“说！你为什么撒谎？你为什么让别人帮你写作业？”妈妈吼道。
那是发生在我读一年级的时候的事了。我那时正是懵懵懂懂、不明事理的年纪，因此养成了很多的坏习惯。有一天下午，我们做作业，老师却不在教室。我刚写了一会儿，便玩性大发，开始左顾右盼。前座的一个同学可能觉察到我的“心事”，转过身来神神秘秘地对我说：“唉！看你那难受劲，真可怜，我帮你写吧！免费的！”当时的我，听她这样说，简直就像是遇到救星一样，哪想那么多，不管三七二十一，就一股脑的把所有作业抛给了她，就自顾自玩了起来。心里暗暗地想：以后，我和她一定要成为“铁哥们”——因为她对我这么好嘛！
她写作业可真快！我自认为麻烦的作业，她只不到一会儿便完成了。尽管那字，鬼画桃符一般，实在不敢恭维。
“丁零零——”随着一阵悦耳的铃声，我们放了学，继而欢蹦乱跳地回到了家。
“作业！拿来！”刚喘了口气，妈妈便逼着我将作业交给她检查。然而，这，也是悲剧的起始。
反正作业也写起了，我一点儿也不害怕。我得意洋洋地把作业交给妈妈，本以为妈妈会为我作业完成得快而大大夸赞我一番，但出乎意料的是，妈妈才往作业本上瞟了一眼，便立刻虎起了脸。接踵而至的，是劈头盖脸的一顿臭骂——
“说！为什么让别人帮你写作业？”
“你知不知道，我对你的期望值有多高？”
……
也许是心虚的缘故，也许是心里感到愧疚，我的脸马上红了，但片刻之后，我便犟起嘴来。心想：爸爸在恩施上班，没有人会给你帮腔。再说了，我可是独女！你能拿我怎么办？想到这，我便肆无忌惮地大声嚷嚷：“是我自己做的，我没让别人帮我写作业！”突然，“啪！”一记响亮的耳光在我的脸上炸开！随之而来的是一阵生疼！如若换做平时，我一定就乖巧温顺地认错了，但这天，我却如吃了雄心豹子胆一般，不但大吵大闹，还撒起了谎——
“就是我自己写的，没有人帮我！你有没有证据，你凭什么冤枉我？有本事，你叫爸爸回来主持公道呀！”
我本无心地随口一说，只是想气一气妈妈，没想到妈妈真的一个电话打给了爸爸，叫他
回来教训我。这个举动让我直接蒙了！我愣愣的站在哪，等着挨训。
十分钟，二十分钟，三十分钟……也不知过了多久。“噔噔”的皮鞋声响起，爸爸也随着这无比沉重地声音开了门。不问缘由，“啪啪！”在手起手落之间，我的脸上又新添了两座“五指山”。而后，爸妈开启了“男女混合双打”的模式——只不过是另一种策略：妈妈在一旁啜泣，想用“糖衣”劝我“归顺”；而爸爸却用“炮弹”“连番轰炸”。爸爸妈妈似乎一下子都变成了铁石心肠，即便我哭得撕心裂肺，他们也无动于衷。最终，我只好眼角含泪，诚恳地承认了错误，保证不再犯。这时，爸爸妈妈才放过我。我禁不住大哭起来，有疼痛，有愧疚，有羞耻……这场自作自受的闹剧，最终在嚎啕大哭声中结束。
从那以后，我虽然并不完全明白为什么而学习，但我知道了什么是我不可触摸的底线，开始有所敬畏。课堂上，努力抑制想玩的冲动，认真听讲。课下，把作业当做一天最重要的事情，严肃对待。
现在想想，若没有当时的“闹剧”和爸爸妈妈严厉的惩罚，也许我现在也被贴上了“差学生”的一纸标签；如果没有爸爸妈妈一贯的严格要求，我在小学的六年也不会取得自认为比较满意的成绩，成为别人眼中的好学生、乖孩子。
至今，我也没有责怪我那位同学的意思，只是她的仗义用错了场合，好心办了坏事。相反，我特别感激她。她帮我演出的那场闹剧，使我得到了一次深刻的教训，少走了很多弯路。而且，她的善良、热情、助人为乐，都是值得我敬佩、学习的。
每当我想让别人帮我完成一些本应该是自己必须完成而不该由他们做的事时，当年挨揍伤心的场景便会一一浮现在我眼前；“说！你为什么撒谎？你为什么让别人帮你写作业？”这吼声犹如警钟，振聋发聩，提醒我做人应恪守的原则和规矩。
现在，当年帮我写作业的那个女孩儿已经与我天各一方，而我，也在不知不觉中长大了，懂得了我为什么读书，懂得了诚信是做人之本，开始成为一个明事理的人。
这事已经过去六七年了，但却一直烙印在我的脑海，挥之不去，且日久弥新。它教会了我怎样学习，怎样做人，怎样生活。
