“同学们,你们要多向小A同学学习,在昨天的随堂小测验中,他拿到了班级最高分……100分,如果……”老师停顿了一下,把视线移到另一边,“……小B同学的学习要抓紧了,虽然学习非常努力,但这次还是……没有考好……”同学们以崇拜的目光看着小A,忽略了小B,我也把小A视作了我的榜样。
那天放学,我走到校门口时,发现忘记拿饭盒了,急忙转身往回跑,去教室拿饭盒。
远远的,我听到了小A的声音……我想起来,今天是小A跟小B的值日,这时,一阵话语传入我耳中,也许是因为离得过远,听到的话总是断断续续的:“你要好好打扫……让老师认为……把教室打扫得……不留一点……灰尘,让老师认为是我……”什么意思?我放慢了脚步,希望能弄清楚是怎么回事,又一阵小A的话语传入耳中:“让我跟老师说你没打……就走了……罚你抄课文……像……的人,又何必……只要学习好就行了,不用……”我听得糊里糊涂,不理解这些话语是什么意思……
走到了教室门前,我推开门,只见小A坐在座位上,见到我
,急忙将手里的什么书塞进了课桌,站了起来,装模作样地拿起靠在一边的扫帚,在地上划拉几下,脸上露出了一丝尴尬,不过很快便掩饰过去了,小B看了看小A说:“算了,这里你别扫了,我都扫过了……”看着小B满身大汗的样子,又看了看教室的地面,我似乎明白了什么。想到小A在老师面前的模样,心里对他一阵淡淡的不满,又看到小B,满头大汗地,还在忙碌,又想到他平时经常帮助他人,一有空便拿着练习卷做题目。这时小A有些心虚的声音打断了我的沉思:“那个……你,什么时候来的?”我眼睛一眨,答道:“刚来啊!忘了拿饭盒……”说完拿着饭盒就走了。出门的那一刻,我心中的榜样似乎换了一个人,不再是单单成绩优异的小A,而是乐于助人的小B……
第二天早自修,老师又在夸奖小A学习努力,做事认真,我却有了一丝反感。转过头看了看小B,发现他若无其事地坐在座位上听着老师夸奖小A,仿佛这一切都跟他无关一般……
原来小B他才是我的榜样,因为成绩可以靠努力获得,而人品必须有长期的积累才行……