看着寒假作业本上封皮四个大字“快乐寒假”，不少人都在笑，那么多作业，“快乐”不是个笑话吗？我也这样问自己，到底什么是快乐？
有人认为，寒假是拿来放松的，并不需要把所有时间放在学习上。确实能不能一心只读圣贤书，而要学会“读万卷书，行万里路”。用寒假的时间用来旅游，可以开阔眼界，也可以劳逸结合，可以让紧绷的神经得到舒缓，确实是非常棒的寒假选择。但是更多人，就不仅是放松，而是用来放纵了。有的同学整个寒假都在疯玩，熬夜看手机，熬夜打游戏，到了最后一天才开始写作业，质量可想而知。不仅仅是那些同学，我在寒假期间，常看到一些QQ的动态，他们自称是“奇迹女孩”，就是一夜完成所有作业的奇迹。还有人沉浸在“抖音”等视频的软件，把大好时光都浪费了，却无法自拔。
于是，他们开学考试一塌糊涂，老师家长批评，重新补各科作业。假期的快乐要开学好几倍的痛苦来补偿。这可真是得不偿失啊！这不是真的快乐！
当然，有人总在纸上谈兵，用“计划赶不上变化”的理由原谅自己。无限宽容自己的不坚持、自己的放纵、自己的
空空如也。也有人坚持学习、坚持计划、不懈怠、不骄傲。他们知道“人外有人，天外有天”；他们相信“学习如逆水行舟，不进则退”。他们能自律，能安静地做题，外面格外喧闹的世界也没有影响他们的坚持；他们喜欢阅读，在书中获得更加丰富多彩的知识，站在历史巨人的肩膀上向前行走，知世故而不世故；他们也喜欢写作，与自己的灵魂深处的对话，重拾心灵，建立自己的世界观。
在我看来，人总是有惰性的，这无可厚非，在枯燥的学习中可以坚持下来的人，无疑是有着坚定意志的人。他们没有那些喧嚣的快乐，却收获了精神上的满足。这才是真正的快乐！
那些假期沉浸在“垃圾快乐”麻木而不自知的人，仿佛坐在一个没有桨的小船上，无奈地顺着河流向后退；而那些在假期里努力的同学划着桨，猝不及防就实现了弯道超车。人们总惊叹，怎么这么历害。却不知道他为此付出了多少。学习是辛苦的脑力劳动，但是学习也是快乐追寻的过程。学习中创造的乐趣过程才是深层次的，是思维的乐趣，是自我实现的乐趣。我才是“快乐寒假”的真正意义。
