提灯的人，在光明大道上寻找回家的方向，寻找未来的道路；未提灯的人，难免会走失，会不知方向，但当提灯的人为未提灯的点灯时，一切都有了一个美好的开始。
我遇到卢老师的时候很小，那时印象最深的，是她手把手带我写的第一篇日记。那天我在她家喝白米粥，卢老师就让我写这个题目，让我从小事切入，教我描写白米粥的美味和形态。我至今还能回想起卢老师和蔼的神情，她似乎对我任何时候都是笑容可掬的，在我的印象中只有两次，我做错了事，她非常、非常生气。
卢老师每次上作文课，都会把我的作文当成例文，在评语上写一个大大的100，或许我的虚荣心就是在那时开始膨胀的，这绝对不是一件好事。
在一次征文比赛中，我作弊了。题目是我最不擅长的“中国梦”，从上网查找点开网页的那一刻起，一切都错了，我抄袭了别人的。或许那时，我只是偷窃别人的作文结构，但是四年级的我，或许只离深渊差一步，我把这篇不光彩的作文拿给卢老师看，她第一次没有露出赞许的目光，而是淡漠的问：“你上网找了资料？”我承认了，或许那时我根本不觉得自己做错了，我也不知道自己到底因为偷窃别人的结构和内容，写出了一篇多么完美的但
不符合四年级水平的议论文，只记得那一次卢老师失望的看着我对我说：“比你哪一次写的都要逊色得多”，她让我重新改。后来，母亲因这事训斥我时，我忽然就明白了。那篇作文，最后我没有交出去，其实倒不是母亲骂醒了我，而是卢老师那个失望的眼神深深地印在我心里，让我远离了深渊。但不可否认的是它绝对是我写过最完美也最难看的议论文。
五年级的时候，班上很多同学骂人，总会有一些污言秽语传到耳边，那时的我，不知怎的，竟觉得那是一件很酷的事，我认为，骂人了，就是强大了，就不会被人欺负和看不起。所以，当我开始骂人的时候，也是我第二次使卢老师生气。那天我去上课时，因为骂人习惯，不自觉说了一个字，卢老师便瞬间停住了一切工作，怒视着我，怎么能骂人呢，女孩子家的。那时，卢老师看我的眼神不仅是失望，更多的是生气，恼怒，再后来，我再也没骂过人，因为当我说这种话被老师斥责的那一刻起，我才发现自己是多么的粗鲁。
卢老师是提灯的人，她不仅为我点上了灯，驱散了云雾，也照亮了很多人，感谢出现在我生命中帮助过我的、为我点灯、照亮我的人，因为你们影响着很多人，使他们都想成为一个提灯的人，包括我。
