轻轻就成了“小四眼”。

二、过度依赖手机会使成绩下降。正方有些同学认为,学生拥有手机可以更便捷快速的完成作业,运用手机查找答案,可以使成绩提高。然而,我认为运用手机答案反而是一种累赘,会对我们造成困扰!上网查答案虽然便捷,但答案会禁锢我们的思维。而且许多答案上只有答案,没有解析!我们本来就不会,如果这次抄了答案,那下次考试怎么办?而且手机上有许多答案都是错的,会对我们造成负面影响。这样成绩如何提高?因此,我

对正方同学的平时成绩持有怀疑。而不会的题目也可以问老师、同学、家长,反而会更明白些。

三、手机会对我们造成不良影响和性命危害。我们是未成年人,是非观念并不清晰,而对网上的不良诱惑无法正确抵制。美国13岁的少女克里斯蒂娜是一名优等生,但她也有不为人知的一面,她一直在与网上结交的陌生人会面。后来,警方发现她被人扼死!根据调查,凶手正是她在网上结交的人。网上经常有阴险的骗子在网络聊天室徘徊,发布色情信息,引诱青少年与他们见面。

四、手机其实可有可无。正方有些同学认为手机方便与父母联系,可我认为,电话手表等各种电子产品比手机更方便,手机还容易丢,电话手表戴在手上还更方便。

任何东西都是把双刃剑,手机也不例外,它标志着科学技术的飞速发展,这无疑是个好现象,但它也给青少年带来了许多负面影响,如果得不到很好的引导,其后果是十分令人担忧。

手机并不适合我们未成年人,等我们长大有自制力时,便可拥有手机了。所以,我认为“小学生用手机弊大于利”。

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