与其把教我们语文的卢先生称作“卢老师”，不如沿用古人的习惯，叫他“卢先生”。这也许是受了喜欢古典文学的影响吧！
卢先生极爱品茗。且从不用杯，只一陶壶足矣。每每到了语文课，卢先生泡上了一壶绿茶。夹着那本语文书，*一口清茶，讲一篇鲁迅的或是古时某位大家的绝妙文章--那种气氛，真是无比的和谐。
不知是茶的醇香勾起了卢先生无穷的灵感，还是中国悠久的文化刺激了卢先生喝茶的欲望，总之。课越发讲得精辟了，而茶叶越发喝的多了。有时，一节课下来。竟能喝出两壶开外！于是，香茗与美文便共同构织了一堂精彩的语文课。
只可惜我不能淋漓精致地描绘出卢先生品茶时的表情，否则准会叫每个人都从心底里产生“喝一口茶”的愿望。
卢先生批评人也与众不同，招法十分高妙。
他常会站在教室面前。侃侃而谈。乍听起来机智幽默，似与我们聊天一般。可是细一琢磨，就发觉不是味了--他这一席话呀，不知藏了多少枚暗器，“嗖嗖”地抛向班级的四面八方，发出击中要害，把我们的毛病一丝不挂地挑了出来。羞得我们个个趴在桌子上，头也不敢抬。其比失声怒骂还叫人难以招架。于是，赶紧把毛病改了，免得日后被暗器所伤。
可有时，卢先生会跟我们一起，犯点错误--尽管那也全都是为了我们。
记得有一阵子，学校的纪律抓得特别严，课堂上从早到晚都不让说几句话，这可苦坏了活蹦乱跳的我们。卢先生对我们表示同情，于是他便毅然给我们开了一堂“发泄课”每周一节，到时可尽情玩闹。大家欣然，学起来也越发起劲了。
……终于盼到这节课了。当时，我们像一群刚从动物园逃回山林的猴子，大闹而特闹，当年孙悟空大闹天宫时也不过如此。
谁知，还不出20分钟，年级主任冲进教室，横眉立目。我们顿时焉了。接着，便是一阵暴风骤雨般的训斥。最后，我们仅上了半堂的发泄课就这样中断了。卢先生也为此受到了批评。
我们深深地为卢先生抱不平。不仅仅是因为他让我们玩儿，而是从他那里，我们得到了真正的理解与关怀。从那以后，我们再未上过发泄课，然而我们依然幸福--因为，也许我们是全中国唯一一群上过半堂发泄课的学生了……
吾师爱茶，爱书，爱侃，爱……而他更爱他的学生，他对他的学生们的爱，他的学生们都懂……
编后语：本想以此篇作为献给卢先生教师节的礼物，苦思三日，方得。孰料竟写得如此浅陋，徒费先生三年来教诲之劳。恐献上后反惹先生恼火，故仅在此献上学生的一点真诚祝福，望先生知。
