“我想，踩碎了迷茫，走过时光，睁开眼你就会听到了。”
――题记
成长，无非是给过去的自己一个答复。
风吹落叶，眼前就放映起旧忆的胶片。
我把导优课卷子扔进书包，顺手一拍，身后那最后一团盈盈的白色灯光“啪”地熄灭。我反身钻进冬日潮涌的夜色里，疾风飕飕。心角处，正如这空荡的走廊，阴暗湿冷得要发霉。
同伴弯身系鞋带，我漫无目的地一瞥，忽然间不顾口干舌燥大喊出来：“哇，看！”
那是一幅巨大而光亮的格子漫画——就在对面的初一年教学楼——一墙白花花的灯光，倏然铺展，只一眼便摄人心魄！奇异的暖意忽地涌入心间，化了那仿佛附骨之疽的阴冷。每扇锃亮的窗后都亮着灯，依稀可见初一一溜班级的学弟学妹，或聚作一团，似在喳喳地讨论；或低身拂过道，似在打扫卫生；或飞来飘去，似在玩笑嬉闹；或全班端坐，听那老师开的小灶……高高的芭蕉叶如抢着答题的孩子，拼命伸展在夜色里；绿蜡般的芭蕉掌上，珍珠似的月光染亮一片雾霭，也如一盏小灯，慈爱地望着这幅巨作。
“竟不知一堵亮着灯的墙也如此漂亮。”同伴赞道。
“他们也是够有热情的。”说着，我已凝聚不了自己的目光，只是偏头想着，分明觉察出一份奇异的熟稔……
一帧帧画面倏地返青。刚入校时的我，如牛犊，如雏鸟，整日里活泼跳跃，哪怕矮矮的芭蕉头顶早已华灯初
上，仍愿意留在教室里。“快去偷听，段长在隔壁讲题！”“我们来讨论一下黑板报的设计吧！”……男生们手臂刚一挥：“打球去！”就被劳动委员拦住，只好唉声叹气地回教室扫地。女生坐在教室里，等着别班的好友一起相约回家。教室里，白色简约的灯光散发着什么样的暖暖诱惑，我们依恋着什么呢？我们曾固执着什么呢？……
而今，我又为什么变了呢？
前段时间，黑板报又要换新装。“帮忙提些建议，好吗？”面对如此期待的小眼神，我冷冷地说：“对不起。”她转身走远了。我“啪”地盖上复习材料，扔下笔，抬头直盯着仍然白色简约的灯，心里生着无名的气恼，直至脖酸眼胀，胸口翻涌着一阵莫名的酸楚。
我，站在迷茫的寒夜里，望着咫尺之外的灯火通明，凝在一起，任寒风肆意，也吹不散分毫。再回首，教学楼十二个班疏朗的几片残光，探询着我现在的模样——燃尽似的，麻木似的，毫不反抗地被缚在学业上，软弱得只想逃避。只剩那人去楼空的教室，和一角盖着灰尘的篮球……
教师办公室呢？仍白光灼灼。仍有老师固守着那一排排灯光，追着时间的后脚跟，拼尽全力，继续前进。
顶着疾风，我决然折回教学楼，去探问那道解不出的难题。
回首过去，看着站在时光那端的你，看吧，我完成了。我为自己，重燃了那盏灯，重拾了遗落道旁的热情，成长为不会遗忘初心的人，再踏征程。
