我捏了捏帮她抄写答案的那只手——汗津津、湿滑滑，像捞了一汪清水。
这大概是我人生中最投入的一次订正吧！我用力甩了甩手腕，两指紧捏着笔头，又开始抄写了起来。订正到一半时，我看着这答题卡上，满满的一大摊的火红，我突然想起了“岭上开遍哟映山红”的民歌，忍不住偷偷笑了起来。
“快点订正完，要下课了！”老师的声音简直是持枪恐怖分子的威吓，我浑身一抖，加快了速度，生怕不能圆满完成她交待给我的任务。
“铃、铃、铃”下课了，一只手伸过来，“哗”地抢走了她的卷子。
“还没订正完呢”我赶忙说。
“没关系。”她撂下一句，就把卷子交给了组长。
好吧！就是这么霸道、高冷！连谢谢都不说。但是我一点也不怪她，这才是她。这和我刚认识的她没有任何分别。
刚升初中时，在这个互不相识的集体里，我深觉人人都无情感可言，就算是在军训时，脚骨传来的疼痛，得寸进尺地迫使我放弃了前行。耳边传来的却是“这人谁啊，这么慢，军个训还把脚扭了。”我低下头，默不作声，腆着脸站在队伍最后，痛感更加强烈。为了不至于过份丢脸，我忍住了痛，也忍住了泪。
后来，我不想跟别人说话，打算彻底关上我的心门。这对一个话多得像米的我来说，沉默真是件很难
以忍耐的事。可是，经过那天，我决定重新做回快乐的自己。
那是我刚和她同组的第二天。那天的数学课上，我焦急地翻起来书包，因为我发现我的数学书居然找不到了。猛然想起，我把它忘在家里的茶几上了。我抬起头，求救地望了望四周，大家都似乎在认真地翻开书，按老师的要求开始朗读题目，没有人注意到我的惶恐。
突然，手被轻轻地碰了一下。只见她拎起书角，把书拖向我几厘米。我感激地打算冲她笑一笑，她却不耐烦地用眼角瞟了我一眼，“看什么看！读书！”还用手指指大家正在读的位置。我也赶紧读了起来。
我头一次感到这个陌生班级的一丝曙光。我偷偷打量这个高冷霸道的施舍者——细眉毛、挺鼻梁、薄嘴唇、黑头发，大家都穿着的淹没人群中没有人会发现的校服，也不能掩盖她的秀美。我终于知道，在别人都无情地嘲讽我的时候，有一个人是愿意对我好的。尽管这种好，是用如此高傲的样子表现。
我千方百计地想报答她，却碍于面子，也苦于没有机会。今天，她生病了，恹恹地趴在桌子上。这时，老师让大家订正考卷，她把卷子递给我，让我帮她订正一下。我如获至宝，三下五除二地就订正完了自己的考卷，开始帮她订正考卷，就是开头的那一幕了。
铃又响了，我们又都成了另一个课堂的植物。
