“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。”第一次听读艾青的这句诗，年幼的我并不理解他的一腔深情。只是看着头发花白的外公扶着镜框低声吟诵，反复地吟诵。看着外公专注的神情，我竟不知不觉地被感染了……这也许就是幼小的我，对“家国情怀”的最初体验吧。
祖国，小学生词，顾名思义就是祖祖辈辈生活的土地，是自己的国家。在一年级的语文课本中，我与“祖国”相遇；在五星红旗飘扬的升旗仪式上，我与“祖国”相知；在初中众多科目的学习中，我对“祖国”相许……
当我漫步于语文的天堂，我看到仓颉创造的方块字变幻组合，那长长短短的诗句，蕴含多少的瑰丽与奥秘。同杜甫登泰山，我感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；随苏轼谪黄州，见识了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豁达胸襟；见陆放翁梦沙场，感怀于“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的报国之志。我为祖国点赞，赞横竖撇捺间的汉字魅力，赞源远流长的华夏文明。
当我徜徉在历史的时空，我看到气势磅礴的历史卷轴徐徐摊开，那星星点点的红色花火，冥冥
之中已形成燎原之势。近代以来，国难连连。鸦片战争，八国联军侵华，九一八事变，全面内战爆发……中国——这片纤弱的叶子——被战争的炮火打得千疮百孔。而爱国人士的觉醒，革命者的涌现，中国共产党的诞生，让危亡中的祖国点亮了希望与光明。我为祖国点赞，赞五星红旗的猎猎作响，赞“犯我中华，虽远必诛”的铮铮誓言，赞一代又一代革命者、建设者的步履铿锵。
政治课上，我重温祖国的概念，惊叹于中国之眼擦亮的科技之光，感慨于中国创造的大步辉煌，感动于“一带一路”架起的世界桥梁；
地理课上，我绘着祖国的轮廓，这才真正认识到960万平方公里的总和意味着什么，那是丰富的物产和不竭的收获。
从懵懂无知到同学少年，我才仅仅翻开了祖国的扉页。再读祖国，我被她丰富的内涵而折服；再读祖国，我为她多彩的颜色而点赞！
愈加明白当年外公呢喃的诗句，“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉”。爱祖国，不仅爱你伟岸的身躯，足下的土地，更爱你灿烂的文明和奋进的崛起！不怕念起，唯恐觉迟，既已执手，此生不负。
