在信息迅速发展的时代，我们的生活节奏开始变得越来越快，琐事也越来越多，生活随之变得碎片化。
清晨，被手机上的闹铃叫醒，看一眼沉寂的朋友圈，起床，刷牙，洗脸，吃早饭，随机踏上去学校的路。我家离学校不远，走过去不用多久，但是要抓紧这十几分钟今天要背的文言文和英语单词，不然今天的默写可就惨了。至此，一天的学习生活才刚刚开始，而被分割的碎片时间，也是来自这里。到了初二，就更没有时间去做自己想做的事了。作业越来越多，我们也越来越努力，有时甚至认为老师看不见我们的小动作而在复课上悄悄地拿出作业鬼鬼祟祟地写。而老师们呢，却是心知肚明。
上完了一连串的主课，在时有时无的下课时间里做了一点作业之后，就到了吃饭时间啦。除了吃饭，下课，这个刚刚转变的生活简直可以用枯燥来形容。饭后大家互相分享自己带的水果，聊聊自己喜欢的东西，再利用这点时间写些作业，很快，就又要开始一下午的学习时间了。正如鲁迅先生所说的，我们的时间是要从海绵里挤出来的，也就是所谓的“碎片化”。而这些零零碎碎的时间在慢慢的流逝中，你就会发现，它其实就是你度过的分分秒秒。终于，下午也在乏味的听课中结束了。像往常一样，抄好作业，我和几个顺路的同学一起回去，在途中讲讲课上的内容，到家了。尽管人体已经十分疲惫，可是大脑却固执地告诉自己：
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“作业还没做完，还有很多事要做，别摊在沙发上。”于是我想打开微信看看班群里有没有动静，突然想到自己关注的画手更新了，最终，我拖拖拉拉地刷了一遍我所有的社交软件，发现时间已经过去了半个小时。
白白浪费了半小时。这半小时我做的事毫无意义。
我赶紧拿起笔奋斗，语文，数学，英语，物理。看着我一个个攻克老师布下的“堡垒”，心里不由得一阵喜悦。可惜中间我分心了，看了几次微信，而现在也已经逼近十一点。有点困想要睡觉了，在理作业的时候，翻出来了一张在学校里画的草稿图，又突然心血来潮，想要把它画完。“几分钟就好，马上的事情。”插上耳机，打起最后一分精神。
——十一点十五分了。”赶紧去洗澡睡觉！”妈妈对我说。
“啊啊啊要来不及了！早知道就不磨蹭了！”我把早已准备好要签名的作业拿给妈妈，然后洗洗睡觉了。
这就是我，一个初二学生充满碎片生活的一天。这个人把大部分的时间用在了学习和看手机上，而看手机浪费了很多的时间。除此之外，还有很多杂碎的事都被打乱在了一起，被分割成了一小块，令人束手无策。但是我有信心，我可以去慢慢学会管理这混乱的生活，慢慢地减少看手机这样的碎片时间，慢慢地可以有更多时间做自己的事。
