有妈妈问我,好习惯是怎么培养出来的?
对这样的一类问题,我常常会发一下呆,一时之间,不知从何说起。
是的,问问题的都是爱孩子心切的爱学习的好妈妈,这是无可否认的,她们都希望能找到一个秘笈,甚至最好是一道灵符,可以顷刻之间改变孩子重塑孩子。但是,这可能吗?答案当然是不可能!集腋成裘,聚沙成塔,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,一个孩子好习惯的培养,在我看来,既是一个长期坚持的过程,也是一个个细节处理的累积,而这里面对家长最大的考验,不是教育理论的多寡,也无关家长文化素质的高低,而是执行力的坚定与坚持。
我举个常见的小例子,几乎每个妈妈都说希望孩子能均衡营养不挑食吃饭痛快,但是,当真正孩子对着不喜欢的食物拒绝进食的时候,你是否真的能做到让孩子爱吃不吃,不吃自己饿肚子;当孩子没有在规定的进食时间内吃完饭,你是否真的能及时收走碗筷?对这一类问题的处理,你们能不能不追不喂,直至下次进餐之前,中途只准喝水不给零食,让孩子自己去承担挑食和拖拉的后果呢?不能是吗?因为你担心孩子吃不饱,因为你担心孩子不够营养,这些焦虑影响了你的执行力。但是其实,孩子饿一顿两顿是饿不坏的,看现在医院里不少积食导致消化不良影响吸收的孩子在消滞健胃,却几乎没有因为不吃东西饿得营养不良的。在这场挑食和拖拉的角逐中,因为你不坚定的执行力,孩子占了上风,你有什么好报怨的呢?
我再举个小例子,你说孩子注意力不集中。试问,你有给过孩子一个有着他感兴趣的玩具或者书籍的环境,让孩子可以自己安静又自由地玩耍不受打扰吗?你常常打断孩子进行中的自得其乐的小游戏让他跟着你的思路走吗?你有静下心来陪着孩子玩一个简单的游戏,在这个游戏中让孩子来主宰游戏的进程而不是你做主吗?你有时间观察你的孩子对什么最感兴趣,然后给他创造可以沉浸在这个兴趣的机会和场合吗?你给过孩子独立解决小小问题,独自寻找答案的机会吗?你的孩子一个人发过呆吗?他发呆的时候你打扰他了吗?你关心过他是为什么事发呆吗?假如这些你都没有做到没有做过,你总是怕孩子寂寞急于填满他的时间,你总是匆匆忙忙地不问耕耘直奔结果,你怎么来判断他是不是真