富强，民主，文明，和谐……这就是人尽皆知的二十四字社会核心价值观。但如果你仔细想一想，其实当中有不少深刻的奥秘。今天，我就来讲一讲这一方面的一次班队活动。
红色的底面，上面有二十四个大大小小、七零八落的字，这就是社会核心价值观。这个主题作为班队活动还真是少见，三位主持人轻轻松松把我们的注意力转移到了他们的身上。
其实，说实话，我记得好像在四年级的时候，刚开学第一天，我们的新班主任就让我们同桌之间互相背诵。那时候，一心为了拿奖卷，死记硬背，把它们记住了。我一点儿也不明白，这十二个词语是什么意思，难道真这么重要？
一开始，主持人就向我们提出了一个问题：社会核心价值观是指哪些，意义是什么？我们班里立刻炸开了锅：“这个简单，一定就是富强、民主、文明、和谐……”他们也知道我们会，便又考了我们一个问题：我们这些小学生要怎么做才是完成了这些呢？他们笑眯眯地问着。
他们真坏，明明知道我们不会，还来考我们。直到听完了他们邀请的王洋炀
同学的解答，我们恍然大语。
“我们小学生立不了大功，但是依然是可以树立起一颗良好的建国之心的。‘富强、民主、文明、和谐’，这几点我们不大做得到，但是我们要立起一种热爱祖国、为国效力的心思。而‘自由、平等、公正、法治’，这又是社会层面的，我们就要平等对待别人。最后‘爱国、敬业、诚信、友善’，这更是我们要完成的。有时候，同学需要帮助，我们一定要尽力帮忙，和善对人。大家都明白了吗？”
我们大声回应道：“明白了！”外面的树迎风吹着，发出“沙沙”的声音伴随着我们的笑。
最后，就是游戏环节了。我们玩得是“谁是卧底”。
主持人在黑板上写了“自由”与“文明”，分别让同学们看。不一会儿，游戏开始了。
“自由”与“文明”虽然都是社会主义阶值中的，但也有着天壤之别。
