“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这句诗相信许多人都听过了。对我而言，这不仅仅是苏轼的一句诗，其中更蕴含了我家的一种家训：最是书香能致远。
我和书本的渊源，可以追溯到很久以前。那是我还在上幼儿园的时候，我和其他小盆友一样，迷上了一种超级英雄——奥特曼。由于我对奥特曼的狂热崇拜，导致我爱屋及乌，收集了各种奥特曼模型。就是按一下腰边的按钮就会发红光，同时伴随着“迪迦超人，变身”的那种。直到有一天，妈妈给我买了一本《奥特曼大迷宫》。
那本书算是我人生的第一本书，它给我带来的乐趣是远超那些模型的。我至今还记得我得到它的那天我一个人研究步法时的认真和破解迷宫时的激动与喜悦。事实上那本书仅有薄薄的几页，但我依然乐此不疲地走了一遍又一遍。
在迷宫之后，吸引我的，是童话故事。故事中的主人公往往都有我向往的品质，而他们也逐渐影响着我。读过《白雪公主》后，我立志要像小矮人一样热心帮助他人；读过《青蛙王子》后，我知道要信守承诺；读过《快乐王子》后，我希望遇见一个像燕子一样的朋友。童话故事带我形成了初步的人生观。
然后，我开始看各种各样的小说和名著，像《指环王》、《荷马史诗》、《山海经》等等。这个阶段的时间比较长，从小学四、五年级开始一直到现在。这个阶段也是我阅读量猛增的阶段。阅读种类的变换，当然需要
过渡。而我的妈妈则是起着这关键作用的人。
妈妈喜欢读书。她说她上学时就看了很多的书。她也说过她上学时语文成绩很好归功于她看了很多的书。所以妈妈在我小的时候就鼓励我阅读。在我刚开始尝试阅读科普书籍的时候，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，每当我有问题时，她会和我说：“你可以去书上查。”这个“书”指的是那本《十万个为什么》。久而久之，我就形成了一个习惯——有问题，找书本。然后，等我想看另一种类型的书时，她便像这样将我“引入道”。可以说是妈妈激发我的阅读兴趣，是我读书的引路人。
妈妈既引导我阅读，又督促我阅读。妈妈也注重培养我阅读的爱好和耐心。每当我被名著并不生动的细节打败，失去读下去的兴趣时，她会向我介绍后面的剧情有趣的地方，而不告诉我在哪，让我自己去找，等我找到时，就又有读下去的动力了。有时，我找不到可看的书时，她会向我推荐几本书，或是行使“特权”——带我去图书馆借一大堆书来，然后我选几本感兴趣的带回去慢慢享受。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。“气自华”对我来说没有什么体现，因为我读的书还不算很多，但是“书香能致远”于我而言确是不假。因为书香伴随我成长，我显然已经爱上阅读了。加上初中后增加了一门阅读课，我每周能阅读的时间更多了，从书中汲取的养料也更多了，阅读带给我的好处是不可言喻的。
