以前，我对“长征”的精神似懂非懂，伴随着成长的历程我逐渐懂得了长征的含义。
那年冬天看望外婆后回家时，由于正在下着大雪，我们只能步行。看到雪给大地穿上了棉袄，到处都是银装素裹，开始我们很兴奋。可走了一会儿，就气喘如牛了。这时，父亲给我们讲起了红军长征的故事：“在红军爬雪山时，是不能倒下的，倒下后，再能站起来的人就很少了。他们渴了，就吃雪团，饿了，就啃树皮。脚上穿着草鞋，身上穿着单薄的布衣，手里拿着一根粗糙的木棍，迎着刺骨的寒风，用冻僵的脚去一步步爬雪山。途中，不断有人因饥寒交迫而倒下、死了，后面的人就把他埋在雪里，寄托对战友的哀思。因为他们知道，雪可以埋葬死者的身躯，却不可以埋葬他们的意志！”我津津有味的听着，就这样，我们完成了15公里的路程。
一次偶然的机会，我参观了延安革命纪念馆。看着玻璃柜内的布衣、草鞋，它们虽然破烂不堪，却能给人一种神圣的感觉；看着挂在墙上那迂回曲折的行军路线，我不禁潸然泪下，从心底里涌现出对革命前辈们的敬佩之情；看着红军在征途中作的歌词，我振撼了。浮现在眼前的是一个个红军战士与敌人浴血奋战的场景，听到的
是号角声与嘶喊声。让我心底里感受到那些为了人民利益而战的勇士们的伟大与崇高。
在一次语文课上，我们学习了《金色的鱼钩》，讲述一名老班长为了让年轻战士多汲取一点维持生命的营养而“谎称”他吃饱了。一直坚持用一根针弯成的鱼钩钓鱼给战士们吃，自己的汤汁里只有几根鱼骨头和草根，饿昏后宁肯牺牲自己的生命也不肯吃那一点少的可怜的鱼肉。
通过这一个又一个事例，我开始明白了“长征”精神，并开始用自己的眼睛去发现身边那些同样拥有“长征”精神的人。我看见了一个身穿橙色服装的身影，这不是勤劳的环卫工人吗？这清洁的马路，不正是他们日日奔走的“征程”吗？为了人们享有清洁优美的环境，他们日夜操劳着。回到学校，看见老师正在忙着批改作业，他们不也是在“长征”路上吗？为了祖国的花朵，呕心沥血的劳累着。我们的成长、成才是老师们长征路上的出发点和落脚点。我也发现生活中处处有长征，处处有征程，莘莘学子，也不是在“长征”路上不倦的前进吗？
至此，我明白长征精神，是乐观向上的，是不畏劳苦的，是勤劳奉献的。所以请为了自己的理想，祖国的未来，开始新的“二万五千里长征”吧！
