“清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延。”春天，是万物复苏之时，也是播种的大好时机。
生在繁华都市的我当然对这些没有太多的印象，只能从电视上看见：沉睡了一个冬天的梯田刚刚苏醒，透过清晨的阳光，远远地看见一个人牵着一头拉犁的老牛，踩着没过小腿的水，翻新着一个冬天未整理的水田，为不久之后的播种做准备。
谁都知道，种地最忌讳的事，莫过于误了农时。误了农时，意味着这一年将颗粒无收，这对于依赖种地吃饭的农民来说，是一件极为绝望的事，而且是一件无法挽救的事——我们怎么可能大热天的去插秧呢？插了也活不成嘛。
这让我不由得想起我们敬爱的班主任经常强调的一点：十三岁之前是一个人习惯养成的重要阶段，过了十三岁再想改变习惯，可以说是难上加难。
十三岁，如果按一个人能活八十岁来类比，这个年龄正处于人生大好春光、茁壮成长之时。继续类比下去，如果我们过了十三岁还无法养成某个好习惯，就如同误了农时，再想养成就不现实了。
不同于农耕的是，人生只有一个春天。准时播种，好习惯的种子就会在心田中开出美丽的花朵，结出沉甸甸的果实；若是过了春天还不在心田中播种好习惯的种子，你的心田就只能是一块荒地，跟随你的一生却对你没有任何用处。正所谓“习惯决定一生”，大概就是因为这样吧。
在我很小的时候，妈妈因为工作而经常无暇来照看我。于是，她想了一个“懒”主意——在床上堆起“书山”，帮我洗完澡后，便把我扔在床上不
管了。别无选择的我，只能把关注点聚焦在“书山”上。也正因如此，我从小就酷爱看书，养成了阅读的习惯。
那时的我一定想不到，这个习惯，对以后的学习生活有多么大的用处。因为喜欢阅读，我的作文水平在不知不觉中稳步提升，经常被当做范文在全班朗读。到五年级下学期的时候，我还经老师推荐，进入了藏龙卧虎的作文班。此外，因为我的阅读面广，我的课外知识积累丰富，许多诸如“联合国是国家还是机构”之类的成人的常识，对我来说不在话下。
我必须感谢我的妈妈。若不是当初她的“懒”主意，我怎能养成这样一个令我受益匪浅的好习惯呢？这个好习惯，在我十三岁之前让我受益，在我十三岁以后，也定将为我的迈步奠定基石。
但是，我也有许多坏习惯，懒惰、拖拉是最显著的两个。就拿写作文来说，明明是上个学期布置的习作，我偏偏拖到寒假来写；明明是寒假布置的习作，我偏偏拖到作文班开课前一天才完成。眼看着十三岁“大限”即将到来，再不驱逐这些坏习惯，更待何时？
所以，从这个学期开始，我给自己定了许多目标：小僧布置的作文，必须在当天完成，最迟必须在第二天修改完毕；平常的作业必须在九点前做完，做完后还要读半个小时英语，做一个小时习题……
