施睿祺
窗外的阳光那样明媚美好，暖暖的，仅仅是洒在身上，就宛若洒在心间，然我想起隔壁班的那个男生，像阳光那般美好，温暖人心。
他虽不是很帅气，却也白白净净，这是我对他的第一映像。
而后，再遇见他，从他微微有些婴儿肥的脸上看出了憨厚，默默在心里感慨：啊，是个老实人呢！
这样特别的他吸引了我，我更在意他了。
他的校服，总是干干净净，上面的扣子整整齐齐，即使是白色衬衫，也不带一点污渍，不像其他男生，扣子扣得歪七扭八，衣服上还有油斑、泥渍。他是这样特别，又是这样普通。
终于他出名了，不过也仅仅是在我心目中。
那个清晨，我好容易早起一回，正好在校门口遇见了他，也是一件普通的校服，可我在人群中一眼就认出了他来。于是默默地追随着他的脚步，突然，他蹲了下来，起来后，他的手紧紧的攥着，好想捡到了什么宝贝，生怕一不留神把它弄丢了。
第二天，我来晚了，当我到达学校时，在教学楼中央的液晶大屏上，我再次看到了那个熟悉的身影。虽然只是一个背影，虽然照片有些模糊不清，但我肯定是他，应为那件干干净净的校服，应为那紧紧攥着的手，呆了好一会，我才回过神来，“榜样学生”四个鲜红的大字烙在屏幕上，也烙在了我的心上，他成了我心中的名人。
下课，又遇见他，他的同学指着大屏幕，问：“你知道这是谁吗，怎么看都眼熟？”当然眼熟！他笑了笑，摇了摇头：“不知道啊，要不一起去打听打听？”两个人说说笑笑离开了，留我一人在原地，我笑了下，像他一样淡淡的，只剩一抹甜在心间荡漾，久久不曾飘散，余味无穷。
那个他，是隔壁班的男生，不知姓名，却像一朵普通艳丽的小花，开在我的青春年少，散发出悠久亘古的香味，足够让我回味一生，感谢他，感谢遇见，感谢青春。
樊泯君
常在隔壁的草坪上看见他。
清晨，在我刚刚到达教室时候，一切都刚睡醒，朦胧着呢，树木的叶上还挂着颗颗水晶，可他就已经在包干区打扫了；晚间，路灯已经亮起，城市变得璀璨，光芒四射，我慢悠悠的走出教室回家，他也在那儿。高高瘦瘦的他总是一身校服和一双白球鞋，是那么不引人注目。
当新的值周表下来时，有人提醒我：喂，这个月你负责包干区哦！我有些不以为然的撇了撇嘴，没放心上，我依然慢悠悠的进行着我的生活，根本没把包干区放眼里，有时甚至一两天不去打扫。于是，分数成群结对的从我的指缝溜走。遭到同学的质疑，我脸红，感到羞愧，视线转向而隔壁，他们却没有一分是扣在包干区上的，我觉得有些不公平，为什么扣分的是我们。
我开始留意，每天的早晨，那个男生会在草坪周围来来回回走好几次，捡起一片树叶，或是一片纸片，金辉一般的阳光匀匀地洒在他身上，好似独宠他一
人似的，把暖全留给了他；晚自习结束后，他又会去“巡视”等到人差不多走完了，校园已经安静了，只有白糖一般的月光在校园各处举行着盛宴，他才离开包干区。普通，能形容他的却只有这一个词。一对剑眉下的一双眼睛并不算大，睫毛却很长，闪着光亮的棕色眼眸普通到极致，正是这样一双眼睛，把那一片草坪认认真真地审视了一遍又一遍，简直容不下一点儿瑕疵。
心里突然对这个素不相识的男生产生了莫名的敬意。也不再觉得不公平，他是付出了认真才能把分数抓住。我开始早到校，打扫卫生，开始学会最后一个走。分数，再也没有从我的手缝中流失过。
这个隔壁班的男生，我不认识，但他却给我上了一课，告诉我做好一件事的方法，只有认真。
凌珂帆
在我们隔壁班，有一个男生。他像一粒落入尘埃中的珍珠，尽管被沙烁给消磨得平庸，却依然可以耀眼。
他穿的衣服并不显眼，素净，他的样貌也不显眼，白净。开学后，大家虽有些陌生，但当话题一被引起，交谈中便都熟络了，然而有人向他询问时，他却难以启齿，将头扭向别处。自我介绍，他也只是寥寥数语，我对他的印象便淡漠起来。老师绞尽脑汁，才终于让他融入班级。但因为他不太会聊天，气氛有时尴尬，所以并不是所有人都在意他。
我第一次听人提起他，就极为好奇。下课去看他，他坐在座位上，听见旁边同学说的好玩的事，便笑了笑，嘴角微微扬起，肩膀甚至还有些耸动，当他低下头看书时，嘴角的那一抹弧度仍未改变。教室里，声音沸腾，但他的世界是安静的。我认为，他必有过人之处，他像一个隐士那样，透露出儒雅的气质，尽管看起来有些平庸与大部分人不同。他的话少，是没有找到知己的缘故吧。
他第一次展现自我，是在篮球场上。我去买东西，路过篮球场，和煦的阳光下，一个身影吸引住了我，哦！是他！我忍不住想看看这位“隐士”打篮球。他的动作极为迅速熟练，完全没有“隐士”的样子。他像一只老虎，篮球像一只兔子，那兔子被老虎玩弄着，老虎左冲右突，兔子在空中停留了一会儿，便又被狠狠地抓住。老虎假装要将兔子抛开，但没等兔子欢欣，又牢牢地控制住它，最后，老虎终于将兔子掷了出去……我着实被震惊了，他行云流水的运球及精准的投篮太不像他之前的风格了，这凌厉的球法又刷新了我对他的认识。阳光下的这一身影极其耀眼！
隔壁班有人生病了，他抄好课堂笔记，老师讲的要点，都工整地记在上面，生病的同学一点都没落下，激动地感谢他，他笑了笑，想说什么，又没说出口，手不自在地挠挠头，但他想说的，都在那喜悦的眉眼中，大家一看就明白，会心地笑了。我幻想他在课堂上记录时的样子：眼神专注认真，窗外阳光洒入，浸满全身。那该是有多么耀眼啊！
